Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 79

Q3622055

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Olhos-D`Água - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |

Q3622055 História

Por que, em 1808, Portugal entrou em uma crise econômica durante o período em que Dom João chegou ao Brasil?

A

Devido ao clima da época, que era extremamente seco e intermitente, o que, ao longo do tempo, dificultou o cultivo de matérias-primas especiais como algodão, tabaco e madeiras.

B

Devido à exclusividade comercial com os brasileiros ser a principal fonte de renda dos comerciantes portugueses e, com a abertura dos portos, eles perderam esse privilégio.

C

Devido à recorrente falta de mão de obra para trabalhos braçais e agrícolas, já que a cada ano mais escravos eram libertos pela lei Áurea.

D

Devido às recorrentes invasões realizadas por outros países, como Espanha, Alemanha e França, que tinham interesse nas terras dos portos brasileiros.

E

Devido ao aumento significativo da taxa de natalidade, que gerou o crescimento deliberado da população a qual, na época, dobrou de tamanho.

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Q3622052

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Olhos-D`Água - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Olhos-D`Água - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica/Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista (Categoria B e D)/Operador de Máquinas Leves |

Q3622052 História

Os povos indígenas do Brasil são os habitantes originários que aqui estavam presentes, antes da chegada dos europeus.
Analise as afirmativas a seguir sobre esses povos e os seus conhecimentos:

I- Os povos da Região Amazônica eram agricultores do açaí, fruta com diversas variedades da qual se extrai um tipo de farinha.
II- O povo de Umbu difundiu o uso da “boladeira”, que tornou possível a caça de animais velozes e pássaros em pleno voo.
III- O povo das Conchas vivia no litoral sul, atual Lagoa dos Patos, onde havia comida abundante.

Com base nas informações apresentadas, está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3621950

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3621950 História

O Ciclo da Borracha, também chamado de febre do caucho, foi um período de intensa exploração do látex da seringueira (Hevea brasiliensis), motivado pela revolução industrial global entre o final do século XIX e início do século XX. Assinale a alternativa incorreta sobre o ciclo da borracha no Acre.

A

O papel dos seringueiros foi essencial na economia do período, mas suas condições de vida e trabalho eram, em geral, precárias e marcadas por exploração.

B

O auge do primeiro ciclo da borracha coincidiu com a criação do Território Federal do Acre em 1904, durante o período de maior exportação do látex.

C

O fim do segundo ciclo da borracha coincidiu com o declínio da produção asiática e a retomada da hegemonia brasileira no mercado internacional.

D

Durante o segundo ciclo da borracha, o governo brasileiro incentivou o recrutamento de trabalhadores para atender à demanda norte-americana na Segunda Guerra Mundial.

E

O primeiro ciclo da borracha promoveu a vinda de nordestinos ao Acre, contribuindo para transformações étnico-demográficas significativas.

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Q3617576

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617576 História

O sistema de capitanias hereditárias implantado no Brasil em 1534 teve impacto na colonização portuguesa. Qual afirmação descreve corretamente essa experiência?

A

As capitanias funcionaram sem dificuldades financeiras, sustentadas exclusivamente pela Coroa.

B

As capitanias foram um sucesso uniforme em todas as regiões, garantindo povoamento rápido.

C

O sistema de capitanias eliminou conflitos com povos indígenas e facilitou a integração cultural.

D

As capitanias buscavam descentralizar a administração e transferir custos da colonização para particulares.

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Q3617568

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617568 História

Durante a Primeira República (1889-1930), a chamada "política dos governadores" foi uma estratégia de manutenção do poder. Sobre essa prática, classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A política dos governadores baseava-se no apoio recíproco entre presidentes e oligarquias estaduais.
(__)O modelo republicano impediu o predomínio regional e garantiu eleições livres de manipulação.
(__)O pacto político da Primeira República assegurou igualdade de participação política entre todos os cidadãos.
(__)A política dos governadores representou um afastamento do poder oligárquico e valorizou minorias políticas.

De acordo com a classificação das afirmações dadas, a sequência correta é:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, F.

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Q3617565

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617565 História

O Segundo Reinado (1840-1889) foi marcado por estabilidade política relativa. Qual alternativa explica corretamente essa característica?

A

O período imperial eliminou conflitos sociais e regionais, assegurando paz contínua no território.

B

O Segundo Reinado garantiu uma democracia plena, com participação ampla de todos os cidadãos.

C

A política do "Parlamentarismo às avessas" contribuiu para conciliar interesses entre monarquia e elites regionais.

D

Dom Pedro II governou sem qualquer limitação institucional, consolidando o absolutismo monárquico.

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Q3615842

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3615842 História

O Dia da Independência do Brasil é comemorado em 7 de setembro. Nessa ocasião, ocorrem desfiles cívicos e militares em diversas cidades, reforçando a importância histórica do evento para o país. Essa data celebra:

A

A separação do Brasil do domínio português.

B

A mudança oficial da capital brasileira para Brasília.

C

A conquista da liberdade dos escravizados no Brasil.

D

A vitória na Guerra da Independência contra a Espanha.

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Q3615505

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Provas: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Monitor de Educação Infantil | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Servente | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Merendeira | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Vigia |

Q3615505 História

Durante o século XIX, o café foi muito importante para o crescimento do estado de São Paulo. Muitas fazendas surgiram, principalmente no interior. Um dos fatores que mais ajudou o estado de São Paulo a crescer na época das plantações de café foi:

A

O fim da produção de borracha na Amazônia.

B

A chegada de muitos nordestinos por causa de impostos mais baratos.

C

A chegada de soldados dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial.

D

A construção de ferrovias que levavam o café até os portos, como o de Santos.

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Q3610056

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610056 História

A formação histórica do Brasil é resultado de processos de longa duração, que vão desde a ocupação indígena anterior à chegada dos europeus até os debates contemporâneos sobre cidadania e democracia. Considerando essa trajetória, analise as afirmações abaixo e assinale (V) verdadeiro ou (F) falso.

(__)Os povos indígenas ocupavam o território brasileiro muito antes da chegada dos europeus, com formas complexas de organização social.

(__)A colonização portuguesa implicou processos de exploração econômica e de resistência indígena e africana.

(__)A independência de 1822 garantiu, de imediato, a cidadania plena para todas as camadas sociais.

(__)A história contemporânea do Brasil é marcada pela redemocratização e pela ampliação dos debates sobre cidadania.

A sequência correta é:

A

F, V, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, F, V, V.

E

V, F, V, V.

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Q3610042

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610042 História

O estado de Santa Catarina é um dos lugares do Brasil onde foi constatada a presença de sítios arqueológicos consequentes da presença de grupos humanos que se instalaram na região há mais de 6 mil anos, que efetivamente se configuraram como montes de conchas, mas que atualmente, também são encontrados diferentes tipos de sedimento, ossos de animais aquáticos e terrestres, ossos humanos e uma grande diversidade de artefatos e estruturas fabricadas, utilizadas e descartadas pelas pessoas que ocuparam estes locais. Estes sítios são chamados de:

A

Tapiris.

B

Maracatus.

C

Geoglifos.

D

Mitosques.

E

Sambaquis.

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Q3606183

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606183 História

Leia o texto a seguir:

Foi com essa atribulada conjuntura econômica que o país chegou ao fim do regime militar. O início dos anos 1980 foi marcado por agitada dinâmica social em torno de protestos e manifestações que, embora não restritos ao tema, tinham nas dificuldades econômicas um dos seus principais vetores.

(Carlos Fico. História do Brasil contemporâneo. Adaptado)

A conjuntura econômica deixada pelo regime militar ao país teve como parte de suas características

A

minimização do papel do Estado e valorização da moeda nacional.

B

inflação crescente e aumento da dívida externa.

C

redução de emissão monetária e regressão constante da taxa de juros.

D

indexação da economia e queda da inflação, por meio do reajuste de títulos públicos.

E

decréscimo do endividamento do Estado e tabelamento de preços.

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Q3606182

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606182 História

Leia o texto a seguir:

Os comícios de abril [de 1984] deram novo fôlego à campanha. No Rio de Janeiro, um milhão de pessoas saíram às ruas. Alguns dias depois, São Paulo colocou 10% de sua população na praça, com mais de 1,6 milhão de pessoas gritando pelas Diretas Já no Vale do Anhangabaú. [...].
A vigília cívica convocada para a noite da votação não sensibilizou os congressistas.

(Marcos Napolitano, 1964: História do Regime Militar, 2014)

O movimento em referência teve seus resultados frustrados, pois a Emenda Dante de Oliveira

A

obteve a aprovação do Congresso, mas não foi sancionada pela Presidência da República.

B

não pôde ser objeto de Emenda Constitucional, por tratar-se, à época, de uma cláusula pétrea.

C

não entrou em votação, pois o Congresso Nacional foi fechado pelo Poder Executivo.

D

foi barrada pela maioria do Congresso e não chegou a entrar em votação no plenário.

E

não recebeu os dois terços de votos de que necessitava para aprovação na Câmara dos Deputados.

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Q3606180

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606180 História

Leia o texto a seguir:

A “guerra paulista” teve um lado voltado para o passado e outro para o futuro. A bandeira da constitucionalização abrigou tanto os que esperavam retroceder às formas oligárquicas de poder como os que pretendiam estabelecer uma democracia liberal no país.

(Boris Fausto, História do Brasil, 2009)

O contexto histórico abordado pelo fragmento, relativo ao que ficou conhecido como Revolução Constitucionalista de 1932, explica-se pelo fato de que esse movimento

A

evidenciou tensões regionais do país, pois São Paulo uniu-se ao Rio Grande do Sul para se contrapor ao Rio de Janeiro.

B

uniu diferentes setores sociais, da cafeicultura à classe média, passando pelos industriais.

C

constituiu-se como parte da luta do operariado paulista, ainda que sob oposição da elite paulista.

D

acabou derrotado militarmente, mas não politicamente, pois houve reconhecida capacidade de resistência dos paulistas.

E

foi caracterizado como uma “revolução” em razão do recuo da elite paulista frente à organização sindical do proletariado.

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Q3606178

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606178 História

Leia o texto a seguir:

Esse princípio – que já norteava informalmente a política de alforrias vigente, sendo a forma mais comum de obtenção da liberdade – confirmou-se na política emancipacionista da segunda metade do século XIX, tanto com a lei de 1871 (que legalizava o pecúlio adquirido pelo escravo e a compra da alforria, a partir dessa poupança ou por meio de empréstimo) quanto com a dos Sexagenários, de 1885 (que, como forma de ressarcimento, impunha aos libertandos maiores de 60 anos a exigência de servir seus senhores por mais três anos ou até os 65 anos).

(Maria Helena P.T. Machado, “Teremos grandes desastres, se não houver providências enérgicas e imediatas: a rebeldia dos escravos e a abolição da escravidão”. Em: K. Grinberg; R. Salles (orgs.), O Brasil Imperial - vol. III: 1870-1889, 2024. Adaptado)

O excerto aborda o princípio

A

da abolição imediata da escravidão para os segmentos aos quais as diferentes leis se destinavam.

B

da brandura da escravidão no Brasil, ideia defendida por Gilberto Freyre e amplamente contestada nas décadas seguintes.

C

da priorização da dignidade humana dos cativos, em detrimento dos interesses econômicos dos senhores.

D

de que a economia entraria em colapso com a abolição da escravatura, impossibilitando a autonomia do país.

E

de que os senhores tinham direito à indenização pela perda do trabalhador escravizado.

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Q3606177

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606177 História

Leia o texto a seguir:

Mas o fato é que, quanto mais o movimento se radicalizava, maior era a autonomia lograda por negros e indígenas, bem como crescia o papel dos líderes africanos. Os escravizados fizeram a diferença no movimento.
O movimento espalhou-se como rastilho de pólvora e alcançou o que hoje se conhece como os estados do Pará e do Amazonas. Entre 1836 e 1840 os rebeldes se dirigiram para o interior da província e radicalizaram ainda mais, defendendo o fim da escravidão e o direito à autonomia local. Durante dez meses, a elite local permaneceu atemorizada com a perspectiva de um domínio dos rebeldes, os quais, internados nas selvas, lutaram até 1840, quando foram totalmente exterminados. O saldo no número de mortes é dos mais cruéis: estima-se que de 30% a 40% de uma população de 100 mil habitantes.

(Lilia M. Schwarcz; Heloísa M. Starling, Brasil: uma biografia, 2015. Adaptado)

O movimento em referência ficou conhecido como

A

Revolta de Manoel Congo.

B

Confederação do Equador.

C

Cabanagem.

D

Confederação dos Tamoios.

E

Revolta dos Quebra-quilos.

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Q3601487

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Produtor Cultural |

Q3601487 História

No contexto político da década de 1930, diante de um renovado país marcado pela industrialização, urbanização, modernismo cultural e estado nacional centralizado, duas experiências, praticamente simultâneas, inauguram as políticas culturais no Brasil que foram

A

a passagem de Mário de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro (1935-1938) e a implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930, com Gustavo Capanema à frente desse ministério, de 1934 até 1945.

B

a passagem de Oswald de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade de São Paulo (1935-1938) e a implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930, com Gustavo Capanema à frente desse ministério, de 1934 até 1945.

C

a passagem de Carlos Drummond de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade de São Paulo (1935- 1938) e a implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930, com Gustavo Capanema à frente desse ministério, de 1934 até 1945.

D

a passagem de Mário de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade de São Paulo (1935-1938) e a implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 15 de março de 1935.

E

a passagem de Mário de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade de São Paulo (1935-1938) e a implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930, com Gustavo Capanema à frente desse ministério, de 1934 até 1945.

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Q3598084

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |

Q3598084 História

Durante o século XIX, Fortaleza foi se consolidando como capital e foi adquirindo equipamentos urbanos para o comércio e a indústria da época. Ainda no império escravista, alguns equipamentos foram construídos por escravos mostrando a modernidade. Entre os anos 1840 e 1846, houve a construção de um equipamento que guiava os navios no porto. É uma das mais antigas construções que temos na atualidade.

Estamos nos referindo ao (à):

A

Farol do Mucuripe.

B

Ponte Metálica.

C

Farol Novo.

D

Ponte dos Ingleses.

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Q3598083

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |

Q3598083 História

Uma das tradições no Carnaval do Ceará, a manifestação cultural traz consigo a exaltação, a ancestralidade negra, seja através da reverência a entidades de religiões de matriz africanas ou pela dança dramática carregada de simbologismos e histórias seculares.
Disponível em: https://www.ceara.gov.br/. Acesso em: 14 ago. 2025.

Desde os anos 1930, os grupos de festejos no estado do Ceará se reúnem durante o Carnaval. Em 2015, tornou-se patrimônio imaterial, reverenciando a ancestralidade negra no Ceará. Estamos nos referindo ao(à):

A

Entrudo.

B

Escola de samba.

C

Carnaval de rua.

D

Maracatu.

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Q3598080

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |

Q3598080 História

O Museu da Indústria inaugurado em 2014 é uma grande referência aos cinco séculos da indústria cearense no entorno privilegiado historicamente ao lado de importantes equipamentos que contam a história antiga da cidade. Funciona em um prédio de construção antiga, ainda sob o império de D. Pedro II no final do século XIX, passando por vários usos até chegar ao Museu da Indústria. Sua primeira função foi:

A

Clube Sociedade União Cearense.

B

sede dos Correios.

C

Grande Hotel do Norte.

D

The Ceará Tramway Light e Power Co. Ltda.

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Q3598078

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |

Q3598078 História

No Ceará, o século XIX foi marcado pela tecnologia e pela intelectualidade da elite. No final do século, surgiu um grupo de jovens intelectuais que antecederam o movimento artístico da Semana de 1922. Os jovens intelectuais criaram um grupo literário que buscava uma identidade nacional na literatura.

Estamos falando de:

A

O Clã.

B

Modernismo cearense.

C

Padaria Espiritual.

D

Clube dos Poetas.

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