Conforme o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e
Responsabilidade Global, a Educação Ambiental deve estimular a cooperação e o
diálogo entre pessoas e instituições, com o objetivo de contribuir para a
construção de formas de vida mais justas. Tendo em vista o Princípio 13 do
documento, assinale a alternativa que melhor expressa essa proposta.

Question

Conforme o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e
Responsabilidade Global, a Educação Ambiental deve estimular a cooperação e o
diálogo entre pessoas e instituições, com o objetivo de contribuir para a
construção de formas de vida mais justas. Tendo em vista o Princípio 13 do
documento, assinale a alternativa que melhor expressa essa proposta. Alternativa A: Valorizar ações individuais como principal estratégia de transformação social, ainda
que não considerem as desigualdades existentes. Ou Alternativa B: Atender, prioritariamente, às demandas dos grupos majoritários, visando maior
eficiência na aplicação de recursos. Ou Alternativa C: Incentivar o diálogo e a cooperação como bases para a organização social, buscando
atender às necessidades básicas de toda a população, sem distinções de origem étnica,
condições físicas, gênero, idade, religião ou classe social. Ou Alternativa D: Priorizar a competitividade entre instituições como forma de promover o
desenvolvimento econômico. Ou Alternativa E: Direcionar as políticas educativas a grupos específicos, mesmo que isso reforce
desigualdades sociais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Incentivar o diálogo e a cooperação como bases para a organização social, buscando
atender às necessidades básicas de toda a população, sem distinções de origem étnica,
condições físicas, gênero, idade, religião ou classe social. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado pedia a aplicação do Princípio 13 do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. A alternativa correta é a que reproduz a ideia de cooperação e diálogo para atender às necessidades básicas de todos, sem distinções, o que leva ao gabarito C.Tema central: Princípio 13 do Tratado de Educação AmbientalAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque troca a diretriz de cooperação e diálogo por valorização de ações individuais como eixo principal e ainda admite desconsiderar desigualdades. Isso contraria o caráter coletivo e não discriminatório do Princípio 13.BErradaEstá errada porque prioriza grupos majoritários, enquanto o princípio determina atendimento das necessidades básicas de toda a população, sem distinções. O erro é contrariar a universalidade e a vedação de discriminações.CCertaA alternativa C está correta porque reúne os elementos que o Princípio 13 expressamente exige: diálogo e cooperação entre pessoas e instituições, organização social orientada ao atendimento das necessidades básicas de toda a população e ausência de discriminação por origem étnica, condições físicas, gênero, idade, religião ou classe social. O critério aqui é de correspondência direta com o texto do princípio.DErradaEstá errada porque substitui cooperação por competitividade entre instituições e desloca o foco para desenvolvimento econômico. Isso é incompatível com a diretriz expressa do princípio, que é cooperação e diálogo.EErradaEstá errada porque admite políticas que reforcem desigualdades sociais. O Princípio 13 vai no sentido oposto: atendimento das necessidades básicas de todos, sem distinções.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar o conteúdo inclusivo e cooperativo do princípio por fórmulas de aparência administrativa ou estratégica, como priorizar maiorias, estimular competitividade ou centrar a transformação no indivíduo.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar princípio específico de documento normativo, procure a alternativa que reproduz seus elementos centrais, não a que apenas soa socialmente adequada.Se o texto-base falar em atendimento de todos sem distinções, elimine opções que priorizem maiorias, grupos específicos ou aceitem desigualdades.Se a norma exigir cooperação e diálogo, descarte alternativas que substituam esse eixo por competitividade ou individualismo.

Conforme o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sus...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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