Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso - Página 7

Q3747344

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ciências - Ensino Fundamental |

Q3747344 Meio Ambiente

O século XXI consolidou a necessidade de políticas ambientais articuladas a práticas educativas que formem cidadãos críticos. A Lei n.º 9.795/1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), reconhece a dimensão ética, social e interdisciplinar da sustentabilidade. Considerando seus princípios, assinale a alternativa correta:

A

O tema da sustentabilidade deve ser tratado preferencialmente em disciplinas de Ciências, pois seu conteúdo é mais técnico e científico, e outras áreas do currículo escolar não possuem relação direta com a compreensão dos processos ambientais e das práticas sustentáveis.

B

A Educação Ambiental restringe-se ao ensino formal, desvinculada de ações comunitárias.

C

A transmissão contínua de conteúdos ecológicos, em todos os níveis de ensino, é suficiente para o desenvolvimento da consciência ambiental.

D

A Educação Ambiental deve ser um processo contínuo, interdisciplinar e formativo, integrando dimensões ecológicas, sociais e econômicas em todos os níveis de ensino.

E

A legislação sobre Educação Ambiental estabelece que as atividades de conscientização devem ser organizadas como programas específicos e isolados, com foco em ações pontuais de sensibilização da comunidade escolar.

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Q3747142

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente de Fiscal Ambiental |

Q3747142 Meio Ambiente

A educação ambiental é um instrumento essencial para promover mudanças de comportamento e fortalecer a preservação ambiental. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

A educação ambiental tem como foco principal transmitir conteúdos teóricos, sem relação direta com práticas sociais ou participação comunitária.

B

A educação ambiental busca desenvolver uma visão crítica, incentivando a participação ativa da sociedade na proteção do meio ambiente e na resolução de problemas ambientais.

C

A educação ambiental deve ser aplicada apenas em escolas, pois adultos já possuem consciência ambiental suficiente para evitar práticas degradadoras.

D

A educação ambiental está restrita ao ensino formal, não podendo ser aplicada em empresas, comunidades, áreas naturais ou meios de comunicação.

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Q3744169

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Ciências) |

Q3744169 Meio Ambiente

Segundo a Lei no 9.795/1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos, consiste em um dos:

A

instrumentos de fiscalização ambiental

B

princípios básicos da educação ambiental

C

objetivos fundamentais da educação ambiental

D

fundamentos constitucionais da biodiversidade

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Q3742294

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Biólogo |

Q3742294 Meio Ambiente

A Educação Ambiental tem como um de seus pilares o conceito de desenvolvimento sustentável. Em relação à Educação Ambiental, o desenvolvimento sustentável preconiza:

A

garantir que as necessidades da geração presente sejam atendidas sem comprometer a capacidade das futuras gerações de atenderem às suas próprias necessidades

B

conservar a natureza intocada em parques e reservas, isolando-a da interferência humana para focar exclusivamente na preservação da biodiversidade

C

priorizar o crescimento econômico e a industrialização para combater a pobreza nos países em desenvolvimento, permitindo o uso irrestrito de recursos naturais

D

promover a reciclagem de todos os resíduos urbanos e substituir combustíveis fósseis por energias renováveis, ignorando os aspectos de justiça social e distribuição de renda.

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Q3738576

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Engenheiro Ambiental |

Q3738576 Meio Ambiente

É uma campanha de conscientização que visa orientar a população a adotar medidas e práticas que garantam a preservação do meio ambiente e foi instituída pela Política Nacional de Educação Ambiental, a ser celebrada anualmente como parte das atividades da educação ambiental não formal.

Esta iniciativa ocorre especificamente no mês de:

A

Março, preparando para o Dia Mundial da Floresta celebrado no dia 21.

B

Setembro, durante a Semana Nacional da Árvore.

C

Junho, preparando para o Dia Mundial do Meio Ambiente celebrado no dia 5.

D

Setembro, preparando para o Dia da Amazônia celebrado no dia 5.

E

Outubro, preparando para o Dia da Natureza celebrado no dia 4.

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Q3732420

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 PSS |

Q3732420 Meio Ambiente

A Educação Ambiental possui diversas características, algumas das quais foram definidas na Conferência de Tbilisi, em 1977, na ex-União Soviética. Com base nesses conceitos, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I
1.Transformador.
2.Dinâmico integrativo.
3.Abrangente.

Coluna II
a.Extrapola as atividades internas da escola tradicional, sendo oferecida de forma contínua em todas as fases do ensino formal. Envolve a família e toda a coletividade, com eficácia aumentando à medida que sua abrangência atinge todos os grupos sociais.
b.Possibilita a aquisição de conhecimentos e habilidades que induzem mudanças de atitudes. Tem o objetivo de construir uma nova visão das relações entre o ser humano e o meio ambiente, com a adoção de novas posturas individuais e coletivas. A implantação de novos valores e atitudes resultará em uma ordem ambientalmente sustentável.
c.Processo permanente no qual indivíduos e comunidades tomam consciência do meio ambiente e adquirem conhecimentos, habilidades, valores e a determinação para agir de forma responsável, individual e coletivamente, resolvendo problemas ambientais.
Fonte: Celso Marcatto. Educação ambiental: conceitos e princípios / Celso Marcatto - Belo Horizonte: FEAM, 2002.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

A

1.c, 2.a, 3.b.

B

1.b, 2.c, 3.a.

C

1.a, 2.b, 3.c.

D

1.a, 2.c, 3.b.

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Q3730445

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Pedagogo |

Q3730445 Meio Ambiente

O conceito de sustentabilidade faz referência:

A

à preservação ambiental, com foco na ecologia, sem relação direta com aspectos sociais e econômicos

B

ao uso intensivo da exploração de recursos naturais, visando ao lucro das grandes empresas e das populações em geral

C

ao uso racional dos recursos naturais, à promoção do desenvolvimento econômico e à justiça social para as gerações presentes e futuras

D

a uma política pública de países situados nas regiões mais pobres do planeta, com vistas à preservação integral das florestas como santuários ecológicos

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Q3720843

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Professor Docente I - Educação Física |

Q3720843 Meio Ambiente

Em cidades litorâneas, pela proximidade com o mar, o surfe é uma ferramenta pedagógica que pode ser trabalhada nas aulas de Educação Física como um dos esportes abordados. Torna-se ainda mais viável por representar:

A

uma cultura nascida na atualidade baseada no poder do Oriente e ancorada no socialismo

B

uma prática que se popularizou no Rio de Janeiro nos anos 20 e 30, com a chegada de soldados holandeses

C

uma conexão com o meio ambiente e suas condições, incentivando o cuidado com o oceano e os mangues

D

a formação de atletas e possíveis campeões para ligas de surfe no país

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Q3707998

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Licenciatura |

Q3707998 Meio Ambiente

Durante a Semana de Meio Ambiente, um grupo de docentes das áreas de Biologia, Filosofia e Geografia realizou uma roda de conversa com as turmas de 3ª série a fim de discutir a situação dos povos Yanomami frente ao avanço do garimpo ilegal na Amazônia. As professoras dividiram o debate em três frentes: contaminação do meio ambiente pelo mercúrio, violência contra os povos indígenas e direito à terra dos povos originários. Após o debate, com o objetivo de que os estudantes desenvolvessem ações investigativas sobre os conflitos ambientais, a turma foi dividida em grupos que exploraram os seguintes temas: cultura indígena, conflitos agrários e importância dos movimentos sociais na justiça ambiental. Cada grupo elaborou uma proposta vinculada ao seu tema de discussão.

A proposta que se articula aos objetivos pedagógicos das professoras é a

A

realização de oficinas temáticas que apresentem e valorizem a cultura indígena da região.

B

apresentação de podcast que enumere as dificuldades encontradas pelos indígenas na região.

C

produção de dados sobre a expansão da fronteira agrícola e correlação com os conflitos em terras indígenas.

D

conscientização da comunidade escolar sobre a importância dos movimentos sociais na demarcação das terras indígenas.

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Q3692306

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Gari de Coleta | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Gari de Limpeza Pública | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Motorista |

Q3692306 Meio Ambiente

O que é considerado um exemplo de atitude sustentável para preservar o meio ambiente?

A

Jogar lixo na rua.

B

Desmatar florestas.

C

Deixar a torneira aberta.

D

Usar sacolas plásticas sempre.

E

Separar o lixo reciclável do lixo comum.

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Q3691554

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Geografia |

Q3691554 Meio Ambiente

Qual é o principal objetivo da educação ambiental nas escolas e comunidades?

A

Ensinar técnicas avançadas de gestão de resíduos para reduzir o impacto ambiental das atividades industriais.

B

Promover o conhecimento sobre legislações ambientais e a aplicação rigorosa de normas legais.

C

Desenvolver a capacidade crítica e a consciência ambiental dos indivíduos, incentivando a adoção de práticas sustentáveis e a proteção dos recursos naturais.

D

Focar na reabilitação de áreas contaminadas e na implementação de tecnologias de limpeza ambiental.

E

Oferecer treinamento especializado para profissionais que trabalham em áreas de proteção ambiental e conservação.

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Q3691097

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Ciências |

Q3691097 Meio Ambiente

Sobre as abordagens acerca da educação ambiental, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A educação sobre o ambiente tem um caráter informativo e curricular, focando na aquisição de conhecimentos, onde o meio ambiente se torna objeto de aprendizado.

II. A educação no meio ambiente é vivencial e naturalizante, proporcionando contato direto com a natureza e utilizando o entorno da escola como contexto para a aprendizagem ambiental.

III. A educação para o ambiente adota uma abordagem construtivista, buscando engajar ativamente os estudantes por meio de projetos de intervenção socioambiental.

IV. A educação sobre o ambiente é suficiente para promover mudanças efetivas nas atitudes e comportamentos em relação ao meio ambiente.

V. A educação no meio ambiente oblitera atividades como ecoturismo ou esportes ao ar livre como formas de aprendizagem.

A

Apenas I, II e III estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas II, III e V estão corretas.

D

Apenas I, III e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3690199

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Biólogo |

Q3690199 Meio Ambiente

As atividades relacionadas à Política Nacional de Educação Ambiental devem ser implementadas tanto na educação geral quanto na escolar, por meio do que é expresso nas seguintes linhas de atuação interconectadas, à exceção de uma, assinale-a.

A

Difusão de informações que depreciam a questão ambiental.

B

Acompanhamento e avaliação.

C

Desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações.

D

Produção e divulgação de material educativo.

E

Capacitação de recursos humanos.

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Q3687928

Ano: 2025 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Engenheiro Ambiental |

Q3687928 Meio Ambiente

Segundo alguns ambientalistas, na essência da educação ambiental, são questionamentos que devem ser compreendidos para caracterizar a nossa identidade ecológica, EXCETO:

A

A necessidade social de auferir ganhos econômicos para o sustento da população.

B

A origem dos produtos que consumo.

C

As informações que tenho sobre o local onde eu vivo e qual o meu grau de preocupação com o planeta e os seres vivos.

D

Os meus objetivos e as minhas responsabilidades como ser humano.

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Q3679714

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3679714 Meio Ambiente

É(São) princípio(s) da educação ambiental:

1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
2. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
3. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e a diversidade individual e cultural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3679205

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Gestão Ambiental |

Q3679205 Meio Ambiente

Considerando o conceito de extensão tecnológica no contexto da educação ambiental, essa extensão tem como objetivo

A

aplicar conhecimentos científicos e tecnológicos para atender demandas sociais e ambientais.

B

aplicar tecnologias importadas para resolver problemas locais em comunidades de baixa renda.

C

estimular processos de inovação minimizando a integração com a realidade comunitária.

D

desenvolver práticas pedagógicas visando exclusivamente os impactos ambientais.

E

restringir a ação das universidades a atividades de ensino, reduzindo a pesquisa aplicada.

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Q3676012

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676012 Meio Ambiente

De acordo com o currículo Josefense, a Educação Ambiental deve considerar:

A

Apenas os aspectos naturais da ecologia.

B

O estudo exclusivo da flora e fauna local.

C

O meio ambiente como um recurso que não acaba.

D

Apenas o aprendizado de técnicas manuais de reciclagem.

E

Questões sociais, culturais, políticas e econômicas vinculadas ao meio ambiente.

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Q3676011

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676011 Meio Ambiente

O Currículo Josefense sinaliza que a Educação Ambiental deve contribuir para:

A

A diferenciação rígida entre homem e natureza.

B

O desenvolvimento de hábitos de consumo crítico e sustentável.

C

A aprendizagem linear de conceitos científicos sobre a natureza.

D

O trabalho compartimentalizado sem relação com a comunidade.

E

A reprodução mecânica de informações científicas.

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Q3664523

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico Ambiental |

Q3664523 Meio Ambiente

A Lei Estadual nº 8.100/2023 estabelece diretrizes para a educação ambiental no Piauí. Qual das alternativas NÃO está de acordo com os princípios dessa lei, no que se refere à gestão ambiental municipal e ao respeito à diversidade cultural?

A

Integrar a educação ambiental nos planos municipais de gestão integrada de resíduos sólidos, considerando as especificidades culturais e sociais de cada comunidade.

B

Criar conselhos municipais de meio ambiente para discutir e deliberar sobre políticas ambientais locais, com a participação de representantes de diferentes segmentos da sociedade, incluindo povos indígenas e comunidades tradicionais.

C

Priorizar a educação ambiental formal em detrimento da educação ambiental não formal, pois a escola é o espaço mais adequado para a transmissão de conhecimentos científicos.

D

Promover a participação da comunidade na formulação e implementação das políticas públicas ambientais, valorizando os conhecimentos tradicionais e as práticas sustentáveis de cada grupo social.

E

Incentivar a criação de projetos de educação ambiental que valorizem a cultura local e a identidade dos piauienses, fortalecendo o senso de pertencimento e a responsabilidade ambiental.

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Q3664516

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico Ambiental |

Q3664516 Meio Ambiente

A Lei nº 9.795/1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), estabelece os princípios básicos para a educação ambiental no Brasil. Esses princípios orientam as ações e práticas educativas voltadas para a conservação do meio ambiente.

Dentre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO representa um princípio básico da educação ambiental previsto na PNEA:

A

O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

B

A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.

C

O foco em disciplinas específicas, como biologia e geografia, para o ensino da educação ambiental.

D

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

E

A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação ambiental em meio ambiente

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