Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.716 questões
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569334
História
A história econômica, particularmente no
diálogo com a macro-história e a história global, tem
aprofundado a análise dos efeitos do imperialismo
europeu na configuração dos mercados mundiais. A
partir das contribuições de Immanuel Wallerstein,
Kenneth Pomeranz e Sven Beckert, qual alternativa
expressa uma crítica sofisticada ao impacto do
imperialismo na estruturação da economia capitalista
global?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569333
História
A análise do pensamento político moderno
exige uma leitura crítica das concepções de Estado,
soberania e contrato social elaboradas por autores
como Hobbes, Locke e Rousseau. No entanto, a
recepção dessas ideias na historiografia
contemporânea tem ressaltado as ambiguidades e as
tensões entre liberdade, autoridade e representação.
Qual alternativa representa uma leitura
interpretativamente densa e alinhada com essas
discussões?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569332
História
A Revolução Francesa, ao inaugurar uma nova
gramática política baseada na soberania popular e na
cidadania moderna, também desencadeou tensões
entre universalismo e exclusão. Pesquisas recentes têm
problematizado os limites das promessas iluministas,
especialmente no que se refere à participação feminina,
racial e colonial. À luz dessas abordagens, qual
alternativa expressa um tensionamento crítico coerente
com a historiografia contemporânea sobre o tema?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569331
História
A historiografia sobre o período medieval,
especialmente a partir das décadas finais do século XX,
passou a desconstruir as imagens estigmatizadas da
“Idade das Trevas” e a abordar com maior sofisticação
as relações sociais, simbólicas e políticas do feudalismo
europeu. Com base nas contribuições de Jacques Le
Goff, Georges Duby e Chris Wickham, qual alternativa
apresenta uma interpretação consistente com as
abordagens historiográficas atuais sobre o feudalismo?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569327
História
A incorporação da obra de Michel Foucault ao
campo historiográfico, especialmente a partir das
noções de genealogia, arqueologia do saber e
microfísica do poder, implicou deslocamentos
metodológicos significativos no modo de apreender as
relações entre saber, verdade e poder. Tais
deslocamentos foram fundamentais para a constituição
de novas abordagens críticas sobre instituições
disciplinares, discursos e subjetividades. Com base
nessas contribuições, qual alternativa expressa com
maior exatidão uma implicação teórico-metodológica da
historiografia inspirada em Foucault?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569325
História
Tradicionalmente interpretada como uma
polarização ideológica e geopolítica entre o bloco
capitalista liderado pelos EUA e o bloco socialista
liderado pela URSS, a Guerra Fria tem sido reavaliada
por historiadores como Odd Arne Westad e Melvyn
Leffler, que propõem uma abordagem ampliada,
centrada nas reconfigurações políticas e culturais
globais, especialmente no Sul Global. À luz dessas
novas interpretações, qual proposição expressa, com
rigor historiográfico, os desdobramentos do conflito em
escala planetária?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569324
História
A Segunda Guerra Mundial, compreendida pela
historiografia contemporânea não apenas como um
confronto militar de escala global, mas como uma
inflexão profunda nas estruturas políticas, econômicas
e culturais do século XX, foi responsável por
transformações que excedem os limites do campo
bélico. A partir das análises de Tony Judt, Richard
Overy e Ian Kershaw, quais desdobramentos imediatos
e estruturais podem ser identificados como implicações
decisivas da ordem pós-1945 no sistema internacional
moderno?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569321
História
A Revolução Francesa tem sido objeto de
profundas revisões historiográficas, especialmente no
tocante à sua natureza política, simbólica e social. A
partir do contraste entre as interpretações
estruturalistas de Georges Lefebvre e Albert Soboul,
centradas na luta de classes, e as abordagens culturais
e discursivas de François Furet e Lynn Hunt, qual
proposição expressa uma crítica historiograficamente
consistente às limitações das leituras materialistas
clássicas da Revolução?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569320
História
O Iluminismo, enquanto movimento intelectual
do século XVIII, tem sido objeto de revisões
historiográficas que enfatizam sua heterogeneidade
interna e seus usos político-discursivos em contextos
coloniais e revolucionários. A partir das contribuições
de Jonathan Israel, Lynn Hunt e Robert Darnton, qual
alternativa expressa uma análise crítica sobre as
ambiguidades do pensamento iluminista europeu?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569319
História
A crise do século XIV europeu, atravessada por
pandemias, fome, revoltas camponesas e guerras
prolongadas, tem sido objeto de análise de autores
como Guy Bois, Georges Duby e Rodney Hilton. À luz
da historiografia materialista e das abordagens
demográficas e econômicas, qual proposição melhor
expressa os efeitos estruturais da crise sobre a
transição do feudalismo?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569318
História
A emergência do Islã no século VII configurou
não apenas um fenômeno religioso, mas também a
constituição de um complexo império político, cultural e
intelectual. De acordo com as análises de Marshall
Hodgson, Fred Donner e Bernard Lewis, qual
proposição representa uma interpretação
historiograficamente consistente da organização
sociopolítica do Califado Omíada?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569317
História
A sistematização do Corpus Iuris Civilis durante
o reinado de Justiniano (século VI) e sua posterior
recepção no Ocidente medieval configuram um marco
na história do pensamento jurídico europeu. À luz das
contribuições de Harold Berman e Peter Stein, qual das
alternativas expressa uma compreensão historicamente
situada da apropriação do direito romano na
cristandade latina?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569316
História
A historiografia contemporânea, ao revisitar
criticamente as concepções idealizadas da democracia
grega, tem destacado os limites estruturais e sociais do
modelo ateniense, sobretudo no século V a.C. Com
base nas interpretações de Moses Finley, Josiah Ober
e Paul Cartledge, qual das proposições expressa, de
modo historiograficamente rigoroso, os fundamentos
seletivos da experiência democrática ateniense?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565792
História
O processo de transição do feudalismo para o capitalismo na Europa Ocidental
envolveu transformações profundas nas relações de produção, na organização social e na economia
urbana e rural. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565791
História
“A produção capitalista, como foi notado pelos seus primeiros analistas, é uma
produção ad infinitum, em que o capitalista recupera o capital investido durante os ciclos de produção
obtendo um lucro, não entesourado, mas reinvestido na produção. Antes que esses processos se
tornassem dominantes não se poderia falar em capitalismo” (Coggiola, 2022). A transição do
feudalismo para o capitalismo na Europa não ocorreu de forma uniforme, envolveu crises
demográficas, sociais e culturais que abalaram a ordem medieval. Com base no estudo histórico sobre
esse processo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A crise do século XIV, marcada por declínio populacional, peste e fome, desestabilizou a economia feudal, favorecendo revoltas camponesas e questionamentos à ideologia dominante, abrindo espaço para transformações estruturais.
( ) O fortalecimento das ordens monásticas durante a modernidade e a crise religiosa gerada pela Reforma Protestante garantiram a manutenção do sistema servil, adiando os processos de transformação social até o século XVIII e retardando qualquer avanço para o capitalismo.
( ) A Baixa Idade Média assistiu ao crescimento populacional, da produção e do comércio agrícola e manufatureiro, ao renascimento das cidades e a uma notável expansão da economia feudal ocidental através das cruzadas e do estabelecimento de empórios no estrangeiro.
( ) A Revolução Inglesa foi seguida de um período de expansão econômica renovada e cada vez mais generalizada, culminando no triunfo definitivo da sociedade capitalista através da Revolução Industrial na Grã-Bretanha, Revolução Americana e Revolução Francesa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A crise do século XIV, marcada por declínio populacional, peste e fome, desestabilizou a economia feudal, favorecendo revoltas camponesas e questionamentos à ideologia dominante, abrindo espaço para transformações estruturais.
( ) O fortalecimento das ordens monásticas durante a modernidade e a crise religiosa gerada pela Reforma Protestante garantiram a manutenção do sistema servil, adiando os processos de transformação social até o século XVIII e retardando qualquer avanço para o capitalismo.
( ) A Baixa Idade Média assistiu ao crescimento populacional, da produção e do comércio agrícola e manufatureiro, ao renascimento das cidades e a uma notável expansão da economia feudal ocidental através das cruzadas e do estabelecimento de empórios no estrangeiro.
( ) A Revolução Inglesa foi seguida de um período de expansão econômica renovada e cada vez mais generalizada, culminando no triunfo definitivo da sociedade capitalista através da Revolução Industrial na Grã-Bretanha, Revolução Americana e Revolução Francesa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565790
História
“No discurso que dirige aos delegados do Conselho Econômico e Social
Interamericano, reunidos na cidade uruguaia de Punta del Este [...] o ministro cubano Ernesto ‘Che’
Guevara toca num ponto sensível. Ao denunciar que sem a vitória da Revolução Cubana não existiria
a festejada ‘Aliança para o Progresso’ – o programa do recém-eleito Presidente John Kennedy para o
desenvolvimento econômico e social da América Latina [...]. Sem a Cuba de Fidel, a América Latina
continuaria no último plano das preocupações políticas e estratégicas dos Estados Unidos nos quadros
da Guerra Fria” (Martins Filho, 1999). Considerando o contexto histórico da Revolução Cubana,
enumere os fatos a seguir de acordo com a sequência cronológica correta.
( ) Êxodo de Camarioca. ( ) Expedição do Granma. ( )Ataque ao Quartel Moncada. ( )Crise dos Mísseis. ( ) Invasão da Baía dos Porcos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Êxodo de Camarioca. ( ) Expedição do Granma. ( )Ataque ao Quartel Moncada. ( )Crise dos Mísseis. ( ) Invasão da Baía dos Porcos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565789
História
A invasão do Afeganistão em 1979, realizada pela União Soviética, representou um
marco significativo da Guerra Fria e impactou profundamente a geopolítica mundial. Sobre esse
episódio, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565788
História
O período posterior à morte de Josef Stálin (1953) marcou mudanças significativas
nas relações internacionais e nas políticas internas dos países socialistas, evidenciando transformações
na dinâmica da Guerra Fria. Sobre esse contexto histórico e os acontecimentos que marcaram o mundo
socialista nas décadas de 1950 e 1960, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565787
História
“Passaram-se menos de dez semanas entre a conclusão do armistício e a abertura
da Conferência de Paz de Paris, mas foram, sem dúvida, as dez semanas mais agitadas na história do
mundo moderno” (Sondhaus, 2015). Sobre o contexto histórico que envolve o período de 1918 e
1919, analise as assertivas abaixo:
I. Alemanha, França e Áustria estabeleceram novos governos democráticos, com as mulheres votando pela primeira vez em uma eleição geral.
II. A Rússia seguiu envolvida na guerra civil, com os contingentes Aliados apoiando o Exército Branco em oposição ao regime bolchevique de Lenin.
III. Nesse período, a Finlândia e os Países Bálticos (Estônia, Letônia e Lituânia), os novos países gerados após ao Tratado de Brest-Litovsk, lutavam para assegurar suas fronteiras.
IV. Na Polônia, Liebknecht e Rosa Luxemburgo formaram o Partido Comunista Polonês, liderando mais tarde uma greve geral que se transformou na “Revolta Espartaquista”, em 1919.
Quais estão INCORRETAS?
I. Alemanha, França e Áustria estabeleceram novos governos democráticos, com as mulheres votando pela primeira vez em uma eleição geral.
II. A Rússia seguiu envolvida na guerra civil, com os contingentes Aliados apoiando o Exército Branco em oposição ao regime bolchevique de Lenin.
III. Nesse período, a Finlândia e os Países Bálticos (Estônia, Letônia e Lituânia), os novos países gerados após ao Tratado de Brest-Litovsk, lutavam para assegurar suas fronteiras.
IV. Na Polônia, Liebknecht e Rosa Luxemburgo formaram o Partido Comunista Polonês, liderando mais tarde uma greve geral que se transformou na “Revolta Espartaquista”, em 1919.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565785
História
A Renascença marcou a Modernidade com contribuições nas áreas cultural, artística,
científica e política. Promoveu transformações significativas ao valorizar o humanismo, a razão e o
resgate dos ideais clássicos. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo:
I. O Renascimento significou o retorno aos valores da Antiguidade Clássica, de uma arte e de um pensamento que havia desaparecido totalmente com o surgimento da sociedade medieval, finalizando com a hegemonia da Igreja Católica e do teocentrismo.
II. Na política, a centralização monárquica levou diversos soberanos a estimular a produção artística e literária, visando a uma promoção pessoal e atraindo partidários para o Absolutismo, fortalecendo e dando prestigio à monarquia.
III. O Renascimento Científico, conduzido através do estudo do homem e da natureza, abriu portas para a ciência experimental. Generalizou-se, então, o costume de observar os fenômenos da natureza, explicando-os racionalmente e correlacionando-os com fenômenos já conhecidos.
Quais estão corretas?
I. O Renascimento significou o retorno aos valores da Antiguidade Clássica, de uma arte e de um pensamento que havia desaparecido totalmente com o surgimento da sociedade medieval, finalizando com a hegemonia da Igreja Católica e do teocentrismo.
II. Na política, a centralização monárquica levou diversos soberanos a estimular a produção artística e literária, visando a uma promoção pessoal e atraindo partidários para o Absolutismo, fortalecendo e dando prestigio à monarquia.
III. O Renascimento Científico, conduzido através do estudo do homem e da natureza, abriu portas para a ciência experimental. Generalizou-se, então, o costume de observar os fenômenos da natureza, explicando-os racionalmente e correlacionando-os com fenômenos já conhecidos.
Quais estão corretas?
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