Assinale a alternativa em que a alteração realizada não ca...
Educação e Tecnologia: Qual o impacto da
tecnologia na educação moderna?
A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.
A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.
O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.
Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.
Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.
Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.
Adaptado de:
https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e-
tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na-
educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: O critério decisivo é verificar se a reescrita preserva o núcleo semântico do excerto — ampliação do acesso a recursos educacionais de qualidade e ausência de condicionamento por localização geográfica ou contexto socioeconômico — sem prejuízo sintático relevante. À luz do trecho “Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico.”, apenas a alternativa E atende a essa exigência.
- Compare a reescrita com o núcleo do trecho original: aqui, era ampliar o acesso a mais pessoas.
- Verifique o valor lógico das expressões relacionais: “independentemente de” não pode virar condicionamento por fatores externos.
- Não aceite alternativa só por parecer do mesmo tema; confirme se houve preservação de sentido e ausência de desvio sintático relevante.
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Comentários
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O ''erro'' no enunciado ...recursos (UM) ... entregou o gabarito!
“Com a internet, recursos um educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico.”.
O sentido da frase é que com a internet, os conteúdos educacionais ficaram acessíveis a muita gente(pelo princípio da universalização informática ) e são acessados independente onde a pessoa reside.
A questão quer saber em qual alternativa bate certo essa ideia ai.
A)Diz que os recursos ficaram escassos FALSO
B)Diz que os recursos ficaram condicionados(restritos a uma quantidade de pessoas) FALSO
C)Diz que os recursos atingiram patamares maiores(a ideia não é essa, volta dnv ai) FALSO
D)Diz que os recursos ficaram irrisórios(irrisório tem ideia de pequeno, nada com nada) FALSO
E)Eu fiz por eliminação. Primeira parte ok, e a segunda parte traz a dúvida do despeito. Bati cabeça e a única que batia certo, porque as anteriores não tinha sentido/coerência.
SE FOR PARA DESISTIR, DESISTA SER FRCO - WILL DETILI
#PCBA
eu não sabia nem o significado de irrisório, nem o de despeito LKKKKKK
Tanto o trecho do exceto e a alternativa E apresentam a mesma lógica, que alcançou um número maior de usuários independentemente da localidade.
''Quando contarem a minha história, que digam que andei com gigantes''
PCBA, AD AETERNUM!
E
A questão preserva a correção e o sentido original. O verbo alcançar substitui adequadamente o trecho anterior e a locução a despeito de mantém o valor concessivo de independentemente de. As demais opções alteram o sentido para escassos ou condicionados ou cometem erro de concordância.
Siga-me @rexconcurseiro
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