Questões de Não definido para Concurso - Página 8

Q4281198

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e EJA |

Q4281198 Não definido

Ao analisar os resultados de uma avaliação diagnóstica aplicada no início do ano letivo, uma professora identifica diferenças significativas entre os conhecimentos prévios dos estudantes. Considerando princípios da didática contemporânea, a utilização mais adequada dessas informações consiste em:

A

Selecionar conteúdos de menor complexidade para toda a turma, buscando reduzir diferenças verificadas entre os estudantes durante o diagnóstico.

B

Reorganizar o planejamento das atividades, articulando os conhecimentos prévios identificados aos objetivos de aprendizagem e definindo intervenções compatíveis com as necessidades da turma.

C

Redefinir os critérios de avaliação previstos para o ano, priorizando indicadores relacionados ao desempenho observado na avaliação diagnóstica inicial.

D

Utilizar os resultados para distribuir os estudantes em grupos permanentes, organizando atividades compatíveis com o rendimento inicialmente demonstrado.

E

Classificar os estudantes conforme o desempenho inicial, estruturando percursos distintos de aprendizagem que permaneçam estáveis durante o período letivo.

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Q4281173

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto para Educação Infantil |

Q4281173 Não definido

Ao analisar o desempenho de uma turma, o professor verificou que parte significativa dos estudantes apresentou dificuldades em determinado conteúdo, decidindo revisar as estratégias de ensino antes de prosseguir com novos tópicos.

Essa decisão evidencia que a avaliação da aprendizagem:

A

Permite organizar o desempenho escolar conforme os procedimentos definidos pela instituição para cada etapa da educação básica.

B

Constitui instrumento de retroalimentação do processo educativo, fornecendo informações para reorientar o ensino e favorecer a aprendizagem dos estudantes.

C

Destina-se à consolidação dos resultados obtidos pelos estudantes para fins de registro acadêmico e acompanhamento institucional.

D

Fundamenta o planejamento escolar conforme os registros produzidos pelos docentes durante a aplicação das avaliações.

E

Possibilita classificar os estudantes de acordo com os resultados produzidos pelos instrumentos aplicados ao longo do período letivo.

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Q4281167

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto para Educação Infantil |

Q4281167 Não definido

A mediação pedagógica compreende uma atuação docente intencional, na qual o professor organiza situações de aprendizagem que favorecem a construção do conhecimento pelos estudantes. Considerando essa perspectiva, a intervenção docente mediadora caracteriza-se por:

A

Utilizar diferentes estratégias de ensino para favorecer a participação dos estudantes nas atividades propostas em sala de aula.

B

Transmitir conhecimentos sistematizados aos estudantes, utilizando estratégias metodológicas definidas conforme os conteúdos previstos no currículo escolar.

C

Organizar situações didáticas que mobilizem conhecimentos prévios dos estudantes e promovam avanços por meio de intervenções planejadas e adequadas ao desenvolvimento cognitivo.

D

Acompanhar o desempenho dos estudantes durante as atividades escolares, realizando orientações conforme as dificuldades identificadas no processo educativo.

E

Desenvolver práticas pedagógicas estruturadas com base nos objetivos de aprendizagem estabelecidos para cada etapa da escolarização.

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Q4281165

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto para Educação Infantil |

Q4281165 Não definido

O currículo escolar constitui uma construção social e pedagógica que orienta a seleção, organização e desenvolvimento dos conhecimentos trabalhados no ambiente educacional. Considerando as concepções contemporâneas de currículo, é CORRETO afirmar que:

A

O currículo escolar representa uma organização de componentes curriculares destinada ao desenvolvimento de habilidades definidas nos programas de ensino institucional.

B

O currículo compreende procedimentos pedagógicos utilizados pelos professores para executar as atividades previstas no planejamento educacional.

C

O currículo corresponde ao conjunto de conteúdos disciplinares previstos nos documentos oficiais, estruturados conforme áreas específicas do conhecimento escolar.

D

O currículo consiste em uma estrutura administrativa responsável por distribuir tempos, espaços e recursos necessários ao funcionamento da escola.

E

O currículo envolve a organização intencional dos conhecimentos, valores e práticas educativas, considerando finalidades formativas e contextos socioculturais dos estudantes.

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Q4281145

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto para Anos Iniciais do Ensino Fundamental e EJA |

Q4281145 Não definido

Uma secretaria de educação analisou os resultados obtidos por diferentes escolas em avaliações externas, juntamente com indicadores de contexto e informações institucionais, para definir prioridades de intervenção e políticas públicas.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

Os resultados das avaliações de sistemas permitem estabelecer conclusões sobre a qualidade das escolas, considerando prioritariamente o desempenho médio alcançado pelos estudantes.

B

A utilização dos resultados das avaliações de sistemas deve considerar indicadores de desempenho e informações contextuais, evitando interpretações desvinculadas das condições em que os resultados foram produzidos.

C

As avaliações institucionais podem substituir os processos internos de acompanhamento pedagógico quando apresentarem indicadores compatíveis com os objetivos da rede de ensino.

D

A análise das avaliações de sistemas depende dos procedimentos utilizados durante sua aplicação, observadas as rotinas definidas pelos responsáveis técnicos.

E

Os indicadores produzidos pelas avaliações externas podem orientar decisões administrativas conforme as práticas desenvolvidas pelas unidades escolares participantes.

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Q4281114

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto de Anos Finais - Licenciatura em Matemática |

Q4281114 Não definido

Uma secretaria de educação pretende utilizar os resultados de avaliações externas para subsidiar decisões relacionadas ao planejamento da rede de ensino. Para evitar interpretações inadequadas, a equipe técnica decidiu analisar esses resultados em conjunto com informações sobre contexto socioeducacional, indicadores de permanência, fluxo escolar, recursos disponíveis e características das unidades de ensino.

Considerando os princípios da avaliação institucional e da avaliação de sistemas educacionais, assinale a alternativa CORRETA.

A

A formulação de políticas educacionais pode ser orientada pelos resultados das avaliações externas conforme os critérios de planejamento estabelecidos pelos órgãos gestores da rede de ensino.

B

A utilização dos resultados das avaliações de sistemas pode fundamentar conclusões sobre a qualidade da educação ofertada, desde que os indicadores de desempenho acadêmico apresentem estabilidade entre as edições da avaliação.

C

A interpretação dos resultados das avaliações educacionais deve acompanhar os procedimentos de consolidação dos dados definidos pelas equipes responsáveis pela aplicação dos instrumentos.

D

A análise dos resultados das avaliações institucionais decorre dos procedimentos metodológicos adotados durante sua aplicação, observadas as orientações definidas pelos responsáveis técnicos do sistema avaliativo.

E

A interpretação dos resultados das avaliações de sistemas deve considerar o contexto em que os dados foram produzidos e diferentes indicadores educacionais, de modo a fundamentar diagnósticos e decisões com maior consistência técnica.

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Q4281112

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Substituto de Anos Finais - Licenciatura em Matemática |

Q4281112 Não definido

A mediação pedagógica compreende uma atuação docente intencional, na qual o professor organiza situações de aprendizagem que favorecem a construção do conhecimento pelos estudantes. Considerando essa perspectiva, a intervenção docente mediadora caracteriza-se por:

A

Desenvolver práticas pedagógicas estruturadas com base nos objetivos de aprendizagem estabelecidos para cada etapa da escolarização.

B

Transmitir conhecimentos sistematizados aos estudantes, utilizando estratégias metodológicas definidas conforme os conteúdos previstos no currículo escolar.

C

Utilizar diferentes estratégias de ensino para favorecer a participação dos estudantes nas atividades propostas em sala de aula.

D

Organizar situações didáticas que mobilizem conhecimentos prévios dos estudantes e promovam avanços por meio de intervenções planejadas e adequadas ao desenvolvimento cognitivo.

E

Acompanhar o desempenho dos estudantes durante as atividades escolares, realizando orientações conforme as dificuldades identificadas no processo educativo.

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Q4281091

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Matemática |

Q4281091 Não definido

Ao analisar o desempenho de uma turma, o professor verificou que parte significativa dos estudantes apresentou dificuldades em determinado conteúdo, decidindo revisar as estratégias de ensino antes de prosseguir com novos tópicos.
Essa decisão evidencia que a avaliação da aprendizagem:

A

Constitui instrumento de retroalimentação do processo educativo, fornecendo informações para reorientar o ensino e favorecer a aprendizagem dos estudantes.

B

Destina-se à consolidação dos resultados obtidos pelos estudantes para fins de registro acadêmico e acompanhamento institucional.

C

Permite organizar o desempenho escolar conforme os procedimentos definidos pela instituição para cada etapa da educação básica.

D

Fundamenta o planejamento escolar conforme os registros produzidos pelos docentes durante a aplicação das avaliações.

E

Possibilita classificar os estudantes de acordo com os resultados produzidos pelos instrumentos aplicados ao longo do período letivo.

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Q4281076

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Matemática |

Q4281076 Não definido

Em uma sequência didática, o professor propõe atividades que exigem análise, comparação, elaboração de hipóteses e argumentação, utilizando diferentes instrumentos para acompanhar a evolução da aprendizagem dos estudantes. Sob a perspectiva da didática contemporânea, essa organização do trabalho pedagógico evidencia que:

A

A escolha das estratégias de ensino e dos instrumentos de avaliação deve guardar coerência com os objetivos de aprendizagem e com os processos cognitivos que se pretende desenvolver.

B

A diversidade metodológica amplia o interesse dos estudantes, tornando secundária a definição prévia dos objetivos educacionais previstos no planejamento docente.

C

A utilização de múltiplos instrumentos avaliativos reduz a necessidade de critérios previamente definidos, permitindo maior flexibilidade durante o processo de ensino.

D

A diversificação das estratégias metodológicas possibilita substituir o planejamento inicial por decisões tomadas durante a execução das atividades em sala de aula.

E

A complexidade das atividades propostas exige que a avaliação seja realizada prioritariamente ao final da sequência didática, assegurando uniformidade na mensuração do desempenho.

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Q4281069

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Matemática |

Q4281069 Não definido

A avaliação institucional é um elemento importante no planejamento educacional e pode contribuir para o aperfeiçoamento das práticas escolares. Sobre sua relação com o Projeto Político-Pedagógico (PPP), é CORRETO afirmar que:

A

Estrutura práticas educativas conforme resultados obtidos pelos instrumentos avaliativos aplicados.

B

Possibilita analisar resultados e processos escolares para orientar revisões e aprimoramentos das ações previstas no PPP.

C

Define critérios pedagógicos conforme modelos avaliativos elaborados pelos órgãos gestores da educação.

D

Estabelece metas educacionais conforme avaliações realizadas por instituições externas à escola.

E

Organiza procedimentos administrativos conforme informações coletadas pelos setores escolares responsáveis.

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Q4281045

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Nutricionista (Área da Educação) |

Q4281045 Não definido

Conforme a Lei nº 8.069/1990, o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é considerado:

A

Serviço público oferecido conforme organização dos sistemas educacionais existentes.

B

Garantia educacional assegurada conforme planejamento das instituições escolares integrantes da rede pública.

C

Benefício educacional destinado aos estudantes matriculados conforme critérios estabelecidos pelos gestores.

D

Direito social condicionado à disponibilidade administrativa dos sistemas públicos de ensino responsáveis.

E

Direito público subjetivo, cujo cumprimento pode ser exigido por qualquer cidadão ou entidade legalmente constituída.

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Q4281028

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor de AEE |

Q4281028 Não definido

Após a consolidação dos resultados de uma avaliação, uma equipe pedagógica observou diferenças expressivas de desempenho entre grupos de estudantes. Antes de propor intervenções, decidiu confrontar os resultados com informações sobre os objetivos de aprendizagem, os instrumentos utilizados, as estratégias de ensino, a participação dos estudantes e as condições em que o processo educativo foi desenvolvido.
Considerando os princípios da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

A utilização dos resultados da aprendizagem pode orientar decisões pedagógicas conforme os procedimentos avaliativos adotados pelos docentes responsáveis pelas disciplinas.

B

A análise do desempenho escolar decorre das informações registradas durante a aplicação dos instrumentos, observadas as características das turmas submetidas ao processo avaliativo.

C

A interpretação do desempenho dos estudantes deve fundamentar-se na análise integrada dos resultados avaliativos e das evidências produzidas ao longo do processo de ensino e aprendizagem, evitando conclusões baseadas em indicadores isolados.

D

A definição das intervenções pedagógicas pode ser fundamentada nos resultados quantitativos obtidos pelos estudantes, desde que os instrumentos avaliativos apresentem adequada distribuição dos níveis de dificuldade.

E

A interpretação dos resultados depende dos critérios empregados na correção dos instrumentos, considerados os registros produzidos durante o processo de avaliação.

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Q4280910

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor da Educação Infantil |

Q4280910 Não definido

A avaliação institucional é um elemento importante no planejamento educacional e pode contribuir para o aperfeiçoamento das práticas escolares. Sobre sua relação com o Projeto Político-Pedagógico (PPP), é CORRETO afirmar que:

A

Estrutura práticas educativas conforme resultados obtidos pelos instrumentos avaliativos aplicados.

B

Organiza procedimentos administrativos conforme informações coletadas pelos setores escolares responsáveis.

C

Define critérios pedagógicos conforme modelos avaliativos elaborados pelos órgãos gestores da educação.

D

Possibilita analisar resultados e processos escolares para orientar revisões e aprimoramentos das ações previstas no PPP.

E

Estabelece metas educacionais conforme avaliações realizadas por instituições externas à escola.

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Q4280716

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Licenciatura em Educação Física |

Q4280716 Não definido

Ao analisar o desempenho de uma turma, o professor verificou que parte significativa dos estudantes apresentou dificuldades em determinado conteúdo, decidindo revisar as estratégias de ensino antes de prosseguir com novos tópicos.
Essa decisão evidencia que a avaliação da aprendizagem:

A

Permite organizar o desempenho escolar conforme os procedimentos definidos pela instituição para cada etapa da educação básica.

B

Fundamenta o planejamento escolar conforme os registros produzidos pelos docentes durante a aplicação das avaliações.

C

Destina-se à consolidação dos resultados obtidos pelos estudantes para fins de registro acadêmico e acompanhamento institucional.

D

Constitui instrumento de retroalimentação do processo educativo, fornecendo informações para reorientar o ensino e favorecer a aprendizagem dos estudantes.

E

Possibilita classificar os estudantes de acordo com os resultados produzidos pelos instrumentos aplicados ao longo do período letivo.

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Q4280714

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Licenciatura em Educação Física |

Q4280714 Não definido

Uma secretaria de educação pretende utilizar os resultados de avaliações externas para subsidiar decisões relacionadas ao planejamento da rede de ensino. Para evitar interpretações inadequadas, a equipe técnica decidiu analisar esses resultados em conjunto com informações sobre contexto socioeducacional, indicadores de permanência, fluxo escolar, recursos disponíveis e características das unidades de ensino.
Considerando os princípios da avaliação institucional e da avaliação de sistemas educacionais, assinale a alternativa CORRETA.

A

A utilização dos resultados das avaliações de sistemas pode fundamentar conclusões sobre a qualidade da educação ofertada, desde que os indicadores de desempenho acadêmico apresentem estabilidade entre as edições da avaliação.

B

A formulação de políticas educacionais pode ser orientada pelos resultados das avaliações externas conforme os critérios de planejamento estabelecidos pelos órgãos gestores da rede de ensino.

C

A interpretação dos resultados das avaliações de sistemas deve considerar o contexto em que os dados foram produzidos e diferentes indicadores educacionais, de modo a fundamentar diagnósticos e decisões com maior consistência técnica.

D

A interpretação dos resultados das avaliações educacionais deve acompanhar os procedimentos de consolidação dos dados definidos pelas equipes responsáveis pela aplicação dos instrumentos.

E

A análise dos resultados das avaliações institucionais decorre dos procedimentos metodológicos adotados durante sua aplicação, observadas as orientações definidas pelos responsáveis técnicos do sistema avaliativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4280706

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Licenciatura em Educação Física |

Q4280706 Não definido

Durante uma atividade investigativa, um grupo de estudantes formula explicações incompatíveis com os conceitos científicos em estudo. Em vez de apresentar imediatamente a resposta correta, o professor decide aprofundar a discussão por meio de perguntas e novas situações-problema. Essa atuação caracteriza uma mediação pedagógica que:

A

Adia a sistematização dos conteúdos escolares, atribuindo aos estudantes a responsabilidade pela validação científica das hipóteses formuladas durante a atividade.

B

Organiza a aprendizagem a partir da sucessão de experiências espontâneas, utilizando o diálogo como mecanismo de acompanhamento do envolvimento dos estudantes.

C

Prioriza a livre manifestação das ideias dos estudantes, reduzindo a intervenção docente para preservar a autonomia intelectual construída ao longo da investigação.

D

Substitui a exposição dos conteúdos científicos por atividades colaborativas, considerando que a construção coletiva torna secundária a intervenção do professor.

E

Favorece a explicitação das concepções dos estudantes, promovendo conflitos cognitivos e reconstrução conceitual mediante intervenções intencionais do professor.

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Q4280698

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terra Nova - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terra Nova - PE - Professor Anos Finais - Licenciatura em Educação Física |

Q4280698 Não definido

O Plano Nacional de Educação (PNE) representa um instrumento de planejamento das políticas educacionais brasileiras. Sobre suas características, é CORRETO afirmar que:

A

Organiza procedimentos administrativos conforme decisões das redes públicas de ensino.

B

Determina práticas pedagógicas conforme avaliações realizadas pelos sistemas educacionais.

C

Estabelece diretrizes, metas e estratégias para orientar o desenvolvimento da educação em determinado período.

D

Estrutura ações escolares conforme planejamento elaborado pelas equipes gestoras locais.

E

Define conteúdos curriculares específicos para serem aplicados pelas instituições escolares.

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Q4280400

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Matemática |

Q4280400 Não definido

A análise curricular distingue planos que coexistem na escola e cuja coincidência entre si não é automática, razão pela qual o exame de um documento aprovado deixa de esgotar a compreensão do que ali se ensina. Associe as colunas abaixo, relacionando os planos do currículo às suas respectivas caracterizações:

Coluna 1:
1. Currículo formal. 2. Currículo real. 3. Currículo oculto. 4. Currículo nulo.

Coluna 2:
(__) Conjunto de aprendizagens veiculadas por rotinas, normas de convivência e expectativas não registradas em documento.
(__) Prescrição oficial expressa em documentos, matrizes e planos aprovados pelas instâncias dos sistemas de ensino.
(__) Saberes ausentes da prática escolar, por omissão ou exclusão, cuja falta igualmente produz efeitos formativos.
(__) Aquilo que efetivamente se concretiza na sala de aula pela mediação do professor no encontro com a turma.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

3, 1, 4, 2.

B

4, 1, 3, 2.

C

1, 3, 2, 4.

D

1, 4, 3, 2.

E

3, 4, 1, 2.

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Q4280381

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Matemática |

Q4280381 Não definido

Uma roda-gigante foi modelada por uma função senoidal em que a altura de uma cabine, em relação ao centro da estrutura, é dada por h( θ) = 10 * sen(θ ), com h em metros e θ medido em graus. Para verificar pontos específicos do movimento, considere os valores notáveis da função seno e analise as proposições a seguir.

I. Quando θ = 30°, a altura relativa da cabine é de 5 m.
II. Quando θ = 90°, a altura relativa da cabine é de 10 m.
III. Quando θ = 180°, a altura relativa da cabine é de 10 m.
IV. Quando θ = 270°, a altura relativa da cabine é de -10 m.

Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS.

A

I, III e IV, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q4280303

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Maqueiro |

Q4280303 Não definido

Sobre a mobilização e o posicionamento de pacientes acamados, assinale a alternativa CORRETA.

A

A mobilização do paciente depende principalmente da capacidade física apresentada pelo profissional responsável.

B

O posicionamento do paciente considera principalmente o tempo necessário para concluir o deslocamento.

C

A movimentação de pacientes acamados segue procedimentos semelhantes em diferentes condições clínicas, considerando a padronização das técnicas como referência para a realização das transferências e mudanças de posição.

D

A mudança de posição do paciente relaciona-se à organização do ambiente hospitalar, considerando a disposição dos espaços e dos recursos disponíveis como elementos para a definição da conduta assistencial.

E

O posicionamento adequado auxilia na prevenção de desconfortos e contribui para a segurança durante a movimentação do paciente.

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Questões de Concurso Sobre não definido

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