Questões de Matemática - Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações para Concurso - Página 28

Q1118917

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Provas: CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Análise de Sistemas (Desenvolvimento) | CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Análise de Sistemas (Suporte) | CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Estatística |

Q1118917 Matemática

A quantidade de tentativas mensais de invasão virtual a uma rede de computadores vem sendo registrada durante certo tempo e, no último mês, essa quantidade foi igual ao maior valor de x que satisfaz a desigualdade Imagem associada para resolução da questão

Nessa situação hipotética, a quantidade de tentativas de invasão virtual registradas no último mês foi igual a

A

10.

B

35.

C

60.

D

625.

E

2.500.

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Q2061121

Ano: 2019 Banca: FCM Órgão: Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG Prova: FCM - 2019 - Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG - Assistente Tesoureiro |

Q2061121 Matemática

Considerando as funções reais definidas por f(x) = x² − 8x + 16 e g(x) = 4/2^x-1, marque (V), para verdadeiro, ou (F) para falso.
( ) O gráfico de g(x) é uma reta. ( ) O gráfico de f intercepta o eixo x em dois pontos distintos. ( ) g intercepta o eixo y quando x=1. ( ) g(x) ≥ 0,∀x∈ℝ.
A sequência correta é

A

V, V, F, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, F, V.

D

F, F, V, V.

E

V, V, V, V.

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Q2055521

Ano: 2019 Banca: FUCAP Órgão: Câmara da Estância Balneária de Praia Grande - SP Prova: FUCAP - 2019 - Câmara da Estância Balneária de Praia Grande - SP - Agente Administrativo |

Q2055521 Matemática

A única alternativa que corresponde ao conjunto solução da equação de segundo grau “15x² – 9x – 6 = 0” é:

A

S = {1; 0,4};

B

S = {-1; -0,4};

C

S = {1; -0,4};

D

S = {-1; 0,4}.

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Q2055519

Ano: 2019 Banca: FUCAP Órgão: Câmara da Estância Balneária de Praia Grande - SP Prova: FUCAP - 2019 - Câmara da Estância Balneária de Praia Grande - SP - Agente Administrativo |

Q2055519 Matemática

É correto afirmar que o conjunto solução da equação de segundo grau “– 6x² + 36x – 30 = 0” é:

A

S = {-1; -5};

B

S = {-1; 5};

C

S = {1; -5};

D

S = {1; 5}.

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Q2047314

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Eletricista |

Q2047314 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A

0

B

2

C

3

D

4

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Q2037895

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q2037895 Matemática

A função de 2º grau y = f(x) = −4x² + 28x tem _______________ no par ordenado ________ e corta o eixo x em _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

máximo – (− 7/2, 49) – 0 e 7

B

máximo – ( 7/2, 49/4 ) – 0 e -7

C

máximo – ( 7/2, 49) – 0 e 7

D

mínimo – ( 7/2,−49) – 0 e -7

E

mínimo – ( 7/2, 49) – 0 e 7

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Q2037712

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SP Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Novo Horizonte - SP - Professor de Educação Básica - História |

Q2037712 Matemática

Aponte qual o valor de x para que a seguinte expressão seja verdadeira:
3^2x-2.3^-4x+1=1/27

A

“x” será um número natural.

B

“x” será um número real menor que zero.

C

“x” será um número inteiro negativo.

D

“x” será um número racional negativo.

E

“x” será um número irracional positivo.

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Q2036189

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Guarda Civil Metropolitana |

Q2036189 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A

a = 1 e c = 4.

B

a = 2 e c = 16.

C

a = 5 e c = 10.

D

a = 1 e c = 16.

E

a = 1 e c = 8.

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Q2036184

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Guarda Civil Metropolitana |

Q2036184 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

Q2036179

Ano: 2019 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE Prova: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Juazeiro do Norte - CE - Guarda Civil Metropolitana |

Q2036179 Matemática

Para que o gráfico da função real definida por f(x) = px² - 4x + p intercepte o eixo dos x em dois pontos distintos, deve-se ter

A

2 < p < 4.

B

-2 < p < 2.

C

-4 < p < -2.

D

-4 < p < 2.

E

-4 < p < 0.

Q2034216

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE - Guarda Municipal |

Q2034216 Matemática

Ao se lançar um objeto para o alto ele fez uma curva descrita pela função ƒ(x) = - 8/9 x²+ 16/3 x onde ƒ(x) é a altura alcançada pelo objeto em função do tempo x. A máxima altura obtida por esse objeto no lançamento foi:

A

6 metros

B

8 metros

C

9 metros

D

10 metros

E

12 metros

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Q2015149

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |

Q2015149 Matemática

Uma bola é lançada verticalmente, para cima. A equação h = 200t - 5t² é a representação matemática do movimento, sendo que a altura alcançada h, medida em metros, e o tempo decorrido após o lançamento t, medido em segundos considerando h = 0 e t = 0 no instante do lançamento, então o tempo decorrido desde o lançamento até alcançar a altura máxima, e a altura máxima atingida são respectivamente:

A

40 segundos e 0 metros

B

10 segundos e 1500 metros

C

20 segundos e 2000 metros

D

15 segundos e 1875 metros

E

25 segundos e 1875 metros

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Q2015139

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |

Q2015139 Matemática

Se x₁ e x₂são raízes de uma função do 2° grau e sabendo que x₁ + x₂ = -5 e o produto vale 6. Qual das opções apresenta a função geradora das raízes?

A

f(x) = x² - 5x + 6

B

f(x) = x² + 5x + 6

C

f(x) = x² - 5x - 6

D

f(x) = - x² - 5x + 6

E

f(x) = - x² - 5x - 6

Q2015119

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |

Q2015119 Matemática

Dada uma função do segundo grau y = 2x²+ 10x -3, qual das opções abaixo apresenta o valor mínimo da função?

A

-15,5

B

-10,0

C

-5,5

D

-2,5

E

0

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Q2015116

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |

Q2015116 Matemática

Para todo x ∈ R determine e marque a opção que apresenta o conjunto solução da inequação (x-5) (x² - 5x + 6)>0

A

S = {x ∈ R | x ≤ 5}

B

S = {x ∈ R | x > 5}

C

S = {x ∈ R | 2 < x < 3 ou x < 5}

D

S = {x ∈ R | 2 ≤ x ≤ 3 ou x > 5}

E

S = {x ∈ R | 2 < x < 3 ou x > 5}

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Q2013594

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Técnico de Nível Médio |

Q2013594 Matemática

Se a equação do segundo grau a 2x 2 − ax − a + 1 = 0 tem uma raiz igual a 1, o valor de a é

A

1.

B

-2.

C

2.

D

-1.

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Q2009058

Ano: 2019 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Nova Esperança - PR Prova: FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Nova Esperança - PR - Assistente Administrativo |

Q2009058 Matemática

Analise os itens a seguir sobre equações do segundo grau:
I. Se o discriminante de uma equação for igual a zero, essa equação terá duas raízes reais iguais. II. A equação: 4x² + 4x + 2 = 0 possui duas raízes reais distintas e a equação: 3x² -12x + 15 = 0 possui duas raízes reais iguais. III. A equação: x² -12x + 36 = 0 possui duas raízes reais iguais e a equação: 4x² + 3x + 2 = 0 não possui raiz real.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente o item I está correto.

B

Somente o item II está correto.

C

Somente os itens I e III estão corretos.

D

Somente o item III está correto.

E

Nenhum item está correto.

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Q2008483

Ano: 2019 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Prova: IF-SC - 2019 - IF-SC - Docente - Matemática |

Q2008483 Matemática

Sabe-se que a função b cujo gráfico está representado abaixo, e cuja equação ax² +bx− 22/7 =0 tem discriminante dado por p(x )=a(x−b)ⁿ, sabe-se ainda que a distância entre as raízes é igual a 9 e que á área do triângulo cujos vértices são dados pelas raízes e o vértice da parábola é 729/ 56 cm².

Podemos afirmar que a coordenada x do vértice da parábola é igual a.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

13/7

B

11/2

C

5/2

D

13/2

E

3/2

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Q2008385

Ano: 2019 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Matemática |

Q2008385 Matemática

O arco de parábola na figura abaixo é parte da representação gráfica da função f(x)= -1/9 x² + 2x - 5.

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a medida da área do retângulo ABCD?

A

12

B

15

C

18

D

20

E

24

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Q1997344

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Quadra - SP Prova: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor de Matemática |

Q1997344 Matemática

O valor de x ³ , sendo x solução da equação 5.2^{x + 1} – 3.2x – 2 – 2 ^x= 33 é:

A

0.

B

4.

C

8.

D

16.

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Questões de Concurso Sobre função de 2º grau ou função quadrática e inequações em matemática

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