Questões de Matemática - Raciocínio Lógico para Concurso

Q3297591

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - Matemática |

Q3297591 Matemática

Na perspectiva do ensino fundamental, a Matemática potencializa o raciocínio lógico e a interpretação de fenômenos cotidianos. Identifique o elemento que define a função essencial dessa disciplina:

A

Favorecer a compreensão de quantidades e medidas, estimulando conexões entre conceitos numéricos e problemas reais.

B

Conduzir o ensino de forma mecânica, privilegiando memorização de regras aritméticas desvinculadas de aplicações.

C

Priorizar exercícios repetitivos, afastando reflexões sobre contextos e implicações práticas.

D

Limitar o uso de recursos didáticos, reduzindo a análise de aspectos lúdicos e de investigações exploratórias.

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Q3295710

Ano: 2025 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 7° Simulado |

Q3295710 Matemática

[Questão Inédita] Um pai tem o triplo da idade da filha. Se a soma das idades é 56, qual a idade da filha?

A

8

B

10

C

12

D

14

E

16

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Q3295709

Ano: 2025 Banca: Qconcursos Órgão: Qconcursos Prova: Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 7° Simulado |

Q3295709 Matemática

[Questão Inédita] A soma de cinco números consecutivos é 95. Qual é o menor desses números?

A

17

B

18

C

19

D

20

E

21.

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Q3288694

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: CEFET-RJ Prova: SELECON - 2025 - CEFET-RJ - Cursos Técnicos Subsequentes |

Q3288694 Matemática

Os números a e b são determinados da seguinte forma:

• ao retirar oito unidades do número a obtém-se treze.
• ao somar duas unidades ao triplo do número b obtém-se cinquenta.
Nessas condições, a diferença a – b vale:

A

5

B

7

C

9

D

11

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Q3285207

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: FUSAM de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2025 - FUSAM de Caçapava - SP - Técnico de Enfermagem |

Q3285207 Matemática

Quatro primas – Ana, Bianca, Carla e Duda – ganharão 4 brinquedos: bola, boneca, bicicleta e bambolê, não necessariamente nessa ordem. Sabe-se que:

• Ana quer a bola ou a boneca;
• Bianca quer a bola; • Carla não quer a boneca;
• Duda quer a boneca ou o bambolê;

Para atender às preferências das primas, Ana, Bianca, Carla e Duda devem ganhar, respectivamente:

A

Boneca, bola, bambolê, bicicleta.

B

Bicicleta, bola, boneca, bambolê.

C

Bola, boneca, bicicleta, bambolê.

D

Bambolê, bola, bicicleta, boneca.

E

Boneca, bola, bicicleta, bambolê.

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Q3284307

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Supervisor de Administração | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico em Informática |

Q3284307 Matemática

Em um banco há duas filas, chamadas de A e B. A razão entre o número de pessoas das filas A e B é de 2:3. Ambas as filas começarão a ser atendidas no mesmo instante. Sabe-se que a equipe do banco atende a 4 pessoas da fila A por hora. Quantas pessoas da fila B devem ser atendidas por hora para que as duas filas finalizem os atendimentos também no mesmo instante?

A

3.

B

6.

C

2.

D

9.

E

4.

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Q3284306

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Supervisor de Administração | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico em Informática |

Q3284306 Matemática

Júnior e seus primos disputam uma competição de futebol no videogame. Dois competidores jogam por partida. Em cada partida, o competidor que ganhou acumula 3 pontos e o outro perde 2 pontos (podendo resultar em pontuações negativas). Não há a possibilidade de empates. Se, depois de 10 rodadas, a pontuação de Júnior é zero pontos, então pode-se afirmar que Júnior:

A

Perdeu mais jogos do que ganhou.

B

Ganhou mais jogos do que perdeu.

C

Ganhou e perdeu o mesmo número de partidas.

D

Perdeu todas as partidas que jogou.

E

Ganhou todas as partidas que jogou.

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Q3284250

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agente Administrativo | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agente Comunitário de Saúde | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico Ambiental | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico em Contabilidade | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agente de Saneamento | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Almoxarife | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Assistente Administrativo | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Auxiliar de Consultório | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Escriturário | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Auxiliar de Enfermagem | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Comprador | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Operador de Sistema de Água | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico Agropecuário | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Secretária | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico em Recursos Humanos |

Q3284250 Matemática

Em um determinado ano, sabe-se que o mês de fevereiro teve 28 dias. Se o dia 03 de fevereiro foi uma quinta-feira, então o dia 16 de março será uma:

A

Segunda-feira.

B

Terça-feira.

C

Quarta-feira.

D

Quinta-feira.

E

Sexta-feira.

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Q3282849

Ano: 2025 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Ubaí - MG Provas: COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Auxiliar de Serviços Gerais | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Gari de Varrição | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Gari de Coleta |

Q3282849 Matemática

“O nascer e o pôr do sol na França são, em grande parte, determinados pela altitude no hemisfério Norte. No extremo Norte, os dias são longos no verão (junho a setembro) e curtos no inverno (dezembro a março). Os dias mais longos são em junho, com até 16h10min. As noites mais longas e escuras, por outro lado, são as de inverno. Uma noite de dezembro em Paris dura quase 16 horas e os dias começam cerca de 3 horas mais tarde.
Atualmente, no final de fevereiro, o sol nasce em Paris às 7h41min da manhã. O pôr do sol pode ser visto atualmente por volta das ___”.
Disponível em: https://www.dadosmundiais.com/europa/franca/por-do-sol.php. Acesso em 15 fev. 2025. Adaptado.
Normalmente, no final de fevereiro, Paris tem cerca de 10h50min de luz do dia. Desse modo, a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho é

A

17h30min.

B

17h31min.

C

18h12min.

D

18h31min.

E

19h33min.

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Q3282846

Ano: 2025 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Ubaí - MG Provas: COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Auxiliar de Serviços Gerais | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Gari de Varrição | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Gari de Coleta |

Q3282846 Matemática

Três motoristas da prefeitura precisavam entregar cargas. Joana chegou às 17h45min, Guilherme chegou 26 minutos depois de Joana e, por fim, Aline chegou às 18h14min. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Aline chegou 4 minutos depois de Guilherme.

B

Aline foi a última a chegar.

C

Guilherme chegou às 18h05min.

D

Joana chegou 17 minutos antes de Aline.

E

Joana chegou 3 minutos antes de Aline.

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Q3282815

Ano: 2025 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Ubaí - MG Provas: COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Bombeiro Hidráulico | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Eletricista | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Jardineiro | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Mecânico | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Motoqueiro / Piloto de moto | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Motorista de Carros Leves | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Motorista de Carros Pesados | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Operador de Máquinas Pesadas | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Pedreiro | COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Vigia |

Q3282815 Matemática

Três irmãos estavam conversando sobre as suas idades. A idade de Gabriel é um número ímpar, a idade de Diana é um número ímpar consecutivo ao de Gabriel e a idade de Marcelo é um número ímpar consecutivo ao de Diana. Se a soma das idades é igual a 75, qual a idade de Diana?

A

25.

B

27.

C

29.

D

31.

E

33.

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Q3278488

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |

Q3278488 Matemática

Alice, Bruna, Cesar, Davi, Eduarda e Felipe são os únicos integrantes de uma fila. Sabe-se que:

• Cesar está entre Bruna e Felipe;

• Alice está entre Eduarda e Davi;

• Felipe é o primeiro da fila;

• há pelo menos uma pessoa atrás de Eduarda.

É correto afirmar que, nessa fila,

A

Alice sucede a Eduarda.

B

Bruna sucede a Davi.

C

Cesar sucede a Bruna.

D

Davi sucede a Cesar

E

Eduarda sucede a Alice.

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Q3276890

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços de Segurança Patrimonial |

Q3276890 Matemática

Joana possui 107 bolinhas de gude e deseja reparti-las entre seus 3 irmãos de modo que cada um deles fique com a mesma quantidade de bolinhas e que essa quantidade seja a maior possível. Joana ficará apenas com as bolinhas que sobrarem após a partilha.

Após essa partilha, cada irmão ficará com

A

36 bolinhas e Joana, com 2.

B

36 bolinhas e Joana, com 1.

C

35 bolinhas e Joana, com 2.

D

35 bolinhas e Joana, com 1.

E

34 bolinhas e Joana, com 2.

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Q3274595

Ano: 2025 Banca: Quadrix Órgão: CFBio Provas: Quadrix - 2025 - CFBio - Analista de Desenvolvimento | Quadrix - 2025 - CFBio - Analista de Sistemas |

Q3274595 Matemática

Texto associado

Um número feliz é um número inteiro positivo que, ao somarmos repetidamente os quadrados de seus dígitos, chegamos ao número 1. Se isso acontecer, pode‑se dizer que o número é feliz. Em caso contrário, se acontecer de ser encontrado um ciclo de números que nunca chega ao número 1, então o número é infeliz.

Considere‑se, por exemplo, o número 13.

1. Ao somar os quadrados dos seus dígitos: 1² + 3² = 10.

2. Agora, o mesmo para 10: 1² + 0² = 1.

Chegou‑se ao número 1 e, portanto, 13 é um número feliz.

Agora, considere‑se o número 4.

1. Ao somar os quadrados dos seus dígitos: 4² = 16.

2. Para 16: 1² + 6² = 1 + 36 = 37.

3. Para 37: 3² + 7² = 9 + 49 = 58.

4. Para 58: 5² + 8² = 25 + 64 = 89.

5. Para 89: 8² + 9² = 64 + 81 = 145.

6. Para 145: 1² + 4² + 5² = 1 + 16 + 25 = 42.

7. Para 42: 4² + 2² = 16 + 4 = 20.

8. Para 20: 2² + 0² = 4 + 0 = 4.

Ao voltar para 4, forma‑se um ciclo: 4 → 16 → 37 → 58 → 89 → 145 → 42 → 20 → 4. Assim sendo, como o ciclo nunca chega ao 1, 4 é um número infeliz.

Com base nas definições apresentadas, julgue o item a seguir.

O número 42 é um número feliz.

Certo

Errado

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Q3244658

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Assistente de Sala | DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Cuidador |

Q3244658 Matemática

Em uma construção, um trabalhador recebe um aumento fixo semanal no seu salário. Na primeira semana, ele ganha R$ 1.200,00. Na terceira semana, seu salário já está em R$ 1.500,00. Se esse padrão de aumento continuar, em qual semana seu salário atingirá R$ 3.600,00?

A

12ª semana

B

15ª semana

C

17ª semana

D

20ª semana

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Q3240003

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Auxiliar de Saúde Bucal | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Guarda Parque - Patrimonial |

Q3240003 Matemática

Joana foi às compras e pagou tudo com quatro cédulas distintas. Ao final, ela gastou exatamente R$ 232,00, e não sobrou nenhum troco. Quais eram os valores das cédulas que Joana usou?

A

R$ 2,00, R$ 10,00, R$ 20,00 e R$ 200,00.

B

R$ 5,00, R$ 10,00, R$ 50,00 e R$ 100,00.

C

R$ 10,00, R$ 20,00, R$ 50,00 e R$ 200,00.

D

R$ 2,00, R$ 10,00, R$ 50,00 e R$ 100,00.

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Q3237805

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: ABCP - 2025 - Prefeitura de Paulínia - SP - Agente de Apoio Educacional |

Q3237805 Matemática

Em uma corrida de rua por equipes, Marcos percorreu quarenta por cento do percurso e Mariana percorreu sessenta por cento do percurso. Com isso, é correto afirmar que:

A

Marcos percorreu o maior trajeto.

B

Mariana percorreu o maior trajeto.

C

Não é possível saber, uma vez que a distância total da corrida não foi informada.

D

Os dois percorreram a mesma distância.

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Q3237129

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Cirurgião Dentista - Área de Atuação: Clínico Geral |

Q3237129 Matemática

Seja o número 100, o qual é aumentado em 10% a cada 20 minutos. Sabe-se que esse aumento sempre se dá com o valor imediatamente anterior à respectiva passagem do intervalo de tempo. Nesse sentido, quanto tempo mínimo seria necessário para que o número 100 ultrapasse 200, considerando somente intervalos inteiros de 20 minutos?

A

3h40min.

B

2h40min.

C

3h20min.

D

2h20min.

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Q3235358

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Auxiliar de Veterinário |

Q3235358 Matemática

Como forma de codificar mensagens, foi criado um raciocínio que associa a posição das letras no alfabeto. Por exemplo, a letra J pode ser codificada de diversas formas, como as quatro seguintes: D6, A9, I1, G3. Com essa codificação, foi possível encaminhar senhas devidamente criptografadas através de correio eletrônico. Nesse sentido, observe o código que um servidor recebeu por e-mail, afirmando ser sua nova senha em um sistema interno:

B6 A5 B1 H16 O4 E2 B5

Qual das alternativas apresenta a senha acima codificada?

A

XTLOPTV.

B

HFCXSGG.

C

IGDYTHH.

D

GEBWRFF.

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Q3232807

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: UNITAU Prova: Avança SP - 2025 - UNITAU - Ajudante de Serviços Gerais |

Q3232807 Matemática

Uma fábrica de embalagens produziu 360 caixas e precisa distribuí-las igualmente em 9 caminhões para entrega. Quantas caixas cada caminhão receberá?

A

30 caixas

B

40 caixas

C

50 caixas

D

60 caixas

E

70 caixas

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Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico em matemática

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