Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 91.824 questões
Q4148148
Português
Texto associado
Uma escola municipal que atende crianças da Educação Infantil (turmas de 4 e 5 anos) e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
(1º e 2º anos) identificou uma crescente desmotivação dos estudantes em relação à leitura de livros impressos e uma preferência
acentuada por telas e conteúdos digitais. Observou-se também um vocabulário limitado e dificuldades na interpretação de
narrativas simples. Diante desse cenário, a equipe docente, em conjunto com a coordenação pedagógica, elaborou o projeto Contos
que Encantam, uma proposta de intervenção focalizada na literatura infantil. Para a Educação Infantil, as ações incluíam rodas de
leitura diárias, teatro de fantoches e criação de livros coletivos com desenhos das crianças. Nos Anos Iniciais, foram implementados
clubes de leitura, dramatizações de histórias, produção de diários de leitura individuais e convites a autores locais para rodas de conversa.
O objetivo central era fomentar o prazer pela leitura, expandir o repertório linguístico e desenvolver a capacidade de compreensão
e de imaginação. Após os primeiros meses de implementação, observou-se um engajamento gradual das crianças, com algumas
turmas demonstrando maior entusiasmo. Contudo, os professores relataram desafios na manutenção da frequência das atividades e
na integração do projeto com outras áreas do currículo, percebendo a necessidade de aprimoramento contínuo da proposta.
As estratégias pedagógicas implementadas no projeto Contos que Encantam, conforme detalhado no texto, evidenciam uma
concepção de prática educativa que se orienta para
Q4146693
Português
Um professor de Português apresentou para sua turma de
9º ano do Ensino Fundamental, como início de um conjunto de
atividades, o cartaz do filme Narradores de Javé e as duas sinopses
provenientes de fontes distintas com o propósito de desenvolver,
de modo reflexivo, habilidades de leitura e de análise linguística
na perspectiva dos multiletramentos em torno do gênero textual
sinopse. Assinale a proposta didática que representa uma prática de
ensino com abordagem alinhada ao trabalho com gêneros textuais,
conforme consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Q4145181
Português
Texto associado
Quais os impactos do Novo Ensino Médio para
estudantes e professores da rede pública de ensino?
Olá, eu sou apresentador do Arco 43 podcast, e vim aqui
responder ao X da questão de hoje.
Aprovado pela Lei n. 13.415 de 2017, o Novo Ensino Médio,
né, traz uma mudança de foco. Essa parte da vida estudantil
era vista como uma preparação para o Ensino Superior, mas
agora ela tem como objetivo a preparação para o mercado de
trabalho. Essa etapa será, inclusive, integrada a cursos técnicos
que possibilitam ao estudante sair com o diploma de uma área
específica e aí adentrar o universo profissional.
Dado esse importante contexto, o que iremos debater aqui
é como o Novo Ensino Médio afeta, na prática, as escolas da
rede pública. De acordo com a matriz curricular, né, ao menos
em tese, os estudantes da rede pública poderiam optar por
realizar o aprofundamento curricular em oito áreas: cidadania e
relações interpessoais; empreendedorismo; expressão corporal;
expressões culturais; sustentabilidade; saúde; educação
financeira e tecnologia. Na prática, né, você vai ver que nas
264 escolas-piloto, em que o Novo Ensino Médio começou a
ser implantado em 2020, cada instituição oferece duas opções
de aprofundamento para os estudantes.
Aí, quando a reforma foi proposta, criou-se uma ideia de que
o estudante poderia, de fato, escolher o que iria cursar a partir
de seus interesses. Poderia, por exemplo, cursar “design de
games”. Mas essa realidade está longe de se manifestar na
rede pública estadual, em que a oferta de disciplinas é voltada
basicamente para uma proposta de empreendedorismo.
Esse foi o X da questão! As pílulas quinzenais do Arco 43 podcast.
Disponível em: https://open.spotify.com.
Acesso em: 21 jun. 2025 (adaptado).
O podcast mobiliza uma variedade de marcadores
conversacionais que contribuem para criar uma comunicação
mais próxima com o ouvinte, simulando uma conversa. Qual
alternativa apresenta uma análise adequada da função do
marcador conversacional?
Q4145180
Português
Texto associado
Quais os impactos do Novo Ensino Médio para
estudantes e professores da rede pública de ensino?
Olá, eu sou apresentador do Arco 43 podcast, e vim aqui
responder ao X da questão de hoje.
Aprovado pela Lei n. 13.415 de 2017, o Novo Ensino Médio,
né, traz uma mudança de foco. Essa parte da vida estudantil
era vista como uma preparação para o Ensino Superior, mas
agora ela tem como objetivo a preparação para o mercado de
trabalho. Essa etapa será, inclusive, integrada a cursos técnicos
que possibilitam ao estudante sair com o diploma de uma área
específica e aí adentrar o universo profissional.
Dado esse importante contexto, o que iremos debater aqui
é como o Novo Ensino Médio afeta, na prática, as escolas da
rede pública. De acordo com a matriz curricular, né, ao menos
em tese, os estudantes da rede pública poderiam optar por
realizar o aprofundamento curricular em oito áreas: cidadania e
relações interpessoais; empreendedorismo; expressão corporal;
expressões culturais; sustentabilidade; saúde; educação
financeira e tecnologia. Na prática, né, você vai ver que nas
264 escolas-piloto, em que o Novo Ensino Médio começou a
ser implantado em 2020, cada instituição oferece duas opções
de aprofundamento para os estudantes.
Aí, quando a reforma foi proposta, criou-se uma ideia de que
o estudante poderia, de fato, escolher o que iria cursar a partir
de seus interesses. Poderia, por exemplo, cursar “design de
games”. Mas essa realidade está longe de se manifestar na
rede pública estadual, em que a oferta de disciplinas é voltada
basicamente para uma proposta de empreendedorismo.
Esse foi o X da questão! As pílulas quinzenais do Arco 43 podcast.
Disponível em: https://open.spotify.com.
Acesso em: 21 jun. 2025 (adaptado).
Com base na transcrição do podcast, pode-se afirmar que as
características e o funcionamento desse gênero nas práticas
sociais manifestam-se de que modo?
Q4145163
Português
Texto associado
Um professor escolhe o romance Mayombe, do escritor angolano Pepetela, para desenvolver uma sequência didática no Ensino
Médio. Essa obra, publicada em 1980, retrata o cotidiano de guerrilheiros que lutam pela independência de Angola, expondo os
dilemas internos de um grupo que, embora unido pelo ideal de libertação, é atravessado por divergências ideológicas, étnicas e
pessoais. O protagonista, Comandante Sem Medo, representa a figura do líder revolucionário convicto, cuja trajetória revela a
complexidade do combate externo contra o colonialismo português e também os conflitos internos de identidade, autoridade e
idealismo político. Com o objetivo de abordar aspectos identitários e culturais na perspectiva dos estudos culturais e pós-coloniais,
o professor estimula os estudantes a estabelecerem relações entre Mayombe e outros contextos de colonialismo e resistência
cultural, aproximando a obra de produções contemporâneas brasileiras que tematizam identidades periféricas, diáspora africana
e colonialidade do saber.
A proposta pedagógica apresentada tem como principal objetivo
Q4145162
Português
Texto associado
Um professor escolhe o romance Mayombe, do escritor angolano Pepetela, para desenvolver uma sequência didática no Ensino
Médio. Essa obra, publicada em 1980, retrata o cotidiano de guerrilheiros que lutam pela independência de Angola, expondo os
dilemas internos de um grupo que, embora unido pelo ideal de libertação, é atravessado por divergências ideológicas, étnicas e
pessoais. O protagonista, Comandante Sem Medo, representa a figura do líder revolucionário convicto, cuja trajetória revela a
complexidade do combate externo contra o colonialismo português e também os conflitos internos de identidade, autoridade e
idealismo político. Com o objetivo de abordar aspectos identitários e culturais na perspectiva dos estudos culturais e pós-coloniais,
o professor estimula os estudantes a estabelecerem relações entre Mayombe e outros contextos de colonialismo e resistência
cultural, aproximando a obra de produções contemporâneas brasileiras que tematizam identidades periféricas, diáspora africana
e colonialidade do saber.
Essa prática didática articula-se com os princípios da teoria dos estudos culturais e pós-coloniais porque
Q4145141
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
De acordo com a leitura dos textos 1 e 2, pode-se afirmar que
Q4145140
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
Os textos 1 e 2 são documentos que apresentam
Q4145139
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
Considerando as transformações no sistema linguístico evidenciadas pela comparação entre os dois textos, pode-se afirmar que
Ano: 2025
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
Instituto Avalia - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Engenheiro Civil |
Q4135627
Português
Texto associado
Montanha
Rachel de Queiroz
Há homens do mar e homens do rio, homens da terra
plana e homens da montanha, tão diversos uns dos outros
como se fossem de raças diferentes. Nativa da praia e da
catinga, confesso que, por mim, tenho medo de montanha. Tão
altas, tão brutas, com suas rampas de pedra inacessíveis, e até
a beleza dos vales lá embaixo é rodeada pela traição dos
despenhadeiros.
Não é a cidade, nem as fábricas, nem nenhuma das
formas do progresso mecânico que mais me demonstram o
atrevimento do homem; é a montanha. Está um homenzinho cá
embaixo, na planície, munido apenas das suas duas pernas, e
lá em cima vê torrear os monstros, ásperos e verdes, vê os
precipícios temerosos, vê azular de encontro às nuvens os
picos altíssimos. Pois se vai ele, abandonando a sua planura e
a sua segurança, abrindo trilha no flanco do gigante, e escala as
serras, e escolhe local de pouso e moradia, e desvenda os
mistérios de entre os montes, e aceita como destino e meio de
vida o eterno sobe e desce de ladeiras, e faz dos precipícios o
seu cotidiano. E vive feliz, e atrai outros atrevidos para o seu
lado – e quando se vê está constituído todo um povo de
montanheses – fato, afinal, tão admirável quanto se de nossa
espécie se constituísse de repente um povo de anfíbios...
Vê-se, pois, que foi exagero euclidiano dizer que o
sertanejo é que é antes de tudo um forte. Qual, o sertanejo é
principalmente um sofredor. É o fatalista, que recebe como lhe
caem por cima as pragas e as poucas bênçãos do destino;
enquanto o montanhês é o agressivo, o domador da fera. O
sertanejo foi se chegando aos poucos – cada dia, cada ano,
caminhava mais uma légua, seguindo no rastro do boi;
enquanto o candidato a montanhês teve necessariamente o seu
momento de decisão, na hora em que se resolve a enfrentar o
salto que o levará cá de baixo às altitudes da serra, e, através
da trilha difícil que ele mesmo tem que construir, marcar o seu
lugar numa riba de cordilheira, nele se empoleirar e de lá olhar o
mundo como um vitorioso.
Isto não é um apólogo. Será quando muito um débil aviso
de perigo. Durante anos e anos tivemos o domínio dos homens
do planalto e não se deve confundir planalto com montanha; os
do planalto só têm da montanha as vantagens, que é a altitude
sem a aspereza de picos e morros. O planalto faz trabalhadores
e aristocratas, não forja guerrilheiros. Depois subiram os do
pampa, a planície por definição. Ficaram também muito tempo –
tanto tempo que tem sido difícil desalojá-los, e para os contentar
ainda foi preciso entregar-lhes um bom quinhão dos despojos.
(...)
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/9252/montanha.
Acesso em: 28 de out. 2025.
Em relação ao seu tipo e gênero, o texto “Montanha” se
enquadra como
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fiscal Sanitário
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Monitor de Educação Infantil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Secretário Escolar |
Q4113294
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
Releia o trecho do texto I a seguir.
“Numa das palestras, foi apresentado um troço (programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço. Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo culinário, custo e número de serviços.”
Qual é a função da linguagem predominante no referido trecho, e somente nele?
“Numa das palestras, foi apresentado um troço (programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço. Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo culinário, custo e número de serviços.”
Qual é a função da linguagem predominante no referido trecho, e somente nele?
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fiscal Sanitário
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Monitor de Educação Infantil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Secretário Escolar |
Q4113292
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
Releia o trecho do texto I a seguir.
“Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios recursos quando quero reproduzir uma receita dela.”
Considere a coesão, a coerência, a argumentação e outros fatores de textualidade e assinale a alternativa correta.
“Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios recursos quando quero reproduzir uma receita dela.”
Considere a coesão, a coerência, a argumentação e outros fatores de textualidade e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fiscal Sanitário
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Monitor de Educação Infantil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Secretário Escolar |
Q4113290
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
Analise as afirmativas a seguir, relativas ao texto I,
considerando a tipologia, o gênero textual e os
aspectos linguísticos.
I. O autor usa uma lembrança pessoal para refletir, de forma crítica, sobre como a tecnologia vem tomando o lugar de experiências humanas.
II. O texto é uma reportagem informativa, com linguagem neutra, que apresenta soluções para o fim dos cadernos de receitas.
III. O texto é uma crônica, escrita em tom coloquial e opinativo, com ironia e subjetividade, discutindo os efeitos da tecnologia no dia a dia.
IV. O texto é uma narrativa de ficção, com personagens inventados, criada apenas para divertir o leitor.
Estão corretas as afirmativas
I. O autor usa uma lembrança pessoal para refletir, de forma crítica, sobre como a tecnologia vem tomando o lugar de experiências humanas.
II. O texto é uma reportagem informativa, com linguagem neutra, que apresenta soluções para o fim dos cadernos de receitas.
III. O texto é uma crônica, escrita em tom coloquial e opinativo, com ironia e subjetividade, discutindo os efeitos da tecnologia no dia a dia.
IV. O texto é uma narrativa de ficção, com personagens inventados, criada apenas para divertir o leitor.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fiscal Sanitário
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Monitor de Educação Infantil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Secretário Escolar |
Q4113289
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
No texto I, o autor utiliza expressões como
“um cara”, “um troço”, “a parada” e outras marcas da
linguagem informal.
Identifique o que esse desvio revela nesse contexto e assinale a alternativa correta.
Identifique o que esse desvio revela nesse contexto e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fiscal Sanitário
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Q4113288
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
Analise as afirmativas a seguir sobre informações implícitas
e explícitas presentes no texto, assim como o ponto de
vista do autor, e assinale com V as verdadeiras e com
F as falsas.
( ) No trecho “A inovação dispensa a necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.”, o autor expressa ironia ao destacar a ausência de criatividade na IA.
( ) No início do texto, o efeito de sentido da lembrança do caderno de receitas da mãe associa‑se a uma memória afetiva que contrasta com a impessoalidade da IA.
( ) Na frase “Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento gerado por humanos.”, veicula‑se a convicção de que as novas tecnologias podem criar receitas culinárias inovadoras.
( ) Na passagem “Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.”, está claro que as pessoas ignoram ser questão de tempo a inteligência artificial substituir os cadernos de receitas.
Assinale a sequência correta.
( ) No trecho “A inovação dispensa a necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.”, o autor expressa ironia ao destacar a ausência de criatividade na IA.
( ) No início do texto, o efeito de sentido da lembrança do caderno de receitas da mãe associa‑se a uma memória afetiva que contrasta com a impessoalidade da IA.
( ) Na frase “Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento gerado por humanos.”, veicula‑se a convicção de que as novas tecnologias podem criar receitas culinárias inovadoras.
( ) Na passagem “Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.”, está claro que as pessoas ignoram ser questão de tempo a inteligência artificial substituir os cadernos de receitas.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
Provas:
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Q4113287
Português
Texto associado
TEXTO I
Inteligência artificial vai substituir sua mãe
Marcos Nogueira
Minha mãe tinha um caderninho de receitas, talvez mais
de um.
Seu caderno de receitas, como o da maioria das mães
daquele tempo, era uma mistureba de anotações e recortes
de impressos que vinham de revistas e embalagens
de alimentos.
Ele sumiu, foi perdido. Talvez esteja no meio das tralhas
na casa da velha, talvez tenha sido emprestado e
nunca devolvido.
Como a mãe está inacessível, presa em sua cabeça com
Alzheimer avançado, disponho apenas de meus próprios
recursos quando quero reproduzir uma receita dela.
Deixo‑me guiar pela memória sensorial e por aquilo que
observei na cozinha da dona Ana Bertoni. Então preencho
as lacunas com minha experiência e meus gostos.
Sou um cara das antigas. Não deve demorar muito até que
a inteligência artificial substitua as receitas familiares.
Ninguém mais tem caderno de receitas, nem as mães.
Aliado a isso, ninguém anota nada à mão. Quase ninguém
recorre à mídia física quando quer cozinhar algo diferente.
Eu tenho dezenas de livros de culinária que raramente são
tocados. É muito mais prático buscar informação on‑line.
Com o inevitável avanço da IA, essas buscas serão
cada vez mais direcionadas a robôs que pretensamente
entregam um resultado mais personalizado.
Estive recentemente num congresso em Madri que tinha
como uma das principais discussões a aplicação da
inteligência artificial na gastronomia.
Numa das palestras, foi apresentado um troço
(programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para
restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço.
Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo
culinário, custo e número de serviços.
Aí a parada sugere, para a segunda‑feira, salada de
batatas, frango com legumes, creme de papaia. Para a
terça, salada de legumes, papaia com batatas, creme de
frango. E assim por diante. A inovação dispensa a
necessidade de um chef. Ela prescinde de criatividade.
Inteligência artificial não cria nada, só recicla conhecimento
gerado por humanos. Por isso as mães são muito melhores.
FOLHA DE SÃO PAULO. Folha de S.Paulo, Cozinha
Bruta, 9 maio 2025, p. C 16 (adaptado).
O título “Inteligência artificial vai substituir sua mãe” contém
uma afirmação provocativa e irônica para
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Operador de Máquinas I - Patrol |
Q4113166
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Eu não sei como começou todo este papo de Lobo Mau,
mas está completamente errado. Talvez seja por causa
de nossa alimentação. Olha, não é culpa minha se os
lobos comem bichos engraçadinhos como coelhos e
porquinhos. É apenas nosso jeito de ser. Se os
cheeseburgers fossem uma gracinha, todos iam achar
que você é Mau.
Fragmento do livro ?A verdadeira história dos três porquinhos?, de
Jon Scieszka, s/p
− São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
Na frase "Se os cheeseburgers fossem uma gracinha,
todos iam achar que você é Mau", o uso da palavra
"Mau" está adequado ao contexto. Sobre essa escolha
ortográfica, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Operador de Máquinas I - Patrol |
Q4113165
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Eu não sei como começou todo este papo de Lobo Mau,
mas está completamente errado. Talvez seja por causa
de nossa alimentação. Olha, não é culpa minha se os
lobos comem bichos engraçadinhos como coelhos e
porquinhos. É apenas nosso jeito de ser. Se os
cheeseburgers fossem uma gracinha, todos iam achar
que você é Mau.
Fragmento do livro ?A verdadeira história dos três porquinhos?, de
Jon Scieszka, s/p
− São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
Com base na leitura do trecho, é possível perceber que o
lobo tenta inverter a imagem tradicional construída sobre
ele nas histórias infantis. Considerando o tom usado pelo
narrador e a justificativa apresentada, pode-se afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Operador de Máquinas I - Patrol |
Q4113164
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Eu não sei como começou todo este papo de Lobo Mau,
mas está completamente errado. Talvez seja por causa
de nossa alimentação. Olha, não é culpa minha se os
lobos comem bichos engraçadinhos como coelhos e
porquinhos. É apenas nosso jeito de ser. Se os
cheeseburgers fossem uma gracinha, todos iam achar
que você é Mau.
Fragmento do livro ?A verdadeira história dos três porquinhos?, de
Jon Scieszka, s/p
− São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998.
Se esse trecho fosse representado por uma sequência
de quatro imagens, a última cena provavelmente
mostraria:
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Operador de Máquinas I - Patrol |
Q4113163
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão
SONHO REAL
— Mãe, eu quero ser rei, amado por todo mundo.
Com muita fama e muito dinheiro.
Quando não estiver reinando, apareço na tevê, nos
jornais e nas revistas, dou entrevista, faço comercial,
gravo disco e jogo na Seleção.
— Rei administra o seu povo e não fica só no oba-oba,
meu filho.
E, depois, nem tem rei mais, quase só presidentes ...
— Xi! Já vi que você ta boiando! ...
Não quero ser rei da pátria, não quero nada disso.
Quero ser um rei mais importante quero ser rei do
futebol!!.
JOSÉ, Elias. Segredinhos de amor. São Paulo: Moderna, 1991, p. 18
Ao longo do diálogo entre mãe e filho, percebe-se um
mal-entendido causado pelo uso da palavra "rei". Com
base no contexto e na conclusão da conversa, é correto
afirmar que:
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