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Q3986802 Português

Normas e condutas no ambiente laboratorial


Para garantir a segurança nas atividades laboratoriais e a proteção do pessoal envolvido e do meio ambiente, bem como obter resultados satisfatórios na pesquisa, é de extrema importância que a Embrapa Agroindústria Tropical possua um conjunto de diretrizes internas que oriente seus usuários de forma a minimizar ou anular os riscos existentes nessas áreas.

As principais recomendações que devem ser adotadas nos laboratórios são:

– O trabalho deve ser executado com seriedade, atenção e calma.

– O experimento deve ser planejado, procurando conhecer os riscos envolvidos, precauções a serem tomadas e forma correta de descarte dos resíduos.

– Quando realizar atividades de risco, evitar trabalhar só.

– As atividades laboratoriais devem ser programadas de forma a se evitar experimentos incompatíveis no mesmo ambiente.

– É imprescindível o conhecimento e a localização dos acessórios de segurança.

– É obrigatório o uso de equipamento de proteção individual (EPI), como óculos de proteção, máscara facial, luvas, jalecos, sapatos de segurança e outros, durante o manuseio de produtos químicos.

– É obrigatório o uso de roupas adequadas, como calças compridas e sapatos fechados.



Disponível em: https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/bitstream/doc/1048 170/1/DOC16002.pdf. Acesso em: 02 out. 2025. 

Considere as informações dos tópicos do texto (introduzidos por travessões) e assinale a alternativa que as analisa corretamente. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo está no caráter injuntivo/prescritivo dos tópicos, que aparecem como normas de conduta no laboratório e usam marcas de obrigação, necessidade e recomendação. O trecho-base reúne enunciados como “As principais recomendações que devem ser adotadas nos laboratórios são: ...” e “É obrigatório o uso de equipamento de proteção individual (EPI) ...”, o que mostra regulação de comportamento para minimizar riscos. Por isso, a alternativa correta é a que classifica a parte destacada como texto injuntivo, regulador e prescritivo.

Tema central: tipologia injuntiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque classifica os tópicos como narrativos. Não há enredo, personagens, relato de fatos ou ações encadeadas no tempo; há enumeração de normas de conduta. O possível caráter instrucional não autoriza chamar o texto de narrativa.
B
Certa
A alternativa B acerta porque os tópicos orientam e determinam a conduta do usuário no laboratório por meio de formulações como “deve”, “devem”, “é imprescindível” e “é obrigatório”. Isso caracteriza texto injuntivo/prescritivo: a parte destacada não narra fatos nem desenvolve tese argumentativa, mas estabelece normas de ação voltadas à segurança e à prevenção de riscos e consequências negativas.
C
Errada
Está errada porque não há predominância argumentativa nos tópicos. Eles não apresentam tese seguida de justificativas específicas para cada recomendação; apenas enunciam orientações normativas. A finalidade geral de segurança aparece antes da lista, mas isso não transforma os tópicos em texto argumentativo.
D
Errada
Está errada porque atribui ao trecho uma caracterização que não corresponde ao texto. O enunciado apresenta orientação injuntiva por meio de formas prescritivas, e não por meio de distanciamento entre os interlocutores. A frase citada expressa recomendação de conduta, não a marca central apontada pela alternativa.
E
Errada
Está errada porque transforma a lista em passo a passo cronológico de um procedimento único. Os tópicos são recomendações autônomas de conduta, não etapas sucessivas cuja ordem seja indispensável para a realização do objetivo final.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre texto injuntivo e outras formas próximas: orientação de conduta não vira narrativa, não exige organização cronológica e não se confunde com tese argumentativa.
Dica para questões semelhantes
  • Se o texto usa marcas como “deve”, “é obrigatório”, “é imprescindível” e orienta comportamentos, o núcleo tende a ser injuntivo/prescritivo.
  • Separe a finalidade geral do texto da tipologia predominante do trecho cobrado.
  • Não chame de passo a passo uma enumeração de normas autônomas; sequência cronológica só existe quando as etapas dependem da ordem.
  • Antes de marcar a alternativa, verifique se a descrição proposta corresponde ao mecanismo linguístico realmente presente no texto.

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Comentários

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INJUTIVO = ORIENTAR

{rumo PMPE E CBMPE}

B)

O texto injuntivo, também chamado de texto instrucional, tem o objetivo de orientar, instruir ou ordenar que o leitor realize uma ação.

O travessão pode aparecer em textos injuntivos principalmente para:

destacar instruções:

– O trabalho deve ser executado com seriedade, atenção e calma.

– O experimento deve ser planejado, procurando conhecer os riscos envolvidos, precauções a serem tomadas e forma correta de descarte dos resíduos.

e etc..

E também para : introduzir explicações/comentários; separar etapas ou observações importantes.

O texto injuntivo (ou instrucional) é aquele que tem como finalidade orientar, instruir ou dar ordens ao leitor sobre como realizar uma ação. Ele apresenta um "passo a passo" para guiar o comportamento de quem o lê, sem a obrigatoriedade de punição caso as instruções não sejam seguidas

B

O trecho em tópicos configura um texto injuntivo pois tem a finalidade de prescrever regras e orientar o comportamento dos usuários no laboratório para evitar acidentes. Não há narração ou argumentação predominante e os tópicos não seguem uma ordem cronológica rígida nem usam o imperativo.

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