Questões de Concurso
Sobre avaliação educacional em pedagogia
Foram encontradas 8.613 questões
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo |
Q4372567
Pedagogia
A respeito da elaboração e organização de instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem e desenvolvimento das crianças, avalie as afirmativas, colocando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) A avaliação é um ato que sugere movimento, reflexão e transformação.
( ) A avaliação não é um instrumento para medir o quanto a criança aprendeu nem tampouco é uma forma de julgar, reprovar ou aprovar uma criança.
( ) A avaliação, que de fato contribui para o crescimento da criança e para o trabalho do professor, precisa ser mediadora e acolhedora.
( ) Avaliar a criança não nos leva a avaliar nossa própria ação pedagógica e também a instituição na qual estamos inseridos por isso devemos também utilizar a avaliação institucional;
( ) A avaliação deve ser entendida como uma prática investigativa e sentenciva, mediadora e constatativa.
( ) Não devemos escrever, registrar o que avaliamos, apenas para “prestar contas” aos pais ou à instituição.
A sequência CORRETA encontrada é:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4370880
Pedagogia
“A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno. Possibilita conhecer o quanto ele se aproxima ou não da expectativa de aprendizagem que o professor tem em determinados momentos da escolaridade, em função da intervenção pedagógica realizada”. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997.)
Em relação a avaliação, conforme os PCNs, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais - Edital nº 2 PSS |
Q4366849
Pedagogia
Qual é o principal objetivo da avaliação formativa na
aprendizagem?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 PSS |
Q4366499
Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (1998) no que se refere à avaliação
formativa:
I.Deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas.
Isso significa dizer que
II.A expectativa em relação à aprendizagem da criança deve estar sempre vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
I.Deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas.
Isso significa dizer que
II.A expectativa em relação à aprendizagem da criança deve estar sempre vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área Educação Infantil |
Q4358217
Pedagogia
No contexto educacional, os critérios de avaliação são
essenciais para medir e apoiar o processo de
aprendizagem dos alunos. Eles são formulados para
refletir os objetivos educacionais e devem ser alinhados
com as estratégias pedagógicas adotadas. Assim, avalie
as proposições:
I.Os critérios de avaliação explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando, ente outros, os objetivos e conteúdos propostos para a área e para o ciclo.
II.Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização.
III.Os critérios de avaliação devem privilegiar dentre os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos (conceitos, procedimentos e atitudes), aquele que se destaca em detrimento aos demais e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
I.Os critérios de avaliação explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando, ente outros, os objetivos e conteúdos propostos para a área e para o ciclo.
II.Os critérios de avaliação apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização.
III.Os critérios de avaliação devem privilegiar dentre os diferentes tipos de capacidades e as três dimensões de conteúdos (conceitos, procedimentos e atitudes), aquele que se destaca em detrimento aos demais e servir para encaminhar a programação e as atividades de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área Anos Iniciais |
Q4353444
Pedagogia
No contexto da avaliação na pré-escola, conforme os
documentos que a regulamentam, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1. (_)A avaliação na pré-escola deve ser baseada em testes padronizados para garantir a uniformidade na medição do desenvolvimento das crianças.
2. (_)Os critérios de avaliação na pré-escola devem considerar apenas o desenvolvimento cognitivo da criança.
3. (_)Na pré-escola, a avaliação é um processo contínuo que enfatiza a observação do desenvolvimento global da criança, ao invés de focar em testes formais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
1. (_)A avaliação na pré-escola deve ser baseada em testes padronizados para garantir a uniformidade na medição do desenvolvimento das crianças.
2. (_)Os critérios de avaliação na pré-escola devem considerar apenas o desenvolvimento cognitivo da criança.
3. (_)Na pré-escola, a avaliação é um processo contínuo que enfatiza a observação do desenvolvimento global da criança, ao invés de focar em testes formais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353408
Pedagogia
Os indicadores possuem diversas classificações,
tipologias, finalidades e formas de composição (Januzzi,
2003). Para o acompanhamento dos planos de
educação, eles devem ser voltados para um diagnóstico
da situação do município em várias áreas educacionais,
para o monitoramento das metas do plano ao longo de
sua vigência e para a avaliação de seus resultados.
Fonte: Brasil. PNE em Movimento Construindo Indicadores Educacionais nos municípios. Brasília, 2016.
Portanto, abaixo estão os indicadores nacionais descritos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para a Educação Básica, EXCETO:
Fonte: Brasil. PNE em Movimento Construindo Indicadores Educacionais nos municípios. Brasília, 2016.
Portanto, abaixo estão os indicadores nacionais descritos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para a Educação Básica, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353405
Pedagogia
De acordo com Nádia Artigas em seu artigo sobre
Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e
Metodológicos, a avaliação deve ser vista baseando-se
em melhorar o desempenho do estudante, e não
somente examinar o quanto sabe em função da
produção de um resultado. Diante disso, Luckesi (2008)
diferencia avaliador de examinador.
Com base no exposto, o perfil do professor deveria ser:
Com base no exposto, o perfil do professor deveria ser:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353399
Pedagogia
A avaliação do rendimento escolar tem se traduzido, nas
escolas, em uma prática autoritária que legitima um
processo de seletividade e discriminação de aluno com
consequências sociais e pessoais danosas.
Fonte: Sousa, 1994 apud BARROS, Elian de Sousa Morais. Rendimento escolar: fracasso/sucesso escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Alcântara Dias, 2007.
Identifique abaixo um tipo de consequência da avaliação acima descrita? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Sousa, 1994 apud BARROS, Elian de Sousa Morais. Rendimento escolar: fracasso/sucesso escolar na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Alcântara Dias, 2007.
Identifique abaixo um tipo de consequência da avaliação acima descrita? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353334
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil deve ser definida a
partir da concepção de desenvolvimento integrado da
criança, sobre a mesma, marque a alternativa
CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Primeira Opção
Órgão:
Prefeitura de Machadinho - RS
Prova:
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Português |
Q4335675
Pedagogia
Qual é uma
característica essencial da avaliação?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |
Q4300884
Pedagogia
Para acompanhar o desenvolvimento e os
resultados acerca do rendimento escolar no
ensino fundamental, médio e superior, o
Ministério da Educação possui três grandes
projetos, que são:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |
Q4300882
Pedagogia
O processo de avaliação é permeado de
conceitos que interferem a dinâmica das ações
e estratégias implementadas. De maneira
geral, há a associação do termo avaliação com
a análise dos resultados obtidos pelos alunos
de forma seletiva. No entanto, essa seria uma
visão simplista, pois analisa apenas uma das
variáveis do processo ensino/aprendizagem. A
partir dessa afirmativa, destaque a alternativa
que vai de encontro ao enunciado.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |
Q4300866
Pedagogia
A estruturação das interações educativas no
contexto escolar decorre da orientação
educacional que procura analisar as funções
dos professores e balizar o que pode contribuir
ou não para a formação integral do educando.
Dentre essas funções, é correto afirmar,
exceto:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P2) – Educação Infantil (0 a 5 anos) |
Q4300679
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) A ação avaliativa precisa considerar as crianças em sua diversidade.
2.(__) A avaliação mediadora, conceito cunhado a partir do pensamento de Vygotsky, parte do pressuposto que o que faz diferença em avaliação é a postura mediadora do professor.
3.(__) Avaliar é julgar o percurso da vida da criança nas suas múltiplas dimensões.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |
Q4300607
Pedagogia
Desde o início do século XX, percebe-se a
eclosão de debates para dimensionar o grau de
participação dos alunos no processo de
aprendizagem e as atribuições do professor,
sendo possível encontrar diferentes
perspectivas sobre essa temática. Dentro da
perspectiva tradicional, a relação
professor/aluno é apresentada nas asserções
seguintes, exceto:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |
Q4300605
Pedagogia
Dentro do processo de ensino/aprendizagem, a
avaliação tem um papel singular, pois tanto
pode corroborar para a aprendizagem do aluno
como dificultar esse processo. A partir da
concepção mediadora de avaliação de
Hoffmann (2001), é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Educação Infantil |
Q4273161
Pedagogia
As Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação
Infantil (DCNEI), publicadas por meio da Resolução do
Conselho Nacional de Educação CNE-CEB nº05-2009,
no artigo 10º identificam a avaliação definindo que as
instituições de educação infantil devem criar
procedimentos para acompanhamento do trabalho
pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das
crianças, sem objetivo de promoção ou classificação.
(Avaliação na Educação Infantil conforme a BNC - Fernanda Clímaco (fernandaclimaco.com.br))
Nesse contexto pedagógico, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)Na Educação Infantil, a avaliação revela concepções político pedagógicas de uma instituição.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação permeia processos, deve ser uma prática constante e não deve acontecer somente nos momentos finais.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação é o ponto de partida para fazer um planejamento e mediar experiências significativas.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
(Avaliação na Educação Infantil conforme a BNC - Fernanda Clímaco (fernandaclimaco.com.br))
Nesse contexto pedagógico, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)Na Educação Infantil, a avaliação revela concepções político pedagógicas de uma instituição.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação permeia processos, deve ser uma prática constante e não deve acontecer somente nos momentos finais.
(__)Na Educação Infantil, a avaliação é o ponto de partida para fazer um planejamento e mediar experiências significativas.
Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério - Pedagogo |
Q4273114
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma
modalidade da Educação Básica que permite ao
estudante retomar e concluir os estudos. Assim, avalie
as proposições:
I.A unidade escolar poderá ofertar outras línguas estrangeiras, preferencialmente a Língua Francesa, por meio de Projetos/Programas.
II.A avaliação escolar na EJA, em seus diferentes processos e espaços, deverá encorajar, orientar, informar e conduzir os estudantes em uma perspectiva contínua e formativa, com vistas ao desenvolvimento das aprendizagens.
III.A EJA articulada à Educação Profissional apenas poderá ser ofertada da forma concomitante, na qual a formação profissional é desenvolvida paralelamente à formação geral podendo ocorrer, ou não, na mesma unidade escolar.
Assinale a alternativa correta:
I.A unidade escolar poderá ofertar outras línguas estrangeiras, preferencialmente a Língua Francesa, por meio de Projetos/Programas.
II.A avaliação escolar na EJA, em seus diferentes processos e espaços, deverá encorajar, orientar, informar e conduzir os estudantes em uma perspectiva contínua e formativa, com vistas ao desenvolvimento das aprendizagens.
III.A EJA articulada à Educação Profissional apenas poderá ser ofertada da forma concomitante, na qual a formação profissional é desenvolvida paralelamente à formação geral podendo ocorrer, ou não, na mesma unidade escolar.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4272747
Pedagogia
Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F
(Falso):
I.Desde 2020, todos os projetinhos para educação infantil, que envolvem atividades diversas, como rodas de contação de histórias e brincadeiras, por exemplo, devem estar alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II.O objetivo deste novo arranjo instituído pela BNCC é que a criança seja o centro do planejamento das práticas de sala de aula, e não o conteúdo.
III.O desenvolvimento social da criança envolve técnicas e hábitos que ajudam os pequeninos a explorarem seus aspectos emocionais, físicos e cognitivos. Em cada fase da infância, esses aspectos são explorados na prática dentro de casa e na escola.
IV.Avaliação da aprendizagem desempenha um papel fundamental na educação, na medida em possibilita não apenas medir o progresso dos alunos, mas também orientar e melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
Isso é central: a avaliação integra o processo educativo, pelo que os envolvidos (escola, professores e alunos) precisem integrar em contexto de diálogo.
Marque a alternativa com a série CORRETA.
I.Desde 2020, todos os projetinhos para educação infantil, que envolvem atividades diversas, como rodas de contação de histórias e brincadeiras, por exemplo, devem estar alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
II.O objetivo deste novo arranjo instituído pela BNCC é que a criança seja o centro do planejamento das práticas de sala de aula, e não o conteúdo.
III.O desenvolvimento social da criança envolve técnicas e hábitos que ajudam os pequeninos a explorarem seus aspectos emocionais, físicos e cognitivos. Em cada fase da infância, esses aspectos são explorados na prática dentro de casa e na escola.
IV.Avaliação da aprendizagem desempenha um papel fundamental na educação, na medida em possibilita não apenas medir o progresso dos alunos, mas também orientar e melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
Isso é central: a avaliação integra o processo educativo, pelo que os envolvidos (escola, professores e alunos) precisem integrar em contexto de diálogo.
Marque a alternativa com a série CORRETA.
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