Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico em matemática
Foram encontradas 3.471 questões
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente Social |
Q2041473
Matemática
Sejam X, Y e Z os três conjuntos não vazios especificados a seguir:
X: = {a, b, c, d, e, f} Y: = {a, c, e, g, i, k} Z: = {b, d, f, h, j, m}
Assinale a alternativa que indica corretamente o conjunto (X ∩ Y) ∪ (Y ⁄ Z):
X: = {a, b, c, d, e, f} Y: = {a, c, e, g, i, k} Z: = {b, d, f, h, j, m}
Assinale a alternativa que indica corretamente o conjunto (X ∩ Y) ∪ (Y ⁄ Z):
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Agente de Combate às Endemias |
Q2041353
Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em raciocínio lógico, uma sucessão ou sequência é uma listagem de elementos ou termos de um conjunto qualquer que não estão dispostos em uma ordem identificável, impedindo assim que seja identificado o primeiro termo. II. Em uma festa, havia 136 bolinhos para serem distribuídos igualmente a 68 convidados. Assim, é correto afirmar que cada convidado ganhou 2 bolinhos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Em raciocínio lógico, uma sucessão ou sequência é uma listagem de elementos ou termos de um conjunto qualquer que não estão dispostos em uma ordem identificável, impedindo assim que seja identificado o primeiro termo. II. Em uma festa, havia 136 bolinhos para serem distribuídos igualmente a 68 convidados. Assim, é correto afirmar que cada convidado ganhou 2 bolinhos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODEMIG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CODEMIG - Engenheiro de Instalações |
Q2034397
Matemática
Observe os cálculos a seguir, em que cada figura
representa um mesmo número.
Identificando os valores das figuras, pode-se afirmar que o resultado da operação
é igual a:
Identificando os valores das figuras, pode-se afirmar que o resultado da operação
é igual a:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODEMIG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CODEMIG - Engenheiro Orçamentista
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CODEMIG - Engenheiro de Instalações |
Q2033606
Matemática
Observe a tabela que mostra o resultado de uma
pesquisa de mercado feita por um sacolão para identificar
a preferência de seus fregueses na compra de legumes,
verduras e frutas.
80 pessoas gostam de legumes 78 pessoas gostam de verduras 85 pessoas gostam de frutas 42 pessoas gostam de legumes e verduras 36 pessoas gostam de verduras e frutas 39 pessoas gostam de legumes e frutas 25 pessoas gostam de verduras, legumes e frutas
O número de entrevistados foi:
80 pessoas gostam de legumes 78 pessoas gostam de verduras 85 pessoas gostam de frutas 42 pessoas gostam de legumes e verduras 36 pessoas gostam de verduras e frutas 39 pessoas gostam de legumes e frutas 25 pessoas gostam de verduras, legumes e frutas
O número de entrevistados foi:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODEMIG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CODEMIG - Engenheiro Orçamentista |
Q2033605
Matemática
Observe os números a seguir.
281 542 408 653
Considere as pistas a seguir para a escolha de um
desses números apresentados.
1ª É um número maior do que 400 e menor do que 700. 2ª As unidades são menores do que 5. 3ª As dezenas são maiores do que 3. 4ª As centenas são maiores do que 5 e menores do que 7.
A partir das pistas apresentadas, qual desses números será escolhido?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara de Pará de Minas - MG
Prova:
FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Analista de Compras |
Q2013750
Matemática
A figura a seguir é formada por quadrados, em sequência, sendo que a disposição
dos números naturais em cada um de seus vértices obedece a um mesmo critério
lógico.
Nessas condições, é CORRETO afirmar que o valor de X é igual a:
Nessas condições, é CORRETO afirmar que o valor de X é igual a:
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |
Q2009533
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |
Q2009532
Matemática
O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q2008248
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q2008247
Matemática
O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Física |
Q2007923
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Física |
Q2007922
Matemática
O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
Q2003323
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Sociologia |
Q2003322
Matemática
O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Ano: 2018
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Palminópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2018 - Prefeitura de Palminópolis - GO - Técnico em Enfermagem |
Q2002540
Matemática
Thomas Malthus foi um economista inglês do final
do século XVIII e início do século XIX. Estudou o crescimento populacional e desenvolveu a teoria malthusiana.
Estudou a demografia mundial. Uma de suas afirmações
diz que a população mundial cresce em progressão geométrica (pg), enquanto a produção de alimentos em progressão aritmética (pa). A teoria malthusiana explicava
desta forma, a existência da fome, pobreza e miséria no
mundo. Apontava como uma das principais soluções o
controle de natalidade. Considere que a produção de alimento seja dada pela pa, an = 10+5n e que uma pg seja
dada por bn = 2n. É correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
INDEPAC
Órgão:
Câmara de Guarujá - SP
Prova:
INDEPAC - 2018 - Câmara de Guarujá - SP - Operador de Áudio e Vídeo |
Q2000271
Matemática
Gabriela, Gisele e Giovana são três amigas que cursam
faculdades de direito, medicina e arquitetura, não
necessariamente nesta ordem. Cada uma das três usa um
meio diferente de transporte para chegar à faculdade:
ônibus, automóvel e bicicleta. Para identificar o que cada
uma cursa e o meio de transporte que utilizam, tem-se as
seguintes afirmações: Gisele anda de bicicleta; quem anda
de ônibus não faz arquitetura; Gabriela não cursa medicina
e Giovana estuda arquitetura. Então, a partir dessas
informações, pode-se concluir que
Ano: 2018
Banca:
INDEPAC
Órgão:
Câmara de Guarujá - SP
Prova:
INDEPAC - 2018 - Câmara de Guarujá - SP - Oficial de Contabilidade |
Q2000201
Matemática
Observando a sequência de figuras, verifica-se que na
primeira figura temos apenas um ponto, na segunda figura
tem cinco pontos, na terceira figura doze pontos, e assim
sucessivamente, obedecendo um padrão que determina o
número de pontos.
A soma de todos os pontos da figura 1 até a figura 6 é igual a
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia/Ciências |
Q1998041
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia/Ciências |
Q1998040
Matemática
O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.
Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Inglês |
Q1997981
Matemática
Renato está sempre desenhando e colorindo triângulos na seguinte ordem:
Qual o próximo triângulo que ele irá fazer?
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