Leia o seguinte excerto do texto:
“Eram horas durante o dia segurando o animal pela
barriga para que ele reaprendesse a caminhar.”
A expressão destacada estabelece entre as
orações uma relação de

Question

Zoo guarda histórias comoventes de tratadores 
com animais 
        Com uma frase emblemática — “Eles cuidam de 
mim, e eu cuido deles” —, Luiz Inácio Rosa Ribeiro, de 
57 anos, o tratador mais antigo na Fundação Jardim 
Zoológico de Brasília, resume seu trabalho. São 40 
anos dedicados a criar animais, que — ele garante — 
retribuem todo o afeto recebido.       A rotina agitada envolve dar comida, fazer a limpeza 
do recinto e garantir aos bichos uma vida saudável, 
com momentos de descontração e prazer. “Eles são 
praticamente minha vida”, diz.     
A história preferida, que Luiz conta guardar sempre 
com carinho, mostra bem essa troca entre bichos e 
funcionários. Há alguns anos, ele e alguns colegas 
ajudaram uma lhama resgatada de um circo, que já 
não conseguia andar, a recuperar os movimentos. 
Eram horas durante o dia segurando o animal pela 
barriga para que ele reaprendesse a caminhar.     
Tempo depois, quando a lhama já estava 
recuperada, Luiz teve uma grata surpresa quando foi 
alimentá-la. Ele ficou de costas para um veado 
catingueiro que tentou acertá-lo. “A lhama entrou na 
minha frente para me defender. Consegui colocar a 
comida e sair, tranquilamente”, conta, emocionado. Adaptado de: https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/w/zoo-guardahistorias-comoventes-de-tratadores-com-animais. Acesso em: 28 set. 2025.  Leia o seguinte excerto do texto: 
“Eram horas durante o dia segurando o animal pela 
barriga para que ele reaprendesse a caminhar.” 
A expressão destacada estabelece entre as 
orações uma relação de Alternativa A: causa, indicando o motivo da ação de segurar o 
animal.    Ou Alternativa B: consequência, apresentando o resultado do ato de 
segurá-lo. Ou Alternativa C: finalidade, indicando o propósito da ação do 
tratador.  Ou Alternativa D: condição, mostrando hipótese para a recuperação 
da lhama.  Ou Alternativa E: concessão, revelando contraste entre a ação e o 
resultado.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] finalidade, indicando o propósito da ação do 
tratador.  Gabarito: CFundamento decisivo: A locução "para que", no trecho "para que ele reaprendesse a caminhar", introduz valor de finalidade no contexto: indica o propósito da ação de segurar o animal pela barriga. Como a questão pede a relação entre as orações, a interpretação correta conduz ao item C.Tema central: Relação de finalidadeAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque a oração destacada não indica a causa da ação de segurar o animal. Ela não apresenta o motivo que levou os tratadores a agir, mas o objetivo que pretendiam alcançar com essa ação. O critério decisivo é a relação semântica de finalidade, e não de causa.BErradaEstá errada porque consequência seria o efeito produzido pela ação, já apresentado como resultado. No trecho, “reaprendesse a caminhar” não aparece como efeito consumado do ato de segurar o animal, mas como meta buscada pelos tratadores. A formulação com “para que” marca propósito, não resultado.CCertaA alternativa C está correta porque a oração destacada exprime o objetivo da ação anterior. No período, os tratadores seguravam o animal pela barriga com a intenção de que ele reaprendesse a caminhar. O próprio contexto confirma essa leitura ao informar que eles ajudaram a lhama “a recuperar os movimentos”. Portanto, não se trata de motivo, efeito, hipótese ou contraste, mas de propósito.DErradaEstá errada porque não há ideia de condição ou hipótese para a recuperação da lhama. O período descreve uma ação concreta orientada a um fim determinado. A estrutura destacada não estabelece dependência condicional; estabelece finalidade.EErradaEstá errada porque não existe contraste entre as duas orações. A segunda não se opõe à primeira nem introduz concessão; ela completa o sentido da ação principal com a indicação do propósito pretendido. Concessão exigiria valor contrastivo inexistente no excerto.Pegadinha da questãoA confusão real está entre finalidade e consequência: a reaprendizagem da caminhada pode parecer um resultado da ação, mas, no período, ela é apresentada como objetivo pretendido pelos tratadores, marcado por “para que”.Dica para questões semelhantesVerifique se a oração apresenta um objetivo buscado ou um efeito já produzido: objetivo indica finalidade; efeito já realizado indica consequência.Quando aparecer “para que”, teste a leitura de propósito da ação principal; neste tipo de construção, esse é o valor decisivo no contexto.Use o contexto imediato como confirmação: se o texto mostrar uma ação orientada à recuperação, ajuda, alcance ou meta, isso reforça a leitura finalística.

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Leia o seguinte excerto do texto: “Eram horas durante o di...

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Gabarito: C

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