Questões de Concurso
Sobre análise combinatória em matemática em matemática
Foram encontradas 3.127 questões
Q556521
Matemática
João tem 5 processos que devem ser analisados e Arnaldo e Bruno estão disponíveis para esse trabalho. Como Arnaldo é mais experiente, João decidiu dar 3 processos para Arnaldo e 2 para Bruno.
O número de maneiras diferentes pelas quais João pode distribuir esses 5 processos entre Arnaldo e Bruno é:
Ano: 2015
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Computação ou Informática - Sistemas |
Q554663
Matemática
Um funcionário do departamento de recursos humanos selecionou 8 currículos de candidatos que almejam uma vaga
em uma grande empresa. O próximo passo do processo de seleção consiste em dividir esses candidatos em dois
grupos de 4 candidatos cada, para participar de uma dinâmica. O número de diferentes maneiras que essa divisão
pode ser feita é:
Ano: 2015
Banca:
CETAP
Órgão:
MPC-PA
Prova:
CETAP - 2015 - MPCM-PA - Técnico em Informática - Suporte Técnico |
Q541108
Matemática
No Campeonato Brasileiro, há 20 times, e nele, em cada rodada cada time joga contra outro time. Cada time precisa jogar com todos os outros times duas vezes: uma como local e outra como visitante. Quantos jogos ocorrem no decorrer do campeonato?
Q537631
Matemática
Um técnico dispõe de 2 goleiros, 6 zagueiros, 7 meios de campo e 4 atacantes. De quantas
maneiras é possível este técnico escalar seu time com 1 goleiro, 4 zagueiros, 4 meios de campo e
2 atacantes?
Q537630
Matemática
Dê o somatório dos itens verdadeiros:
(1) O algarismo das unidades de 0! + 1!+ 2! + 3! + 4! + 5! + 6!+...+ 2015! é igual a 2016!.
(4) ln 5√e3 + (log53) (log925) é um número racional.
(8) O coeficiente de X6 no desenvolvimento de
é igual a -30.
(1) O algarismo das unidades de 0! + 1!+ 2! + 3! + 4! + 5! + 6!+...+ 2015! é igual a 2016!.
(4) ln 5√e3 + (log53) (log925) é um número racional.
(8) O coeficiente de X6 no desenvolvimento de
é igual a -30.
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CISVALE
Prova:
OBJETIVA - 2015 - CISVALE - Auxiliar Administrativo |
Q536103
Matemática
A diferença entre a quantidade de anagramas que
podem ser formados com as letras da palavra
EXECUTIVO e a quantidade de anagramas que podem
ser formados com as letras da palavra MEMORANDO é
igual a:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara Municipal de Itatiba - SP
Provas:
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Auxiliar Administrativo
|
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Assistente de Gabinete e Assistente Legislativo |
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Almoxarife |
VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Técnico em Informática |
Q534655
Matemática
Em um campeonato amador de futebol, cada time disputou duas partidas com cada um dos demais times participantes, sendo uma no primeiro turno e outra no segundo turno. Se cada time disputou um total de 26 partidas, então o número de times participantes dessa competição era
Ano: 2015
Banca:
FAPERP
Órgão:
SEMAE
Prova:
FAPERP - 2015 - SeMAE - Analista em Tecnologia da Informação |
Q534255
Matemática
O número de anagramas da palavra SEMAE é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Canavieira - PI
Prova:
IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |
Q520272
Matemática
Uma equipe de dez pessoas é formada por oito homens e duas mulheres. Dessas pessoas, duas serão sorteadas para compor uma comissão. Qual a probabilidade de a comissão ser formada por um homem e uma mulher?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Provas:
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Suporte
|
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Administração de Banco de Dados |
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Desenvolvimento de Sistemas |
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Agronomia |
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Área Econômico-Financeira |
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Engenharia |
FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Área Jurídica |
Q519960
Matemática
O número de anagramas
formados com as letras da palavra MOLDE de
maneira que as vogais OE sempre estejam
juntas e nessa ordem é:
Ano: 2015
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFA
Prova:
Quadrix - 2015 - CFA - Analista de Sistemas - Informática |
Q518578
Matemática
Um grupo de 8 pesquisadores foi a uma pequena vila de 8 casas (como o esquema a seguir). Cada pesquisador vai à apenas uma casa.
Sabendo-se que Ari e Bia escolheram uma casa do lado par e Cid escolheu uma casa do lado ímpar, quantas são as configurações possíveis para a escolha dos 8?
Sabendo-se que Ari e Bia escolheram uma casa do lado par e Cid escolheu uma casa do lado ímpar, quantas são as configurações possíveis para a escolha dos 8?
Ano: 2015
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFA
Prova:
Quadrix - 2015 - CFA - Analista de Sistemas - Informática |
Q518576
Matemática
Duas paredes opostas do pátio retangular de uma escola possuem vigas de sustentação. Uma dessas paredes tem 5 vigas e a outra tem 4 vigas. Para um evento, os professores desejam amarrar uma fita nessas vigas de maneira a formar um quadrilátero convexo. Quantos são os quadriláteros possíveis?
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-SE
Provas:
FGV - 2015 - TCE-SE - Analista de Tecnologia da Informação-Segurança da Informação
|
FGV - 2015 - TCE-SE - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte Técnico em Infraestrutura e Redes |
FGV - 2015 - TCE-SE - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento |
Q516676
Matemática
João tem 4 primas e 3 primos, deseja convidar duas dessas pessoas para ir ao cinema, mas não quer que o grupo seja exclusivamente masculino.
O número de maneiras diferentes pelas quais João pode escolher seus dois convidados é:
O número de maneiras diferentes pelas quais João pode escolher seus dois convidados é:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Juatuba - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Juatuba - MG - Professor de Matemática |
Q514786
Matemática
Considere as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) 4! . 2! = 8!
( ) 4! + 4! = 2 . 4!
( ) n ! = n . (n – 1) . (n – 2)!, para todo n ∈ N e n ≥ 2.
( ) n ! = n . (n – 1) . (n – 2)!, para todo n E N*.
A sequência está correta em
( ) 4! . 2! = 8!
( ) 4! + 4! = 2 . 4!
( ) n ! = n . (n – 1) . (n – 2)!, para todo n ∈ N e n ≥ 2.
( ) n ! = n . (n – 1) . (n – 2)!, para todo n E N*.
A sequência está correta em
Ano: 2015
Banca:
SHDIAS
Órgão:
IMA
Prova:
SHDIAS - 2015 - IMA - Analista Administrativo Jr. - Suprimentos |
Q504987
Matemática
Um cinema tem 05 portas. De quantas maneiras diferentes uma pessoa pode entrar e sair do cinema?
Ano: 2015
Banca:
IV - UFG
Órgão:
AL-GO
Provas:
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Redes e Comunicação de Dados
|
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Dados |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Comunicador Social |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Pesquisador Legislativo |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Sistemas |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Contador |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Revisor Taquígrafo |
CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q500129
Matemática
A partir de janeiro de 2016, novas placas para veículos devem seguir o modelo do Mercosul. Apresentando um total de sete caracteres, trarão em posições aleatórias quatro letras e três números, como no exemplo hipotético abaixo:
O número total de possibilidades dessas novas placas, caso seja fixado como padrão, para o estado, é o seguinte: primeiro duas letras, seguidas por três números, os quais são seguidos por mais duas letras, é:
Considere que o alfabeto tem 26 letras
O número total de possibilidades dessas novas placas, caso seja fixado como padrão, para o estado, é o seguinte: primeiro duas letras, seguidas por três números, os quais são seguidos por mais duas letras, é:
Considere que o alfabeto tem 26 letras
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494281
Matemática
Considere todas as n possíveis sequências distintas formadas com as 9 letras da palavra BATATINHA, em que as 5 consoantes ficam sempre juntas. O valor de n é igual a
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494272
Matemática
Considere o conjunto A = { v,e,s,t,i,b,u,l,a,r }formado por 10 letras. Para criar uma senha, João forma uma sequência com 5 letras do conjunto A, sendo duas vogais e três consoantes. Por exemplo, aivbr, ibrva, ltsue e setul são quatro senhas diferentes. O número máximo de senhas distintas que ele pode construir é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-MG
Provas:
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa
|
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Inglês |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Geografia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - História |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Física |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia |
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes |
Q487213
Matemática
Anagrama representa palavras com ou sem sentido, por exemplo, I AMS è um anagrama da palavra MAIS. Desse modo, o total de anagramas que se pode formar através da palavra PILHA é:
Ano: 2015
Banca:
CETRO
Órgão:
AMAZUL
Provas:
CETRO - 2015 - AMAZUL - Analista em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear - Advogado
|
CETRO - 2015 - AMAZUL - Analista Administrativo |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Assistente Social |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Arquiteto |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Contador |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Cirurgião Dentista |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Auditor |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Analista de desenvolvimento de sistemas - Tecnólogo |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Analista de Recursos Humanos |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Tecnólogo em Logística |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Enfermeiro do Trabalho |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Psicologia |
Q479331
Matemática
Considerando apenas os algarismos 0, 3, 5, 7 e 9, assinale a alternativa que apresenta a quantidade de números de 4 algarismos que podem ser formados que são múltiplos de 5.
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