Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 51.078 questões
Ano: 2025
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de São Mateus do Sul - PR
Prova:
FAFIPA - 2025 - Prefeitura de São Mateus do Sul - PR - Farmacêutico |
Q3980233
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Trecho de Navio Negreiro - Castro Alves
-
Era um sonho dantesco... o tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho.
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...
-
Negras mulheres, suspendendo às tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras moças, mas nuas e espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs!
-
E ri-se a orquestra irônica, estridente...
E da ronda fantástica a serpente
Faz doudas espirais ...
Se o velho arqueja, se no chão resvala,
Ouvem-se gritos... o chicote estala.
E voam mais e mais...
-
Presa nos elos de uma só cadeia,
A multidão faminta cambaleia,
E chora e dança ali!
Um de raiva delira, outro enlouquece,
Outro, que martírios embrutece,
Cantando, geme e ri!
-
No entanto o capitão manda a manobra,
E após fitando o céu que se desdobra,
Tão puro sobre o mar,
Diz do fumo entre os densos nevoeiros:
"Vibrai rijo o chicote, marinheiros!
Fazei-os mais dançar!..."
-
E ri-se a orquestra irônica, estridente. . .
E da ronda fantástica a serpente
Faz doudas espirais...
Qual um sonho dantesco as sombras voam!...
Gritos, ais, maldições, preces ressoam!
E ri-se Satanás!...
No verso "Vibrai rijo o chicote, marinheiros!", o termo "marinheiros" exerce a função de:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Gari
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - AOSD |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Coveiro |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Merendeira |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Vigia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Zelador |
Q3979989
Português
Leia as frases abaixo e classifique os termos
destacados como Objeto Direto (OD) ou Objeto
Indireto (OI):
I. Maria entregou o presente ao amigo. II. João comprou um livro para sua irmã. III. Nós sempre ajudamos nossos vizinhos com tarefas difíceis.
Assinale a alternativa correta:
I. Maria entregou o presente ao amigo. II. João comprou um livro para sua irmã. III. Nós sempre ajudamos nossos vizinhos com tarefas difíceis.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Gari
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - AOSD |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Coveiro |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Merendeira |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Vigia |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Zelador |
Q3979984
Português
Leia o trecho abaixo e analise a coesão e
coerência:
Maria sempre foi pontual em seus compromissos. Ontem, no entanto, chegou atrasada ao trabalho. O motivo foi o congestionamento inesperado devido a um acidente na avenida principal. Apesar disso, sua chefe elogiou sua responsabilidade, já que Maria enviou uma mensagem explicando o ocorrido antes do horário de entrada".
Sobre a coesão e coerência do texto, é correto afirmar que:
Maria sempre foi pontual em seus compromissos. Ontem, no entanto, chegou atrasada ao trabalho. O motivo foi o congestionamento inesperado devido a um acidente na avenida principal. Apesar disso, sua chefe elogiou sua responsabilidade, já que Maria enviou uma mensagem explicando o ocorrido antes do horário de entrada".
Sobre a coesão e coerência do texto, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979947
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
O que a memória ama, fica eterno
Somos a soma de nossos afetos e aquilo que
amamos pode ser facilmente reativado por
novos gatilhos: somos traídos pelo enredo de
um filme, uma música antiga, um lugar especial.
Quando eu era pequena, não entendia o choro
solto da minha mãe ao assistir a um filme, ouvir uma
música ou ler um livro. O que eu não sabia é que
minha mãe não chorava pelas coisas visíveis. Ela
chorava pela eternidade que vivia dentro dela e que
eu, na minha meninice, era incapaz de compreender.
O tempo passou e hoje me emociono diante
das mesmas coisas, tocada por pequenos milagres
do cotidiano.
É que a memória é contrária ao tempo.
Enquanto o tempo leva a vida embora como vento, a
memória traz de volta o que realmente importa,
eternizando momentos. Crianças têm o tempo a seu
favor e a memória ainda é muito recente. Para elas,
um filme é só um filme; uma melodia, só uma melodia.
Ignoram o quanto a infância é impregnada de
eternidade.
Diante do tempo, envelhecemos, nossos filhos
crescem, muita gente parte. Porém, para a memória,
ainda somos jovens, atletas, amantes insaciáveis.
Nossos filhos são crianças, nossos amigos estão
perto, nossos pais ainda vivem.
Quanto mais vivemos, mais eternidades
criamos dentro da gente. Quando nos damos conta,
nossos baús secretos – porque a memória é dada a
segredos – estão recheados daquilo que amamos, do
que deixou saudade, do que doeu além da conta, do
que permaneceu além do tempo.
A capacidade de se emocionar vem daí,
quando nossos compartimentos são escancarados
de alguma maneira. Um dia você liga o rádio do carro
e toca uma música qualquer, ninguém nota, mas
aquela música já fez parte de você – foi o fundo
musical de um amor, ou a trilha sonora de uma fossa
– e mesmo que tenham se passado anos, sua
memória afetiva não obedece a calendários, não
caminha com as estações; alguma parte de você volta
no tempo e lembra aquela pessoa, aquele momento,
aquela época…
Amigos verdadeiros têm a capacidade de se
eternizar dentro da gente. É comum ver amigos da
juventude se reencontrando depois de anos – já
adultos ou até idosos – e voltando a se comportar
como adolescentes bobos e imaturos. Encontros de
turma são especiais por isso, resgatam as pessoas
que fomos, garotos cheios de alegria, engraçadinhos,
capazes de atitudes infantis e debilóides, como
éramos há 20 ,30 ou 40 anos. Descobrimos que o tempo não passa para a memória. Ela eterniza
amigos, brincadeiras, apelidos… mesmo que por fora
restem cabelos brancos, artroses e rugas.
A memória não permite que sejamos adultos
perto de nossos pais. Nem eles percebem que
crescemos. Seremos sempre “as crianças”, não
importa se já temos 30, 40 ou 50 anos. Para eles, a
lembrança da casa cheia, das brigas entre irmãos,
das estórias contadas ao cair da noite… ainda são
muito recentes, pois a memória amou, e aquilo se
eternizou.
Por isso é tão difícil despedir-se de um amor
ou alguém especial que por algum motivo deixou de
fazer parte de nossas vidas. Dizem que o tempo cura
tudo, mas não é simples assim. Ele acalma os
sentidos, apara as arestas, coloca um band-aid na
dor. Mas aquilo que amamos tem vocação para
emergir das profundezas, romper os cadeados e
assombrar de vez em quando. Somos a soma de
nossos afetos e aquilo que amamos pode ser
facilmente reativado por novos gatilhos: somos
traídos pelo enredo de um filme, uma música antiga,
um lugar especial.
Do mesmo modo, somos memórias vivas na
vida de nossos filhos, cônjuges, ex-amores, amigos,
irmãos. E mesmo que o tempo nos leve daqui,
seremos eternamente lembrados por aqueles que um
dia nos amaram.
Referência: Adélia Prado
Leia:
“Amigos verdadeiros têm a capacidade de se eternizar dentro da gente. É comum ver amigos da juventude se reencontrando depois de anos – já adultos ou até idosos – e voltando a se comportar como adolescentes bobos e imaturos. Encontros de turma são especiais por isso, resgatam as pessoas que fomos, garotos cheios de alegria, engraçadinhos, capazes de atitudes infantis e debilóides, como éramos há 20 ,30 ou 40 anos.”
Em relação ao fragmento retirado do texto, assinale a afirmativa gramaticalmente adequada.
“Amigos verdadeiros têm a capacidade de se eternizar dentro da gente. É comum ver amigos da juventude se reencontrando depois de anos – já adultos ou até idosos – e voltando a se comportar como adolescentes bobos e imaturos. Encontros de turma são especiais por isso, resgatam as pessoas que fomos, garotos cheios de alegria, engraçadinhos, capazes de atitudes infantis e debilóides, como éramos há 20 ,30 ou 40 anos.”
Em relação ao fragmento retirado do texto, assinale a afirmativa gramaticalmente adequada.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979694
Português
Leia o texto e responda a questão que segue.
O pavão
Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros; e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.
Rubem Braga
Em “Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.”, os termos destacados são, respectivamente:
O pavão
Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros; e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.
Rubem Braga
Em “Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.”, os termos destacados são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979692
Português
Leia as frases:
I. Só exijo de você isso: que me apoie nesse meu novo projeto.
II. Todo alimento que é fresco, é mais nutritivo.
As orações introduzidas pela palavra QUE são, respectivamente:
I. Só exijo de você isso: que me apoie nesse meu novo projeto.
II. Todo alimento que é fresco, é mais nutritivo.
As orações introduzidas pela palavra QUE são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |
Q3979689
Português
Texto associado
Texto para a questão:
No poema, aparecem duas ocorrências da
palavra QUE. É correto afirmar quanto a elas
que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979638
Português
Observe:
Em relação à tirinha, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979637
Português
Na tira:
Em relação ao quadrinho 1, analisando os aspectos morfossintáticos presentes no balão, é incorreto afirmar que:
Em relação ao quadrinho 1, analisando os aspectos morfossintáticos presentes no balão, é incorreto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979632
Português
Leia:
No excerto acima, os termos que aparecem entre vírgulas no 1º período apresentado, são:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979631
Português
Dentre as alternativas abaixo, apenas uma
está correta quanto à regência ou
concordância. Assinale-a:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979627
Português
Observe:
Em todas as alternativas apresenta-se a análise correta das orações da tira. Isenta-se:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979626
Português
Observe atentamente a frase principal do panfleto abaixo:
É correto afirmar quanto a ela que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979625
Português
Leia:
Em relação a VOZ VERBAL presente no quadrinho 3, afirma-se que ela é:
Em relação a VOZ VERBAL presente no quadrinho 3, afirma-se que ela é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979624
Português
Texto associado
Texto para a questão:
A generosidade das elites ou a gratidão dos
humildes.
Um homem de ombreiras bordada a ouro foi
condenado a 100 chibatadas em público, por não
pagar imposto de renda. No dia anterior à sentença
encheu uma bolsa com 10.000 piastras e,
encontrando na rua um miserável, pediu que, em
troca das 10.000 piastras, o miserável recebesse as
chibatadas em seu lugar, como a lei permitia.
O pobre-diabo achou extremamente boa a
proposta (10.000 piastras!) e, no dia seguinte, estava lá, de cócoras, no centro da maior praça da cidade,
para receber as chibatadas. Mas, logo nas primeiras
10, começou a chorar - viu que não resistia - e, em
altos e lancinantes brados, pediu clemência a Alá. Alá
surgiu como um auxiliar do chibatador, que disse ao
ouvido do chibatado; "Me dás todo o dinheiro que tens
e o chibatador apenas fingirá as outras 90
chibatadas". Mas que gritasse ainda mais para que o
povo em volta não percebesse a barganha.
O miserável concordou, a chibatação e os gritos
continuaram até se completarem as 100 chibatadas e
o povo saiu contente, porque agora, como todos
tinham visto, também os poderosos eram castigados,
embora por interpostas pessoas. No dia seguinte o
miserável estava outra vez na sua esquina quando viu
passar o potentado cujo lugar tinha tomado. Num
ímpeto se atirou em frente ao homem e, ajoelhado,
murmurou com os olhos em lágrimas: "Agradecido,
mil vezes agradecido, meu louvado senhor; que o céu
o faça cada dia mais poderoso. Se o senhor não
tivesse me financiado com tanta generosidade, eu
agora estaria morto com aquelas 100 chibatadas."
Millôr Fernandes
Na frase:
“O pobre-diabo achou extremamente boa a proposta (10.000 piastras!) e, no dia seguinte, ESTAVA lá, de cócoras, no centro da maior praça da cidade, para receber as chibatadas.”
Em relação ao verbo destacado, ele é corretamente classificado como:
“O pobre-diabo achou extremamente boa a proposta (10.000 piastras!) e, no dia seguinte, ESTAVA lá, de cócoras, no centro da maior praça da cidade, para receber as chibatadas.”
Em relação ao verbo destacado, ele é corretamente classificado como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979622
Português
Leia:
Em relação à morfossintaxe dos termos: “NUMA ILHA DESERTA” - quadrinho 1, “O” - quadrinho 2, “OS MÓVEIS DE LUGAR” - quadrinho 3. A alternativa que classifica os termos, respectivamente, de forma correta é:
Em relação à morfossintaxe dos termos: “NUMA ILHA DESERTA” - quadrinho 1, “O” - quadrinho 2, “OS MÓVEIS DE LUGAR” - quadrinho 3. A alternativa que classifica os termos, respectivamente, de forma correta é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |
Q3979621
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Em relação à frase:
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor [...]
A oração em destaque é:
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor [...]
A oração em destaque é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente Comunitário de Saúde
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente de Endemias |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Saúde Bucal |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar Administrativo |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Consultório Dentário |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Laboratório |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Motorista B ou D |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico Agrícola |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico de Enfermagem |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Informática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Meio Ambiente |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Prótese Dentária |
Q3978915
Português
Assinale a alternativa em que todas as orações
estão de acordo com as normas de
concordância nominal:
I. Elas são bastantes simpáticas.
II. Havia bastantes razões para ele comparecer.
III. Aspirina é boa para dor de cabeça.
IV. Aqueles sapatos custaram caro.
I. Elas são bastantes simpáticas.
II. Havia bastantes razões para ele comparecer.
III. Aspirina é boa para dor de cabeça.
IV. Aqueles sapatos custaram caro.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente Comunitário de Saúde
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente de Endemias |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Saúde Bucal |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar Administrativo |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Consultório Dentário |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Laboratório |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Motorista B ou D |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico Agrícola |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico de Enfermagem |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Informática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Meio Ambiente |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Prótese Dentária |
Q3978914
Português
Em qual das opções a seguir a concordância
está de acordo com a norma culta da língua
portuguesa?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Provas:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente Comunitário de Saúde
|
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Agente de Endemias |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Saúde Bucal |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar Administrativo |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Consultório Dentário |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Auxiliar de Laboratório |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Motorista B ou D |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico Agrícola |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico de Enfermagem |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Informática |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Meio Ambiente |
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Técnico em Prótese Dentária |
Q3978913
Português
Texto associado
Leia o texto e responda a questão.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL AMEAÇA 15
PROFISSÕES ATÉ 2030
Um estudo do Fórum Econômico Mundial
projetou mudanças drásticas no mercado de trabalho
nos próximos cinco anos e destacou a substituição de
diversas profissões pelo avanço da inteligência
artificial e da automação.
O Relatório sobre o futuro dos empregos 2025
mostra que, embora novos postos de trabalho
surjam, muitas ocupações tradicionais estão em
declínio acelerado. Segundo a pesquisa, as
tecnologias estão transformando radicalmente o
mercado de trabalho global e eliminarão milhares de
postos de trabalho.
O levantamento foi realizado com mais de mil
empregadores ao redor do mundo, que representam
14 milhões de trabalhadores em 22 setores
diferentes. Os dados mostram que cerca de 92
milhões de empregos serão eliminados globalmente,
o que representa 8% da força de trabalho atual, até
2030.
O relatório destaca que os setores mais
impactados são aqueles que dependem de tarefas
repetitivas e administrativas, especialmente os
relacionados a suporte operacional, serviços
financeiros e atendimento ao cliente.
Apesar das projeções para estes setores, o
estudo também prevê que cerca de 170 milhões de
novos empregos devem surgir até 2030, com
destaque para áreas ligadas a tecnologia,
sustentabilidade e saúde.
Por isso o relatório recomenda que governos e
empresas invistam em programas de capacitação
profissional para mitigar os impactos da automação.
“Os trabalhadores precisam se adaptar
rapidamente às novas exigências do mercado,
buscando aprimoramento em áreas estratégicas
como ciência de dados, inteligência artificial e
engenharia de software”, sugere o documento.
Fonte: REVISTA OESTE – DOCUMENTO
A conjunção embora, no texto, classifica–se
como:
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