Questões de Concurso
Sobre termos especiais em música
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Assinale a alternativa que corresponde corretamente à estrutura mais comum encontrada neste gênero musical.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao ritmo.
1. Pode ser formado por diferentes intervalos entre as notas, sendo classificado como maior, menor, diminuto e aumentado.
2. O ritmo corresponde ao modo como notas e silêncio se estruturam e se distribuem ao longo do tempo.
3. A velocidade de uma música pode ser medida em batidas por minuto (BPM) ou ser expressa por termos como Allegro (rápido) e Adágio (lento).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I.A altura é a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves de sons agudos, sendo determinada pela frequência da onda sonora.
II.O timbre é a qualidade que permite diferenciar a fonte sonora (um piano de um violino), mesmo que toquem a mesma nota na mesma altura e intensidade.
III.A intensidade refere-se à duração do som no tempo, permitindo classificar os sons em curtos ou longos, independentemente do volume.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I. IO Mór (Regente) atua como o líder à frente do corpo musical, sendo o responsável pela condução, cadência e disciplina da corporação. Tipicamente, utiliza um bastão ou maça e executa movimentos coreográficos de comando.
II. O Corpo Coreográfico é o segmento que executa coreografias em sincronia com a música. Seus membros utilizam diversos acessórios e, via de regra, seus uniformes refletem as cores e o tema da banda.
III. As Balizas são as pessoas responsáveis por conduzir os símbolos e pavilhões cívicos, como a bandeira nacional e o estandarte.
Estão CORRETAS:
Leia o excerto abaixo:
O(a) ______ é a característica que permite distinguir sons produzidos por diferentes fontes, mesmo quando têm a mesma altura e intensidade. Ele(a) está relacionado à forma da onda sonora e à combinação de harmônicos gerados por cada instrumento, voz ou objeto. Ele(a) confere identidade sonora a cada elemento musical, tornando possível reconhecer, por exemplo, um violino em meio a uma orquestra. Além de físico, é também um fenômeno perceptivo e expressivo, fundamental na criação artística.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
A organização rítmica na música ocidental baseia-se na divisão regular do tempo, estabelecida pela fórmula de compasso. No entanto, a complexidade e o interesse rítmico frequentemente surgem da *alteração* dessa pulsação regular. Recursos como o contratempo, a síncope e as quiálteras criam deslocamentos e tensões que desafiam a expectativa do ouvinte. O contratempo, por exemplo, enfatiza o tempo fraco ou parte fraca do tempo quando o tempo forte (ou parte forte) é ocupado por pausa, enquanto as quiálteras introduzem divisões atípicas no pulso.
Acerca desses elementos rítmicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Quiálteras são grupos de notas que alteram a divisão rítmica padrão do compasso, como uma tercina (três notas) ocupando o tempo que normalmente seria de duas, sendo chamadas de 'regulares' quando aumentam o número de notas no pulso.
(__)O contratempo ocorre quando uma nota é executada na parte fraca do tempo, e a parte forte correspondente é preenchida por outra nota de igual ou maior duração, mantendo a pulsação constante.
(__)A síncope e o contratempo são termos idênticos, ambos definindo o ataque de uma nota em tempo fraco que se prolonga para o tempo forte seguinte, criando um deslocamento do acento métrico.
(__)Uma quiáltera como a 'duina' (duas notas) aplicada em um compasso composto (como 6/8), onde a unidade de tempo é uma semínima pontuada (dividida em três colcheias), faz com que duas notas ocupem o espaço que normalmente seria de três.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A classificação vocal é um processo complexo que visa identificar o tipo de voz de um cantor, não apenas para papéis em ópera, mas também para a pedagogia vocal e a saúde da voz. Esta classificação não se baseia apenas na 'extensão' (o conjunto total de notas que a voz pode produzir), mas crucialmente na 'tessitura' (a região da extensão onde a voz soa melhor, com mais conforto e qualidade), além do 'timbre' e dos 'pontos de passagem' (passaggio).
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A 'extensão vocal' refere-se ao registro total de notas que um indivíduo pode emitir, desde a mais grave até a mais aguda, enquanto a 'tessitura' é a faixa de notas mais confortável e qualitativa dessa extensão, onde a voz opera idealmente.
II.As vozes masculinas são tipicamente classificadas, da mais aguda para a mais grave, como: Tenor, Contratenor, Barítono e Baixo.
III.O 'passaggio' (ponto de passagem) é um termo usado para descrever a transição entre os registros vocais (ex: da voz de peito para a voz de cabeça), sendo um indicador técnico crucial para a correta classificação vocal.
Está correto o que se afirma em:
A textura musical descreve como as diferentes linhas melódicas e harmônicas se entrelaçam em uma composição. É a 'trama' do tecido musical, variando da simplicidade de uma única melodia até a complexidade de múltiplas vozes independentes. As principais texturas incluem a Monofonia (uma única linha melódica), a Homofonia (melodia principal com acompanhamento de acordes) e a Polifonia (múltiplas linhas melódicas independentes e de igual importância).
Acerca das texturas musicais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A textura 'Monofônica' é exemplificada pelo Canto Gregoriano, onde todos os cantores executam a mesma linha melódica, mesmo que em oitavas diferentes (monofonia em oitavas).
(__)A 'Heterofonia' é uma forma complexa de polifonia imitativa, como um cânone ou uma fuga, onde as vozes entram em momentos diferentes com o mesmo tema.
(__)A 'Homofonia' ocorre quando todas as vozes ou partes se movem juntas com exatamente o mesmo ritmo, mas em alturas diferentes, formando acordes. Esta textura é também chamada de 'homorrítmica' ou 'estilo coral'.
(__)A 'Polifonia', como encontrada nas invenções de Bach, requer que todas as vozes tenham importância secundária em relação à melodia principal, que é ornamentada pelas demais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O conceito de 'Paisagem Sonora' (Soundscape), cunhado pelo compositor e educador canadense R. Murray Schafer, revolucionou os estudos em acústica e educação musical. Schafer propôs que devemos 'limpar nossos ouvidos' e prestar atenção atenta a todos os sons que nos rodeiam, tratando o mundo como uma vasta composição musical. Ele categorizou os sons de um ambiente para facilitar sua análise e conscientização, indo além da música tradicional. Acerca dos componentes da Paisagem Sonora segundo R. Murray Schafer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Os 'Sons Fundamentais' (Keynote sounds) são os sons principais de um local, ouvidos conscientemente, como o tráfego em uma cidade, que dominam a percepção auditiva.
(__)Os 'Sinais Sonoros' (Sound signals) são sons de primeiro plano, ouvidos de forma consciente e que carregam informação, como sirenes, apitos ou o toque de um telefone.
(__)As 'Marcas Sonoras' (Soundmarks) são sons únicos e característicos de um local, que o tornam acusticamente distinto (como o sino de uma específica), sendo análogos aos 'marcos visuais'.
(__)A 'Polifonia' da paisagem sonora refere-se exclusivamente à sobreposição de músicas de diferentes estilos em um ambiente urbano, como o rock e o samba tocando simultaneamente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Em uma atividade sobre recursos tecnológicos aplicados ao ensino de Música, Davi usou um software para acelerar e desacelerar uma canção. Com isso, a turma percebeu que a canção soava mais grave ou mais aguda, de acordo com a alteração da velocidade. Conforme a canção ficava mais aguda, o software também alterava o volume da faixa. Nesse caso, podemos afirmar que pelo menos dois parâmetros do som (propriedades fundamentais) puderam ser observados pela turma. Assinale a alternativa que contemple esses dois parâmetros: