Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 236

Q3988407

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988407 Pedagogia

Envolto às abordagens de psicopatologia de acordo com Dalgalarrondo (2019), assinale a alternativa que corresponde a psicopatologia dimensional:

A

Compreensão individualizada, estabelecendo categorias diagnósticas e fronteiras delimitadas em uma perspectiva nosológica.

B

Compreensão a partir de fatores culturais, históricos e simbólicos, sendo fundamental para a determinação do normal e patológico.

C

Compreensão centrada no corpo com ênfase nos aspectos cerebrais e neurofisiológicos dos sintomas apresentados.

D

Compreensão menos engessada de doenças mentais conectando diagnósticos numa perspectiva espectral.

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Q3984979

Q3984979 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a assimilação no contexto da teoria de Piaget?

A

Modificação de esquemas existentes para incorporar novas informações.

B

Criação de novos esquemas para informações novas.

C

Integração de novas experiências em esquemas preexistentes sem alterar esses esquemas

D

Rejeição de informações que não se encaixam em esquemas existentes.

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Q3984407

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de AEE |

Q3984407 Pedagogia

As Teorias de Aprendizagem propõem diferentes maneiras de entender como os alunos constroem conhecimento. Uma dessas teorias é a de Jean Piaget, que sugere que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios. Qual das alternativas abaixo está de acordo com a teoria piagetiana?

A

Os alunos desenvolvem suas habilidades cognitivas de maneira uniforme, sem variação entre indivíduos.

B

O desenvolvimento cognitivo acontece em estágios, sendo cada estágio qualitativamente diferente do anterior, com períodos específicos de transição.

C

A aprendizagem ocorre independentemente das interações com o ambiente.

D

O desenvolvimento cognitivo é determinado unicamente pela genética.

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Q3984402

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor de AEE |

Q3984402 Pedagogia

A Teoria de Aprendizagem Sociocultural de Lev Vygotsky destaca o papel fundamental do ambiente social no desenvolvimento cognitivo das crianças. De acordo com essa teoria, qual das alternativas a seguir melhor define a função do professor?

A

O professor deve se concentrar no desenvolvimento cognitivo individual de cada aluno, desconsiderando a importância das interações sociais no processo de aprendizagem, pois, segundo essa visão, as interações entre os alunos são responsabilidade da sociedade em termos de desenvolvimento de competências cidadãs, e não do contexto escolar.

B

O professor deve se posicionar como a fonte de conhecimento, centralizando a transmissão de informações de maneira expositiva e direta, uma vez que o aprendizado é um processo unidirecional.

C

O professor deve avaliar os alunos com base em suas respostas prontamente oferecidas, pois o processo de aprendizagem não é um fenômeno dinâmico e sim direcionado. Neste, o contexto social em que o aluno se insere trata as respostas de forma isolada, para a promoção do desenvolvimento cognitivo individual.

D

O professor deve atuar como mediador ativo no processo de aprendizagem, facilitando interações sociais e colaborativas entre os alunos, além de fornecer suporte contextualizado para que eles superem desafios cognitivos dentro da sua Zona de Desenvolvimento Proximal, favorecendo a construção coletiva do conhecimento.

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Q3984073

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível I - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3984073 Pedagogia

A Teoria do Construtivismo de Jean Piaget acredita que o desenvolvimento humano acontece por meio de estágios, ele identificou quatro estágios de desenvolvimento, sensório motor, pré-operacional, operacional concreto e operações formais. Neste sentido assinale as alternativas corretas:

I. Sensório-motor: Ocorre do nascimento até os dois anos de idade, quando a criança começa a falar. Nesta fase, a criança interage com o mundo através dos seus sentidos, explorando-o e construindo um modelo mental.

II. Pré-operacional: Ocorre dos sete aos dez anos de idade. Nesta fase, a criança não domina a linguagem e representa o mundo através de simbologias.

III. Operatório concreto: Ocorre dos sete aos 12 anos de idade. Nesta fase, a criança passa a dar mais importância à lógica do concreto, em detrimento da intuição.

IV. Operatório - formal: Ocorre a partir dos 16 anos de idade, marcando a transição da infância para a adolescência. Nesta fase, a criança desenvolve o pensamento ainda não lógico e dedutivo.

Assinale as alternativas corretas:

A

I, IV estão corretas.

B

II, III estão corretas.

C

I, II estão corretas.

D

I, III estão corretas.

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Q3984070

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível I - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3984070 Pedagogia

Algumas das principais características da prática pedagógica de Jean Piaget são:

I. O professor deve criar situações que favoreçam a aprendizagem, permitindo que o aluno construa o seu próprio conhecimento;

II. O aluno deve ser concebido como alguém sem conhecimentos e ainda sem interesses ele constitui o conhecimento;

III. O professor deve desenvolver uma metodologia de trabalho que estimule a pesquisa espontânea do aluno;

IV. O professor não precisa conhecer bem a sua disciplina, apenas as operações da inteligência e as noções de ensinar.

Está correto o que se afirma em:

A

II e IV estão corretas;

B

I e III estão corretas;

C

I e II estão corretas;

D

III e IV estão corretas;

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Q3983884

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983884 Pedagogia

Joana, professora da educação infantil, está revisando as fases do desenvolvimento cognitivo segundo a teoria de Jean Piaget. Para avaliar seu entendimento sobre essas fases, analise as seguintes afirmações e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F):

I. A fase sensório-motora (de 0 a 2 anos) é marcada pela capacidade da criança de pensar logicamente sobre objetos, mesmo quando não estão presentes fisicamente.
II. Na fase pré-operacional (de 2 a 7 anos), a criança começa a desenvolver a linguagem e o pensamento simbólico, mas ainda tem dificuldade em compreender a perspectiva dos outros.
III. Durante a fase operatória concreta (de 7 a 11 anos), a criança já consegue realizar operações mentais com conceitos abstratos, como a resolução de equações complexas.
IV. A fase operatória formal (a partir dos 11 ou 12 anos) é caracterizada pela capacidade de pensar de forma abstrata e hipotética, permitindo a resolução de problemas complexos e a formulação de hipóteses.

A

F, V, F, V

B

V, F, V, F

C

F, V, V, F

D

V, F, F, V

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Q3983879

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q3983879 Pedagogia

Considere as seguintes afirmações sobre as teorias do desenvolvimento humano de Vygotsky, Wallon, Piaget e Bronfenbrenner e selecione a alternativa que apresenta uma característica incorreta dessas abordagens teóricas.

I. Vygotsky destaca a importância da interação social e da linguagem para o desenvolvimento cognitivo, introduzindo o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
II. Wallon enfatiza que o desenvolvimento da personalidade é influenciado predominantemente pelas emoções e interações afetivas, com foco na fase emocional da criança.
III. Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios fixos e universais, onde a criança é vista como uma participante ativa na construção do conhecimento.
IV. Bronfenbrenner apresenta um modelo ecológico que considera a influência de diferentes sistemas de interação, mas não menciona o papel dos contextos socioculturais no desenvolvimento.

A

I e III são incorretas.

B

II e IV são incorretas.

C

III e IV são incorretas.

D

I e II são incorretas.

Q3978146

Q3978146 Pedagogia

A teoria de Lev Vygotsky, desenvolvida em um contexto sociocultural peculiar, propõe que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo é fundamentalmente influenciado por sua interação com o meio social e a cultura na qual está inserido. Suas contribuições sobre a relação entre linguagem, cultura e funções mentais superiores destacam a mediação simbólica como um dos principais motores do desenvolvimento intelectual. No entanto, apesar de Vygotsky enfatizar esses aspectos, há concepções que podem ser erroneamente atribuídas à sua teoria, especialmente em comparação com outros teóricos contemporâneos, como Piaget. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta acerca das ideias defendidas por Vygotsky:

A

A aprendizagem precede o desenvolvimento e é mediada por outros indivíduos mais experientes, conforme expresso no conceito de zona de desenvolvimento proximal.

B

Vygotsky considera que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela internalização das interações sociais e culturais.

C

A teoria vygotskiana foca-se principalmente nas funções psicológicas inferiores, como a percepção e a memória, desenvolvidas de forma espontânea na infância.

D

O papel da linguagem na teoria de Vygotsky é visto como uma ferramenta cultural que facilita o desenvolvimento das funções mentais superiores.

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Q3978145

Q3978145 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre a teoria de Jean Piaget e julgue-as em V para verdadeiro, F para falso:

. A inteligência, segundo Piaget, é o mecanismo pelo qual o indivíduo se adapta ao ambiente, por meio de processos de assimilação e acomodação.
II. O desenvolvimento cognitivo é linear e ocorre de forma contínua, sem a necessidade de saltos qualitativos entre os estágios.
III. No período operatório concreto, a criança desenvolve habilidades de abstração e resolve problemas hipotéticos. IV. A teoria de Piaget defende que o conhecimento se constrói a partir da interação entre o indivíduo e o ambiente.

Assinale a sequência correta.

A

V, F, F, V

B

F, V, F, F

C

V, F, V, V

D

V, V, F, F

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Q3969941

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |

Q3969941 Pedagogia

A respeito das dificuldades e dos transtornos de aprendizagem, analise as assertivas, julgando V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) As dificuldades de aprendizagem geralmente estão relacionadas a vários fatores que podem influenciar de maneira negativa o processo de aprendizagem dos alunos.
( ) O termo dificuldades de aprendizagem refere-se não a um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico.
( ) As dificuldades de aprendizagem correspondem a questões fisiológicas, neurológicas e socioambientais dos alunos, comprometendo o rendimento e a capacidade de superar etapas no tempo previsto, tornando o aprendizado tardio.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, parênteses, na ordem em que aparecem?

A

F - V - F.

B

V - F - F.

C

V - V - F.

D

F - V - V.

E

V - V - V.

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Q3969934

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |

Q3969934 Pedagogia

A respeito do pensamento de Jean William Fritz Piaget, no que tange à Epistemologia Genética, analise as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas

( ) Para Piaget, o objetivo da Epistemologia Genética é, em última instância, prover e expor os desvendamentos, bem como abarcar as raízes das diversas variedades de conhecimento, e isso desde as suas formas mais elementares até a evolução observada nos níveis seguintes, inclusive no pensamento científico.
( ) Dentre as teorias do conhecimento já elaboradas, é possível que a Epistemologia Genética seja uma das mais completas, justamente pela negligência de um estudo mais sistemático das origens naturais-cognitivas do conhecimento por parte de uma epistemologia mais tradicional. Se seguirmos o que diz o próprio Piaget, ela seria completa não só porque abrange a aquisição de conhecimentos pelo homem, desde o nascimento até a idade adulta, mas também porque ela procuraria responder, com certo nível de detalhamento prático e teórico, quais são os processos naturais-cognitivos dessa aquisição.
( ) Piaget destaca que a Epistemologia Genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos sem tentar reduzir os últimos aos primeiros, o que justifica, e ao mesmo tempo delimita, a especificidade de sua pesquisa epistemológica: o termo genético.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?

A

F - V - V.

B

F - V - F.

C

V - V - V.

D

V - F - F.

E

V - V - F.

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Q3969933

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |

Q3969933 Pedagogia

Observe a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Após leitura e análise da imagem, podemos relacioná-la às ideias de qual pensador?

A

Lev Vygotsky.

B

Jerome Seymour Bruner.

C

Maria Tecla Artemisia Montessori.

D

Jean William Fritz Piaget.

E

Célestin Freinet.

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Q3969930

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |

Q3969930 Pedagogia

Sobre as inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner, analise o trecho a seguir:

A refere-se à capacidade das pessoas reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, suas motivações e seus desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes e controlar tanto vícios, como emoções. A principal forma de aprendizado está ligada à autorreflexão.

Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?

A

inteligência corporal-cinestésica.

B

inteligência verbo-linguística.

C

inteligência intrapessoal.

D

inteligência interpessoal.

E

inteligência naturalista.

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Q3969926

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |

Q3969926 Pedagogia

A autorregulação da aprendizagem é uma teoria de aprendizagem em que os estudantes estruturam, monitoram e avaliam o próprio aprendizado. O primeiro modelo teórico sobre autorregulação da aprendizagem foi criado pelo psicólogo canadense Albert Bandura, que buscou explicar a autorregulação da aprendizagem a partir de três processos de gerenciamento pessoal, denominados

A

Auto-observação, processo de auto-avaliação processo de autorreação.

B

Auto-observação, processo de julgamento processo de auto-avaliação.

C

Auto-observação, processo de julgamento processo de autorreação.

D

Auto-acompanhamento, processo de auto-avaliação e processo de autorreação;

E

Auto-acompanhamento, processo de julgamento processo de autorreação.

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Q3969871

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |

Q3969871 Pedagogia

A respeito das dificuldades e dos transtornos de aprendizagem, analise as assertivas, julgando V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) O transtorno de aprendizagem se apresenta de modo diferente, como, por exemplo, na matemática, denominado discalculia. Este é um problema causado por má formação neurológica, que se manifesta como uma dificuldade em realizar operações matemáticas, classificar números e colocá-los em sequência.
( ) Há também o transtorno de aprendizagem que envolve a lingua escrita, denominado dislexia. A dislexia tem sido tradicionalmente divulgada pela literatura nacional e internacional como um distúrbio de aprendizagem manifestado por um conjunto de alterações "patológicas" que se evidenciam na aprendizagem e/ou no uso da escrita.
( ) Os transtornos de aprendizagem, também denominados distúrbios de aprendizagem, consistem em uma variada gama de manifestações, como transtornos de audição, fala, leitura, escrita e matemática, sendo o tipo mais prevalente dos diagnósticos de aprendizagem.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?

A

V - F - F.

B

V - V - F.

C

F - V - V.

D

V - V - V.

E

F - V - F.

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Q3969865

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |

Q3969865 Pedagogia

A respeito das Teorias Pedagógicas, analise o trecho a seguir.

A entende que a pessoa se desenvolve com influências socioculturais, pois o homem é formado também pelo meio em que ele está inserido. Essa teoria enfatiza que o contato que o individuo tem com o meio e com seus iguais é mediado por uma experiência ou por um conhecimento assimilado anteriormente, gerando, toda troca e todo relacionamento, uma aprendizagem.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

Teoria Montessoriana.

B

Teoria Construtivista.

C

Teoria Sociointeracionista.

D

Teoria Waldorf.

E

Teoria Comportamentalista.

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Q3969861

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |

Q3969861 Pedagogia

Observe a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Após leitura e análise dos elementos da imagem acima, com qual dos teóricos podemos relacioná-la?

A

Humberto Maturana.

B

Albert Bandura.

C

Carl Ranson Rogers.

D

Howard Gardner.

E

Célestin Freinet.

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Q3969856

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |

Q3969856 Pedagogia

Sobre o lúdico como instrumento de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.

1. As atividades lúdicas não visam somente a diversão. objetivam também a formação do caráter, a socialização e a incorporação de valores morais e culturais, por meio de um planejamento tecnicamente rigoroso, visando conteúdos programáticos e objetivos didáticos que preparem para futuras disciplinas curriculares.
II A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades, que contribuem não apenas para inúmeras aprendizagens, mas também para a ampliação da rede de significados construtivos, inclusive para os jovens.
III. O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enrique sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem.

Está(ão) CORRETA(S):

A

As assertivas I, II e III.

B

Apenas as assertivas I e II.

C

Apenas as assertivas II e III.

D

Apenas as assertivas I e III.

E

Apenas a assertiva II.

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Q3969854

Ano: 2024 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: UFPEL Prova: LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |

Q3969854 Pedagogia

Sobre as inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner, analise o trecho a seguir:

A refere-se tanto à capacidade de um indivíduo de se expressar, seja por meio da linguagem ou de gestos, quanto à forma de analisar e interpretar ideias e informações, assim como produzir trabalhos envolvendo linguagem oral e escrita.

Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?

A

inteligência verbo-linguistica.

B

inteligência intrapessoal.

C

inteligência interpessoal.

D

inteligência naturalista.

E

inteligência corporal-cinestésica.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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