A autorregulação da aprendizagem é uma teoria de aprendizagem em que os estudantes estruturam, monitoram e avaliam o próprio aprendizado. O primeiro modelo teórico sobre autorregulação da aprendizagem foi criado pelo psicólogo canadense Albert Bandura, que buscou explicar a autorregulação da aprendizagem a partir de três processos de gerenciamento pessoal, denominados