Questões de Concurso
Sobre termos especiais em música
Foram encontradas 824 questões
Ano: 2026
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Fundação Osório - RJ
Prova:
CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Música |
Q3925286
Música
A partitura a seguir é um trecho de uma canção da música popular brasileira.
Considerando-se essa partitura, verifica-se que a música é um(a)
Ano: 2026
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Fundação Osório - RJ
Prova:
CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Música |
Q3925284
Música
A década de 1960 foi um período bastante profícuo para a MPB. Nessa época, ocorreram importantes movimentos musicais que, além de apresentarem grandes compositores, trouxeram canções que se tornaram verdadeiros clássicos da
música popular brasileira. O trecho musical a seguir é de uma dessas canções.
Esse trecho musical foi apresentado no movimento musical/cultural conhecido como
Esse trecho musical foi apresentado no movimento musical/cultural conhecido como
Ano: 2026
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Fundação Osório - RJ
Prova:
CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Música |
Q3925281
Música
A Resolução CNE/CEB no 2/2016 define as Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino de Música na Educação Básica, orientando sua implementação em conformidade com a Lei no 11.769/2008, sendo um marco para a inclusão da música como componente curricular obrigatório em todas as etapas e modalidades da educação básica no Brasil.
À luz da Resolução CNE/CEB no 2/2026, compete às escolas
Ano: 2026
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Fundação Osório - RJ
Prova:
CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Música |
Q3925279
Música
Em uma aula experimental, um professor solicita que os alunos produzam sons com um mesmo instrumento, mantendo constante a frequência da nota executada, mas variando a força aplicada na produção sonora. Em seguida, propõe a comparação entre dois instrumentos distintos executando a mesma nota, com igual intensidade e duração.
Considerando-se os objetivos pedagógicos da atividade, quais são os parâmetros do som destacados, respectivamente, em cada uma das situações descritas?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924430
Música
As tecnologias digitais transformaram
possibilidades de ensino musical
contemporâneo. O uso de softwares de edição de
partituras, gravação multipista e aplicativos de
treinamento auditivo caracteriza abordagem
pedagógica denominada:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924426
Música
Os métodos ativos de educação musical do
século XX transformaram o ensino tradicional
centrado em teoria e leitura. O método que utiliza
instrumentos de percussão de fácil execução
(xilofones, metalofones) e privilegia
improvisação criativa através da prática
instrumental coletiva foi desenvolvido por:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924425
Música
A complexidade rítmica na música
contemporânea introduziu novos conceitos de
organização temporal. A técnica associada a
Elliott Carter, que permite a mudança precisa de
andamento através de uma equivalência
proporcional entre figuras rítmicas de compassos
adjacentes (ex: a semínima do novo tempo iguala
a tercina do anterior), é a:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924424
Música
Na música do século XX, György Ligeti
desenvolveu uma técnica de textura caracterizada
pela densa sobreposição de linhas melódicas
independentes em intervalos muito próximos,
resultando em massas sonoras onde a percepção
das alturas individuais se dissolve em favor do
timbre e da densidade, conceituada como:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924422
Música
Na arquitetura polifônica da Fuga, o recurso de
intensificação dramática que consiste na
sobreposição das entradas do sujeito e da
resposta em estilo canônico, iniciando-se a
segunda voz antes que a primeira tenha concluído
o tema, denomina-se tecnicamente:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924420
Música
A textura polifônica complexa resultante da
sobreposição de duas ou mais linhas melódicas
independentes que iniciam o mesmo sujeito em
momentos distintos, mas em imitação contínua,
define uma:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924419
Música
Em um trecho atonal que emprega a técnica dos
doze sons, a apresentação da série original em
direção retrógrada (de trás para frente) é
identificada pela letra:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924418
Música
A forma musical de grande escala que organiza
movimentos contrastantes, tipicamente rápidolento-rápido, e emprega um princípio de retorno
temático (ritornello) no primeiro movimento, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924416
Música
A técnica contrapontística caracterizada pela
apresentação de um tema em valores rítmicos
aumentados, geralmente no baixo, enquanto as
vozes superiores desenvolvem material derivado,
é a:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Música |
Q3924415
Música
No serialismo dodecafônico, a organização do
material evita hierarquia tonal tradicional por
regra de uso do conjunto cromático. Identifique
o princípio central:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3923767
Música
Nos elementos constitutivos da música, as
propriedades do som são a base da percepção
auditiva. A qualidade específica que permite
distinguir a fonte sonora (diferenciar, por
exemplo, a voz de uma criança do som de uma
flauta), mesmo que ambos emitam a mesma nota
com a mesma intensidade, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Arte |
Q3922486
Música
Na música, uma obra apresenta forma A–B–A,
com retorno da seção inicial após contraste
central. Identifique a estrutura:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918188
Música
Ao preparar material didático para alunos do
conservatório, o professor de música organizou
documento que registrava simultaneamente melodia,
harmonia, ritmo, dinâmica, andamento e articulações
mediante sistema de notação musical convencional sobre
pautas de cinco linhas, permitindo que qualquer
instrumentista treinado reproduzisse a obra com precisão
independentemente de ter ouvido a peça anteriormente.
Esse documento de registro completo e universal da
linguagem musical, que constitui a principal forma de
transmissão do repertório erudito ocidental desde o século
XVII, denomina-se:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Área Educação Musical |
Q3918186
Música
No Ensino Fundamental, a BNCC organiza o componente de
Arte em eixos que estruturam as aprendizagens essenciais.
Para a linguagem musical, as competências específicas
exigem que o aluno mobilize diferentes processos de
reflexão e produção. No que tange aos elementos da
linguagem, os estudantes devem ser capazes de identificar
e manipular as propriedades fundamentais do som. O
parâmetro sonoro que permite ao ouvinte distinguir sons
de mesma frequência e intensidade emitidos por fontes
sonoras diferentes, funcionando como a "identidade" do
som, é o:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912199
Música
A respeito das gradações de intensidade
expressas por símbolos italianos na música,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Música - Violão |
Q3912192
Música
“Cada série pode apresentar-se sob quatro formas, segundo o princípio utilizado nos estilos tradicionais de imitação contrapontística: forma original, forma retrógrada ou caranguejo (começando pelo fim), inversão do original (em que os intervalos são invertidos), retrógrado da inversão.”
CANDÉ, Roland de. História da música clássica: Barroco e Classicismo. Madrid: Ediciones del Prado, 1995a. v. 1, p. 218-219
O método de composição com doze notas relacionadas exclusivamente entre si, formulado por Arnold Schönberg, é conhecido como:
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