Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 22

Q3228012

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3228012 Pedagogia

A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. O Auxiliar de Ensino tem um papel importante nesse processo. Assim, avalie as proposições:
I.A Educação Infantil tem como objetivo principal promover o desenvolvimento integral da criança, contemplando aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.
II.O Auxiliar de Ensino desempenha um papel fundamental no planejamento, execução e adaptação de atividades pedagógicas que favorecem o desenvolvimento das crianças.
III.A interação do Auxiliar de Ensino com as crianças é essencial para apoiar a socialização e a construção de vínculos afetivos no ambiente escolar.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições II e III estão corretas.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

As proposições I, II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3228008

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3228008 Pedagogia

No contexto educacional, especialmente na Educação Infantil, a inclusão de crianças com diferentes necessidades educativas representa um desafio e, ao mesmo tempo, uma oportunidade para o desenvolvimento de um ambiente verdadeiramente integrador. Considere as afirmativas relacionadas a essas práticas e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A implementação de práticas inclusivas requer que o ambiente escolar, assim como as abordagens pedagógicas, sejam modificados de maneira a garantir o acesso pleno às atividades por parte de todos os alunos, contemplando suas necessidades específicas.
(__)A responsabilidade pela adaptação curricular e pela inclusão de crianças com necessidades especiais é exclusiva do professor titular, enquanto o Auxiliar de Ensino desempenha um papel meramente assistencial, sem envolvimento direto nas decisões pedagógicas.
(__)A inserção de crianças com deficiência em turmas regulares beneficia não apenas os alunos inclusos, mas também os demais, ao promover um ambiente de aprendizado coletivo baseado em valores como empatia, solidariedade e respeito às diferenças.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

V − V − V.

B

F − F − F.

C

V − F − V.

D

V − F − F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3202252

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |

Q3202252 Pedagogia

O sociólogo suíço Philippe Perrenoud teve interesse em discorrer, de forma clara e explicativa, sobre temas complexos e atuais, como formação, avaliação, pedagogia diferenciada e, principalmente, o desenvolvimento de competências. Perrenoud propõe, a partir de suas experiências na área pedagógica, um modelo educacional baseado em ciclos de três anos, no qual a criança dispõe desse período para desenvolver as competências de sua faixa etária. De acordo com Perrenoud, para que tal modelo educacional tenha êxito, é preciso que:

A

Não se permita que uma criança repita um ciclo de três anos, de modo que ela tenha um maior e mais contínuo tempo para desenvolver competências específicas, enfatizando os processos de avaliação, para que sejam capazes de identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos por uma equipe de professores, cooperativa e responsável pelo sucesso dos alunos.

B

A avaliação apresente uma medição dos conhecimentos dos alunos, da quantidade de conhecimento absorvida após a explicação de um determinado conteúdo de modo a classificar cada aluno e apontar as necessidade e falhas para que o próprio aluno possa resolver, de modo mais eficaz e individualmente, no seu processo de aprendizagem.

C

As propostas de políticas de ciclos se transformem em um empilhamento de anos, em que apenas a retenção seja eliminada nos anos intermediários, não sendo necessário modificar estruturas curriculares já adaptadas ao ensino seriado, em que as disciplinas são fragmentadas e apresentadas de forma linear com ênfase no conteúdo programático.

D

O processo de organização em ciclos gere uma acomodação e maior desinteresse por grande parte da comunidade escolar, na medida em que se altera um contexto de repetências e punições pela falta de estudo, instituindo-se um novo sistema facilitando a aprendizagem com a promoção automática em que haja a valorização de números e não do conhecimento adquirido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3201686

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor do 1° ao 5º Ano |

Q3201686 Pedagogia

Para trabalhar o conteúdo de figuras geométricas com os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental de maneira eficaz, é necessário propor:

I. Abordagens pedagógicas que utilizam apenas recursos digitais avançados para uma apresentação formal das propriedades.
II. Discussões sobre como as figuras geométricas são usadas em diferentes contextos, como em brinquedos, construções e embalagens.
III. Atividades artísticas em que os alunos confeccionam colagens ou desenhos utilizando diversas figuras geométricas. IV. Mmateriais manipulativos, como blocos e formas geométricas recortadas, para permitir que os alunos montem e desmontem.
V. Utilização da lousa ou quadro para desenhar e apresentar as figuras geométricas tridimensionais e bidimensionais.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, IV e V.

C

II, III e IV.

D

I, IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3201674

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor do 1° ao 5º Ano |

Q3201674 Pedagogia

As características de uma sala de aula que reflete corretamente os princípios da abordagem pedagógica construtivista incluem:

I. currículo com ênfase nas habilidades básicas, apresentado das partes para o todo.
II. alunos que trabalham fundamentalmente sozinhos em livros texto e de exercícios.
III. atividades baseadas em materiais manipuláveis que promovem a interação.
IV. alunos pensadores com teorias emergentes sobre o mundo.
V. incentivo para a exploração de problemas reais por meio da experimentação e reflexão.

Está correto o que se afirma em:

A

III, IV e V.

B

I, II e III.

C

II, IV e V.

D

I, II e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3198689

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Auxiliar de Sala |

Q3198689 Pedagogia

Maria Montessori foi uma das “discípulas” de Rousseau, e seu nome é bem conhecido no que se trata de Educação Infantil. A italiana é pioneira da “autoeducação”, conceito que retira a responsabilidade do professor como única forma de obter conhecimentos e coloca a criança na busca de seu próprio aprendizado e o educador acompanha todo o processo de perto, oferecendo sempre sua ajuda. Algumas características de sua concepção são:

A

Criação de um campo de investigação denominado epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança, em que o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.

B

Didáticas sensoriais largamente utilizadas começando pelos anos iniciais (reconhecimento de cores, cheiros, texturas e formas), aprendizagem a partir de suas próprias experiências de procura e descoberta, criação de materiais pedagógicos exclusivos que facilitam o raciocínio, abrangendo as formas de conhecimento.

C

Interação entre aprendizagem e desenvolvimento, produzindo abertura nas zonas de desenvolvimento proximal definidas como distância entre aquilo que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de fazer com a intervenção de um adulto e potencialidade para aprender, que não é a mesma para todas as pessoas; ou seja, distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial.

D

Defesa de uma escola centrada na criança, que é vista não como um indivíduo isolado, mas, fazendo parte de uma comunidade, atribui grande ênfase ao trabalho: as atividades manuais têm tanta importância quanto as intelectuais, a disciplina e a autoridade resultam do trabalho organizado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3197285

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Posse - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Posse - GO - Monitor |

Q3197285 Pedagogia

Leia o caso a seguir.

E.F., reconhecida por seu trabalho pioneiro na área da alfabetização, defende uma abordagem educacional que valoriza os direitos de aprendizagem e os campos de experiências na educação infantil. Para ela, é fundamental proporcionar às crianças oportunidades de explorar e experimentar diversos contextos de aprendizagem, respeitando suas individualidades e promovendo seu desenvolvimento integral.
Elaborado pelo(a) autor(a).

De acordo com a abordagem de E. F. sobre os direitos de aprendizagem e campos de experiências na educação infantil, uma prática educacional alinhada com seus princípios é

A

oferecer às crianças oportunidades de explorar diferentes linguagens (artes, música, movimento, entre outras) e interagir com variados objetos e materiais em um ambiente rico e estimulante.

B

limitar o acesso das crianças a materiais e ambientes diversificados, para sua própria segurança e evitar bagunça e tumulto na sala de aula.

C

fornecer às crianças atividades repetitivas e padronizadas, considerando suas necessidades individuais e coletivas para estimular e enfatizar a importância do ensino e sua constância para seu desenvolvimento.

D

impor um currículo rígido e conteúdos pré-determinados, sem espaço para a expressão e a criatividade das crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3196630

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |

Q3196630 Pedagogia

Dada a importância da literatura infanto-juvenil no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente uma estratégia eficaz para promover o interesse e o gosto pela leitura em crianças:

A

Utilizar apenas histórias com personagens fictícios irreais, para garantir que a imaginação da criança se desenvolva isoladamente da realidade.

B

Selecionar livros com linguagem complexa para desafiar o vocabulário da criança, independentemente de sua faixa etária.

C

Oferecer livros com temas variados e leituras em voz alta, criando um ambiente lúdico e acolhedor para estimular a curiosidade e o prazer pela leitura.

D

Priorizar histórias que abordem exclusivamente temas educacionais, com pouca variação de conteúdo e estilo, para garantir uma leitura estruturada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3193133

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193133 Pedagogia

A proposta pedagógica das instituições de educação deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica. Nesse sentido, elas devem adotar, dentre outras medidas, a proposta apresentada em qual alternativa?

A

Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos em âmbito educacional.

B

Assumir a responsabilidade substitutiva em relação à educação e ao cuidado das crianças com as famílias.

C

Possibilitar a convivência estrita entre crianças da mesma faixa etária.

D

Suprir as necessidades das crianças de classes sociais menos favorecidas, oferecendo oportunidades educacionais diferenciadas.

E

Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com uma série de fatores, dentre eles, destaca-se, por exemplo, rompimento de relações de dominação etária.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3193125

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Recreador |

Q3193125 Pedagogia

Para entender o desenvolvimento e a aprendizagem na infância, faz-se necessário avaliar as diferentes concepções que contextualizam a criança. São inúmeros autores que abordam sobre esse tema e, em âmbito educacional, as diretrizes curriculares e os parâmetros nacionais ampliam a compreensão e, por conseguinte, auxiliam a dinâmica das ações a serem implementadas na educação infantil.

Dentro dessa realidade, até o surgimento das bases epistemológicas, que fundamentam a pedagogia para a infância, é possível observar diferentes concepções da criança. A seguir, foram destacados alguns exemplos, porém um não se refere a fase anteriormente destacada, assinale a referida alternativa.

A

Criança vista como um ser que já nasce pronto.

B

Criança vista como um ser que nasce vazio e carente dos elementos entendidos como necessários à vida adulta.

C

Criança vista como sujeito conhecedor, cujo desenvolvimento se dá por sua própria iniciativa e capacidade de ação.

D

Criança como abstração.

E

Criança como um ser produtor e produto da história e da cultura.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3188441

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188441 Pedagogia

Durante uma aula de leitura, o professor pede aos alunos que antecipem o conteúdo de um texto utilizando seus conhecimentos prévios. Qual estratégia de leitura está sendo aplicada?

A

Estrutura do texto.

B

Resumo.

C

Predição.

D

Pensar em voz alta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3188433

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188433 Pedagogia

Considere um cenário em que uma escola de samba decide implementar um projeto educacional para crianças, utilizando a etnografia como metodologia principal. Qual seria a principal vantagem dessa abordagem?

A

Facilitar a imposição de normas culturais adultas sobre as crianças.

B

Permitir que as crianças sejam vistas como protagonistas de suas próprias histórias.

C

Reduzir a participação ativa das crianças no processo de aprendizagem, como forma de direcionar seu ensino.

D

Enfatizar a criança como um pequeno adulto, desestimando suas especificidades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3188331

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3188331 Pedagogia

Sobre a abordagem Pikler-Lóczy, desenvolvida pela pediatra húngara Emmi Pikler através da observação de seu primeiro filho, podemos concluir que:
I.A abordagem defende que as crianças devem ser ensinadas a engatinhar e andar com a ajuda constante dos adultos para orientá-los e ajudá-los no começo.
II.A autonomia é um princípio central da Abordagem Pikler-Lóczy, onde as crianças são incentivadas a realizar atividades por conta própria.
III.Estabelecer rotinas claras e consistentes é importante para proporcionar um ambiente estável e seguro para as crianças.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3188323

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3188323 Pedagogia

Carlos, um educador, está desenvolvendo atividades para ajudar as crianças a compreenderem o espaço e o tempo em suas atividades diárias. Assim, de acordo com seus conhecimentos sobre o assunto, avalie as proposições:
I.Explorar e compreender o espaço e o tempo é uma habilidade importante na educação infantil.
II.Desenvolver noções de quantidade e relações matemáticas fica em segundo plano quando se trata de atividades relevantes para crianças pequenas.
III.Entender e respeitar as transformações no ambiente e nas relações sociais é uma habilidade essencial na educação infantil.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3187927

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187927 Pedagogia

A conservação do material pedagógico deve ser realizada tanto no ambiente escolar quanto em casa, portanto, os pais também devem orientar os filhos sobre a importância de se conservar os materiais. Abaixo estão algumas formas de manter e conservar os materiais pedagógicos, marque a alternativa INCORRETA.

A

Não apontar os lápis, desnecessariamente.

B

Guardar a mochila, mesmo em local que esteja molhado.

C

Lavar as mãos antes de manusear o material.

D

As borrachas que tiverem capinhas de proteção, estas devem ser mantidas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3187922

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187922 Pedagogia

A ação pedagógica é um ato educacional que evidencia a sua intencionalidade. Se todas as ações que acontecem no estabelecimento educacional forem resultado do pensamento, do planejamento, das problematizações, dos debates e das avaliações, isto significa que tais ações explicitam as opções pedagógicas da instituição e seus profissionais, configurando uma pedagogia.
Fonte: BARBOSA, Maria Carmen Silveira et al. Projeto de cooperação técnica MEC e UFRGS para construção de orientações curriculares para a Educação Infantil. Práticas cotidianas na educação infantil−bases para a reflexão sobre as orientações curriculares. Brasília, 2009.

Como a chegada crianças no estabelecimento educacional deixa de ser apenas uma prática social cotidiana para tornar-se uma ação pedagógica? Marque a alternativa CORRETA:

A

Quando os porteiros estão vigiando e protegendo as crianças durante a chegada no ambiente escolar.

B

Quando são estabelecidas as diretrizes curriculares pelo diretor da unidade escolar a respeito da segurança do momento de entrar e sair da escola.

C

Quando um professor decide pelas normativas a serem adotadas na entrada e saída dos alunos.

D

Quando a partir das necessidades das famílias, decidem-se por horário de entrada e modo como serão recebidas as famílias e as crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3187914

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187914 Pedagogia

A integração da educação infantil ao sistema educacional brasileiro trouxe novas perspectivas e desafios. Qual das alternativas abaixo melhor descrevem um dos principais desafios que a educação infantil enfrenta após sua integração ao sistema educacional?

A

Uma superabundância de recursos financeiros, que garanta a uniformidade na qualidade das instituições de educação infantil em todo o país.

B

A ausência de regulamentação para a formação continuada dos professores da educação infantil.

C

A adoção universal de métodos pedagógicos tradicionais, que são considerados inadequados para a faixa etária da educação infantil.

D

A padronização dos currículos, que não considere as diferentes necessidades e contextos das crianças em fase inicial de desenvolvimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3187908

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187908 Pedagogia

Na educação infantil, várias abordagens pedagógicas contemporâneas estão em voga. Qual das seguintes abordagens pedagógicas contemporâneas é desenhada pelo foco na construção do conhecimento através da interação e exploração do ambiente, priorizando o aprendizado ativo e a autonomia da criança?

A

Ensino Direto.

B

Abordagem Montessori.

C

Pedagogia Tradicional.

D

Método Frontal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3187474

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187474 Pedagogia

Wallon divide o desenvolvimento em cinco estágios, cada um com suas especificidades no processo de aprendizagem. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)No estágio predominantemente afetivo, a criança interage com o meio ambiente principalmente através do tato e do toque.
(__)A diferenciação entre o eu e o outro ocorre de forma intensa e nítida no primeiro estágio do desenvolvimento.
(__)Wallon defende que os estágios de desenvolvimento são delimitados e não se sobrepõem.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

F − F − F.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3187472

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187472 Pedagogia

Qual a principal teoria do desenvolvimento é tida como base para o desenvolvimento social das crianças através da literatura infantil?

A

A teoria do Condicionamento Operante de Skinner.

B

A teoria do Desenvolvimento Moral de Kohlberg.

C

A teoria Psicossocial de Erikson.

D

A teoria da Aprendizagem Social de Bandura.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 2.157 questões