Questões de Concurso
Sobre proposições simples e compostas e operadores lógicos em raciocínio lógico
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"Se um número é divisível por 6, então ele é divisível por 3".
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Todo número divisível por 6 é divisível por 3
(__)Todo número divisível por 3 é divisível por 6
(__)A contrapositiva afirma que, se não é divisível por 3, então não é divisível por 6
(__)A negação da proposição mantém o mesmo valor lógico
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
"Se um número é divisível por 6, então ele é divisível por 3".
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Todo número divisível por 6 é divisível por 3
(__)Todo número divisível por 3 é divisível por 6
(__)A contrapositiva afirma que, se não é divisível por 3, então não é divisível por 6
(__)A negação da proposição mantém o mesmo valor lógico
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
"Se um número é divisível por 6, então ele é divisível por 3".
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Todo número divisível por 6 é divisível por 3 (__)Todo número divisível por 3 é divisível por 6 (__)A contrapositiva afirma que, se não é divisível por 3, então não é divisível por 6 (__)A negação da proposição mantém o mesmo valor lógico
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)A proposição composta é representada por p → q. (__)A negação da proposição é ¬p → ¬q. (__)A proposição é falsa apenas quando p é verdadeira e q é falsa. (__)A proposição é verdadeira quando p é falsa e q é falsa.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Considere a proposição:
"Se um número é divisível por 6, então ele é divisível por 3"
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)Todo número divisível por 6 é divisível por 3
(__)Todo número divisível por 3 é divisível por 6
(__)A contrapositiva afirma que, se não é divisível por 3, então não é divisível por 6
(__)A negação da proposição mantém o mesmo valor lógico
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
“Se o lacre do invólucro está íntegro, então o vestígio é aceito como não violado.”
Qual alternativa expressa uma ideia logicamente equivalente, mantendo o sentido do protocolo?
Se Gustavo é astronauta, então Cristiano é mergulhador.
A negação da proposição acima está corretamente indicada na seguinte alternativa:
p: O computador foi atualizado.
q: A impressora imprimiu corretamente.
Proposição composta: ∼ p → (p ∨ q)
Sobre essas condições, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma proposição logicamente equivalente a essa, em língua portuguesa.
P: “Se o sistema cair e não houver backup, então os dados serão perdidos”.
Uma proposição logicamente equivalente a P é:
Considerando as proposições P, Q e R precedentes, julgue o item seguinte.
A proposição P ˄ Q (lê-se P e Q) pode ser expressa por “Se eu falar palavras difíceis ou com duplo sentido, corro o risco de não ser compreendido.”.
Considerando as proposições P, Q e R precedentes, julgue o item seguinte.
É válido o argumento que tem por premissas as proposições P, Q e R e por conclusão a proposição “Corro risco de não ser compreendido.”.
Considere os dois argumentos abaixo:
Argumento A:
Se o laboratório estiver aberto, então os alunos poderão usar os computadores. (Hipótese)
O laboratório está aberto. (Hipótese)
Portanto, os alunos poderão usar os computadores. (Conclusão)
Argumento B:
Se o ônibus atrasar, a aula começará atrasada. (Hipótese)
A aula começou no horário. (Hipótese)
Portanto, o ônibus não atrasou. (Conclusão)
É possível concluir que
Considere as seguintes afirmações:
I. Se a escola liberar o uso do laboratório, então os computadores serão ligados.
II. Se o software de simulação for iniciado, então haverá registro das atividades dos alunos.
III. Se os computadores forem ligados, então o software de simulação será iniciado.
Sabe-se que não houve registro das atividades dos alunos. A partir dessas informações, é possível concluir logicamente que
Premissa 1: Se o celular está com bateria, então ele liga.
Premissa 2: O celular não liga.
Conclusão: Logo, o celular não está com bateria.
Com base nessas informações e nos conhecimentos de raciocínio-lógico-matemático, considere as afirmativas a seguir.
I. O argumento considera que, se o celular não liga, podem existir vários motivos diferentes, e a falta de bateria é apenas uma possibilidade, não uma certeza.
II. Como o texto fala de um celular específico que não liga, trata-se de um raciocínio que vai de um caso particular para uma conclusão geral sobre celulares com bateria.
III. No raciocínio apresentado, parte-se da regra geral “se o celular está com bateria, então ele liga” e, ao perceber que o celular não liga, conclui-se com certeza que ele está sem bateria.
IV. O argumento é válido, pois ao negar que o celular liga, podemos concluir que ele não está com bateria.
Assinale a alternativa correta.
Com base nessas sentenças, suponha que sejam definidas as proposições P e Q a seguir.
P: Para todo x real, se x > 10, então x2 > 20.
Q: Para todo x real, se x2 > 20, então x >10.
Sobre essas condições, considere as afirmativas a seguir.
I. A proposição P é verdadeira.
II. Se a proposição P é verdadeira, então a proposição Q é verdadeira.
III. As proposições P e Q são logicamente equivalentes.
IV. O conjunto solução de S∧T é igual ao conjunto solução de S.
Assinale a alternativa correta.
"Todos os contratos revisados passaram pela auditoria interna. O contrato de prestação de serviços passou pela auditoria interna. Logo, o contrato de prestação de serviços foi revisado."
Com base na estrutura lógica do argumento, assinale a alternativa que classifica corretamente a conclusão apresentada.
Uma sentença logicamente equivalente a essa é
Nessas condições, é correto afirmar que, necessariamente, se