Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 81

Q3570107

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Provas: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Limpeza Urbana | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Coveiro | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Cozinheira Hospitalar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Merendeira | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Motorista B ou C | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo A | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo B | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Porteiro Escolar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Tratorista | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Vigia |

Q3570107 História

Relacione corretamente os eventos da história política brasileira às suas respectivas características:
(1) Inconfidência Mineira
(2) Conjuração Baiana
(3) Independência do Brasil
(4) Proclamação da República
A. Movimento de caráter elitista, liderado por intelectuais e membros da aristocracia colonial, inspirado no Iluminismo e na independência americana.
B. Movimento com ampla participação popular, incluindo artesãos e ex-escravizados, com forte reivindicação por igualdade racial e fim da escravidão.
C. Processo liderado por Dom Pedro I, motivado por interesses políticos e econômicos da elite colonial, com resistência à recolonização portuguesa.
D. Ato de ruptura do regime monárquico liderado por militares positivistas, que resultou na adoção do regime republicano. Assinale a sequência correta:

A

1–A, 2–B, 3–C, 4–D

B

1–B, 2–C, 3–D, 4–A

C

1–A, 2–C, 3–D, 4–B

D

1–C, 2–B, 3–A, 4–D

E

1–D, 2–A, 3–C, 4–B

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Q3570106

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Provas: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Limpeza Urbana | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Serviços Gerais | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Coveiro | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Cozinheira Hospitalar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Merendeira | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Motorista B ou C | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo A | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo B | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Porteiro Escolar | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Tratorista | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Vigia |

Q3570106 História

Em relação à formação histórica do Brasil e aos principais ciclos econômicos que marcaram a colonização portuguesa, analise as proposições abaixo:

I. O ciclo do pau-brasil representou a primeira atividade econômica sistematizada pelos portugueses na colônia, baseada na extração e exportação de madeira nobre, sem estabelecimento de estrutura produtiva interna duradoura.

II. O ciclo do açúcar teve importância vital para a economia colonial, especialmente no litoral do Nordeste, com uso intensivo da mão de obra indígena, substituída posteriormente pela mão de obra escravizada africana.

III. A mineração no século XVIII concentrou-se principalmente na região centro-oeste do Brasil e impulsionou a criação de novas vilas, o incremento das receitas da Coroa e o surgimento de movimentos contestatórios.

IV. O ciclo do café teve início ainda no século XVII, sendo responsável por consolidar a hegemonia econômica do Nordeste brasileiro. Assinale a alternativa correta

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q3569985

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor I - Educação Infantil |

Q3569985 História

A abolição da escravatura em 1888, impulsionada por pernambucanos como Joaquim Nabuco, marcou a transição para uma economia de trabalho livre. Manifestações culturais afro-brasileiras, como o maracatu, ganharam destaque e foram reconhecidas como patrimônio imaterial pelo IPHAN. Qual foi o principal desafio cultural após a abolição em Pernambuco, considerando a preservação dessas tradições?

A

Repressão estatal às práticas afro-brasileiras, vistas como subversivas

B

Integração de ex-escravizados em manifestações culturais urbanas

C

Declínio do sincretismo religioso devido à influência do positivismo

D

Substituição de tradições africanas por práticas europeias importadas

E

Falta de financiamento para festivais culturais no interior do estado

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Q3569330

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |

Q3569330 História

A Guerra do Paraguai implicou um dos mais profundos rearranjos institucionais do Império brasileiro, redefinindo a arquitetura militar, o pacto político e os sentidos de cidadania. Ao ultrapassar as leituras tradicionais de viés nacionalista ou economicista, a historiografia crítica tem enfatizado os impactos internos do conflito na consolidação do poder monárquico. Com base nas contribuições de Francisco Doratioto, Ricardo Salles, Lilia Schwarcz e José Murilo de Carvalho, qual alternativa melhor explicita o desdobramento estrutural da guerra para a conformação do Estado imperial?

A

O esforço bélico gerou um processo de militarização do aparato estatal, promovendo a valorização do Exército enquanto mediador político e sua inserção no campo das reformas pós-conflito.

B

O prolongamento do conflito provocou tensões entre o poder central e os comandos regionais, incentivando iniciativas descentralizadoras e a emergência de vocações republicanas periféricas.

C

A ampliação do recrutamento compulsório acentuou os vínculos entre as classes populares e o Estado, legitimando, de forma perene, demandas redistributivas de base corporativa e assistencial.

D

A guerra contribuiu para a erosão do protagonismo das elites agrárias escravistas, deslocando o eixo do poder político para segmentos urbanos ligados à tecnocracia e à burocracia estatal.

E

A participação militar dos libertos transformou o debate sobre cidadania no pós-guerra, culminando na incorporação sistemática de excombatentes ao funcionalismo imperial em moldes meritocráticos.

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Q3569329

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |

Q3569329 História

Durante o conturbado Período Regencial, a eclosão de movimentos como a Cabanagem, Balaiada e Revolução Farroupilha revelou não apenas a fragmentação sociopolítica do Império nascente, mas também os limites operacionais das reformas centralizadoras propostas pelo governo regencial. Considerando as interpretações de autores como Ilmar Rohloff de Mattos, José Murilo de Carvalho e Emília Viotti da Costa, qual proposição exprime, de forma mais acurada, um elemento transversal que qualifica essas revoltas no contexto da construção da soberania imperial?

A

A repressão armada empreendida pelas forças legais constituiu mecanismo estruturante da autoridade regencial, viabilizando, de maneira residual, a incorporação institucional das elites locais insurgentes.

B

A multiplicidade de demandas regionais, aliada à mobilização de setores subalternos, expressou um déficit de representação no aparato monárquico, tensionando o projeto centralizador do Estado nascente.

C

A articulação entre oligarquias provinciais e núcleos militarizados de resistência resultou em pactuações transitórias que ampliaram a capacidade adaptativa da regência diante das clivagens territoriais.

D

O protagonismo de frações civis urbanas nos processos insurrecionais revelou uma inflexão liberalizante do pacto imperial, reforçando o protagonismo legislativo das Assembleias Provinciais.

E

As revoltas expressaram a continuidade de uma racionalidade política herdada do Antigo Regime, centrada no corporativismo senhorial e no clientelismo paroquial como fundamentos da coesão sociopolítica.

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Q3569328

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |

Q3569328 História

A constituição do Estado-nação brasileiro ao longo do século XIX foi um processo complexo, tensionado por conflitos regionais, práticas autoritárias e tentativas de construção simbólica de uma identidade nacional unificada. Historiadores como Lilia Schwarcz, João Paulo Pimenta e Renato Franco problematizam os discursos de unidade territorial e racial, evidenciando as estratégias políticas e culturais das elites imperiais. Com base nessas abordagens, qual alternativa expressa uma análise historicamente rigorosa sobre a nacionalização no Brasil imperial?

A

A identidade nacional brasileira emergiu de forma espontânea a partir da ruptura com Portugal, consolidando-se harmonicamente entre as diversas províncias por meio de um consenso político e cultural.

B

O projeto de unificação territorial e simbólica desenvolvido pelo Império ocultou a heterogeneidade regional e racial do Brasil, sendo conduzido pelas elites com o objetivo de estabilizar o poder central e neutralizar tensões sociais latentes.

C

As guerras civis e os conflitos internos inviabilizaram completamente a construção de um imaginário nacional, impossibilitando a formulação de símbolos comuns ou políticas de identidade cultural.

D

A formação da identidade nacional brasileira foi um processo amplamente participativo, articulado por meio da imprensa popular, das revoltas de base e das redes religiosas locais.

E

O Estado imperial promoveu um modelo de federalismo simbólico, incentivando a valorização das identidades regionais como núcleo da construção da unidade nacional.

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Q3569323

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |

Q3569323 História

A sociedade mineradora do Brasil colonial, surgida no contexto do ciclo do ouro nos séculos XVII e XVIII, tem sido objeto de análises que destacam sua complexidade social, econômica e cultural. A partir dos estudos de João Fragoso, Laura de Mello e Souza e Mariana Dantas, qual proposição melhor expressa a leitura historiograficamente consolidada acerca da organização da sociedade mineradora?

A

A economia mineradora propiciou o surgimento de uma elite senhorial e mercantil articulada com redes atlânticas de comércio e sustentada por uma lógica escravista fortemente hierarquizada.

B

A sociedade das regiões auríferas caracterizouse pela ausência de mobilidade social, reproduzindo um modelo estamental rígido e refratário a dinâmicas de ascensão.

C

O ciclo do ouro teve impacto periférico na economia colonial, limitando-se a pequenas áreas urbanas e sem alterar substancialmente os fluxos comerciais internos.

D

As práticas sociais e culturais da sociedade mineradora mantiveram-se isoladas, com reduzida interlocução com outros núcleos coloniais e ausência de circulação de bens de prestígio.

E

O modelo econômico minerador foi estruturado sobre bases igualitárias de redistribuição da renda aurífera, em um sistema coletivo de apropriação da riqueza gerada pelo trabalho escravo.

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Q3569322

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |

Q3569322 História

A atuação da Companhia de Jesus na América portuguesa, especialmente no contexto das reduções e da catequese indígena, tem sido objeto de releitura por parte da historiografia recente, que propõe interpretações mais nuanças e menos binárias. Com base nos estudos de Ronaldo Vainfas, Laura de Mello e Souza e John Monteiro, qual alternativa expressa uma leitura crítica e matizada da ação jesuítica no mundo colonial?

A

A presença missionária jesuítica na colônia foi essencialmente subordinada à Coroa portuguesa, funcionando como braço administrativo sem autonomia intelectual ou pedagógica.

B

As missões articuladas pela Companhia de Jesus operaram como espaços plenamente teocráticos, nos quais a cultura indígena era sistematicamente anulada em prol da ortodoxia cristã.

C

A ação dos jesuítas restringiu-se à imposição catequética unilateral, sem qualquer abertura à incorporação de elementos culturais locais ou à construção de formas sincréticas de religiosidade.

D

As reduções missionárias jesuíticas constituíram espaços híbridos, de ambivalente negociação simbólica entre os referenciais cosmológicos indígenas e os imperativos doutrinários da cristandade.

E

As práticas religiosas promovidas pelos jesuítas evitavam qualquer forma de interculturalidade, reafirmando a superioridade da tradição cristã sobre os sistemas de crenças indígenas.

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Q3565799

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |

Q3565799 História

“As irmandades proliferaram no Brasil durante o século XVII, atingiram o apogeu no século XVIII e entraram em decadência no final do século XIX. Os primeiros registros conhecidos dessas associações datam de 1632, em Belém; 1682, no Rio de Janeiro; e 1685, em Salvador. Foram chamadas de Irmandades do Rosário dos Homens Pretos” (Araujo, 2003). Sobre essas irmandades, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Em um Brasil sustentado pela escravidão, os governantes apoiaram a Igreja Católica, estimulando a criação de irmandades formadas por negros dentro da prática católica cristã.

B

As irmandades eram formadas exclusivamente por africanos recém-chegados, sendo proibida a participação de negros nascidos no Brasil, a fim de evitar qualquer mistura cultural.

C

Durante algum tempo, as irmandades foram julgadas como exemplos de obediência e passividade do negro frente à elite escravocrata brasileira.

D

Essas associações também serviram como espaço de ajuda mútua entre os seus confrades, que buscavam ali desde fundos para sobreviver até meios para conquistar sua liberdade.

E

Por meio das irmandades, os negros criaram uma rede de solidariedade e de preservação de sua identidade cultural.

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Q3565798

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |

Q3565798 História

“O Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano (IAHGP) foi fundado em 1862. É o instituto histórico estadual mais antigo do Brasil. Ao longo dos seus 149 anos de existência ininterrupta, constituiu-se num referencial nacional e internacional. Seus acervos (biblioteca, arquivo e museu) e sua Revista representam uma fonte inesgotável para pesquisadores de várias áreas do saber” (IAHGP, 2025). A data de inauguração do Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano foi realizada em celebração a qual importante fato da história pernambucana?

A

Restauração Pernambucana (1654).

B

Guerra dos Mascates (1710-1711).

C

Revolução Pernambucana (1817).

D

Confederação do Equador (1824).

E

Revolução Praieira (1848-1850).

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Q3565795

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |

Q3565795 História

“Quando assumiu a presidência em janeiro de 1951, Getúlio encontrou um Brasil bem diferente do país que governara como presidente autoritário de 1937 a 1945. A sociedade brasileira apresentava uma estrutura de classe claramente mais complexa do que a existente durante o Estado Novo, especialmente em seus estágios iniciais. Os processos gêmeos de industrialização e urbanização tinham aumentado e fortalecido três setores: os industriais, a classe operária urbana e a classe média urbana” (Skidmore, 2010). Sobre a classe média urbana até 1950, analise as assertivas abaixo:

I. A classe média urbana era quase inexistente nas regiões Norte e Nordeste. Mesmo em grandes cidades, como Recife, era difícil identificar qualquer setor médio significativo que distinguisse seus interesses em meio à economia baseada na agricultura de subsistência, na pecuária e nas indústrias extrativistas.

II. No aspecto político, um dos grupos era composto por burocratas e administradores, que adquiriram status econômico mais em razão da urbanização e do crescimento do poder federal do que da própria industrialização. Identificavam-se com os valores dos latifundiários e com o grupo comercial de exportadores e importadores.

III. A outra grande parcela da classe média urbana era formada por administradores e profissionais que viam a industrialização e a disseminação de métodos técnicos modernos como indispensáveis para o futuro do Brasil, observando com desconfiança os valores tradicionais predominantes antes de 1930.

IV. O partido político que cortejava a classe média urbana mais intensamente era a UDN. Contudo, o monopólio natural sobre essa classe, que a UDN parecia ter ao final do Estado Novo, sofreu rápida erosão quando a questão do desenvolvimento econômico passou a ocupar lugar central na política brasileira.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3565794

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |

Q3565794 História

Sobre o contexto histórico do Governo Provisório de Vargas (1930-1934) e da Revolução Constitucionalista de 1932, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Durante a Revolução Constitucionalista de 1932, a cidade de São Paulo mobilizou-se para a guerra civil, contando com a participação maciça do operariado, fábricas foram adaptadas para produzir armamentos improvisados e mulheres de classe média doaram joias para financiar o conflito.

( ) O apoio esperado dos estados da Paraíba e do Rio Grande do Sul não se concretizou. Os dissidentes rebelaram-se sem êxito contra o governo estadual, em ambos os estados. Foram os patriarcas políticos da República Velha que chefiaram os rebeldes, Borges de Medeiros, no Rio Grande do Sul, e Arthur Bernardes, na Paraíba.

( ) Após a revolução, Vargas reafirmou aos constitucionalistas liberais a sua intenção de cumprir a promessa de realizar eleições e aprovar uma nova Constituição, assim como instruiu o Banco do Brasil a assumir os bônus de guerra que os bancos paulistas tinham emitido para financiar o esforço de guerra estadual.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

F – F – V.

C

V – V – F.

D

V – F – F.

E

F – F – F.

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Q3565793

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |

Q3565793 História

Na História de Pernambuco, ocorreram conflitos, tensões e polêmicas envolvendo o clero pernambucano no século XIX. Sobre esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A chamada Questão Religiosa do século XIX envolveu embates entre bispos e o Império, em razão da condenação de práticas da maçonaria, levando à suspensão e prisão de bispos que interditaram irmandades ligadas à maçonaria.

B

Parte do clero enfrentava precariedade material, criando, então, a associação Monte Pio Eclesiástico para assegurar a caridade e o auxílio mútuo. Porém, a falta de participação levou os seus criadores e o pequeno grupo inicial a decretarem seu fim, antes mesmo de terem iniciado.

C

O clero pernambucano desempenhou funções políticas relevantes, com alguns padres exercendo cargos de vereadores ou deputados provinciais, inserindo-se diretamente nas disputas políticas do Império.

D

No século XIX, o clero pernambucano demonstrou ampla adesão às ideias liberais e republicanas, liderando movimentos revolucionários e coordenando diretamente ações militares contra o governo imperial.

E

Alguns representantes do clero pernambucano acumularam bens, incluindo propriedades e escravos, e descumpriram preceitos como o celibato, demonstrando contradições entre a vida prática e as normas eclesiásticas.

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Q3553745

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Oficial de Promotoria - Alvorada do Norte |

Q3553745 História

Pode-se dizer que um dos principais fatores que levaram à implantação da ditadura militar no Brasil em 1964 foi:

A

A vitória do Brasil na Guerra do Paraguai

B

A crise econômica e o medo do avanço do comunismo durante a Guerra Fria.

C

A assinatura do Acordo de Bretton Woods.

D

A Revolução Industrial no país.

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Q3553744

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Oficial de Promotoria - Alvorada do Norte |

Q3553744 História

Assinale a alternativa correta sobre a fase do Governo Provisório (1930-1934) da Era Vargas:

A

Foi decretada a proibição do trabalho fabril para as mulheres, sob a justificativa de protegê-las dos riscos industriais e preservar seus papéis domésticos.

B

Foi implementada a pluralidade sindical, permitindo que diferentes sindicatos representassem livremente uma mesma categoria profissional em uma mesma região, fortalecendo a autonomia dos trabalhadores e ampliando a diversidade de representações no cenário sindical brasileiro.

C

Foi criado o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e regulamentou a jornada de trabalho na indústria e no comércio.

D

Foi proibida as associações de trabalhadores compostas por estrangeiros, foi regulamentado o salário mínimo regional e foi adotada uma diretriz legal com caráter liberal para a formação de sindicatos de empregados e empregadores.

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Q3553742

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Oficial de Promotoria - Alvorada do Norte |

Q3553742 História

Assinale a alternativa incorreta quanto à Revolução Pernambucana de 1817:

A

A Revolução Pernambucana desafiou o poder da coroa portuguesa ao questionar as abusivas cobranças de impostos e destacou a insatisfação dos brasileiros com a presença portuguesa em pontos importantes do comando político, econômico e militar do Brasil.

B

A vinda da família real portuguesa para o Brasil provocou aumento de impostos nas capitanias para bancar o luxo do rei e sua comitiva. Além disso, a formação de novas repúblicas nas antigas colônias europeias na América influenciou a revolta em Pernambuco.

C

O movimento contou com a participação de poucos grupos sociais, composto apenas de elite local e os padres.

D

Os revoltosos tomaram o poder em Pernambuco e formaram um governo provisório.

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Q3553711

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia |

Q3553711 História

O lema "Brasil: Ame-o ou deixe-o" foi utilizado durante o governo:

A

Goulart

B

Médici

C

Vargas

D

Geisel

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Q3553710

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Romelândia - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Romelândia - SC - Vigia |

Q3553710 História

A Política do "______________" foi um acordo tácito entre as oligarquias de São Paulo e Minas Gerais para revezarem na presidência do Brasil durante a República Velha . Assinale a alternativa abaixo que preenche corretamente a lacuna acima:

A

Café com Leite

B

Café e Azeite

C

Mastruz com Leite

D

Você que aceite

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Q3552835

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Consórcio Lambari Prova: AMAUC - 2025 - Consórcio Lambari - Analista Técnico II |

Q3552835 História

Em 2025, o filme brasileiro Ainda Estou Aqui, dirigido por Walter Salles, conquistou o Oscar de Melhor Filme Internacional. A produção retrata a trajetória de Eunice Paiva, os impactos da Ditadura Militar no Brasil (1964− 1985) e a luta das famílias por memória e justiça. Indique a alternativa que cita uma informação correta sobre fatos relacionados ao período histórico brasileiro retratado no filme citado.

A

A Ditadura Militar brasileira (1964−1985) foi marcada por ampla participação democrática e eleições diretas para presidente durante todo o período.

B

Apesar de o período ser chamado de Ditadura Militar devido a alguns poucos casos de abusos de agentes do governo, o Regime Militar nada teve a ver com o que foi retratado no filme.

C

Durante a Ditadura Militar, todos os presos políticos foram julgados com amplo direito à defesa, e os desaparecimentos foram oficialmente registrados e esclarecidos pelo regime.

D

A Comissão Nacional da Verdade, criada ainda durante o regime militar, foi responsável por processar e punir os agentes envolvidos com a repressão política

E

A repressão política instaurada pelo regime militar brasileiro incluiu prisões arbitrárias, tortura, censura aos meios de comunicação e o desaparecimento de opositores, como ocorreu com Rubens Paiva.

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Q3552479

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Psicólogo |

Q3552479 História

O governo do presidente Fernando Collor de Mello ficou marcado por medidas econômicas drásticas e por uma crise política que abalou a jovem democracia brasileira. Qual das alternativas a seguir expressa corretamente um acontecimento marcante do seu governo?

A

O Plano Collor confiscou parte dos recursos das contas correntes e cadernetas de poupança como estratégia de combate à inflação.

B

A criação do Plano Cruzado, que congelou preços e salários, foi uma das principais medidas de combate à inflação adotadas por Collor no início de seu mandato.

C

A política externa do governo Collor priorizou o alinhamento automático com os Estados Unidos e o isolamento dos mercados asiáticos e europeus.

D

Fernando Collor concluiu seu mandato em 1994, sendo sucedido diretamente por Itamar Franco, que havia sido eleito como seu vice.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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