Questões de Concurso
Sobre história do brasil em história
Foram encontradas 9.402 questões
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Agente Administrativo |
Q4262901
História
Segundo o historiador Manolo Florentino, cerca de 75% dos africanos vendidos à América foram produtos de guerras
realizadas para obter novos escravos. No século quinze, com a chegada dos portugueses à África, a escravidão
intensificou-se e as guerras se multiplicaram.
A partir de seus conhecimentos sobre a escravidão no Brasil, estabeleça associação entre as colunas a seguir.
1) Tráfico atlântico
2) Africanos no Brasil
3) Trabalhador liberto
4) Máscara de Flandres
( ) Instrumento usado como castigo, que permitia à vítima enxergar e respirar, mas a impedia de se alimentar.
( ) Indivíduos trazidos para a América pelo tráfico, na sua maioria, eram da África ocidental.
( ) Europeus de várias nações, africanos e mercadores do Rio de Janeiro e da Bahia estiveram envolvidos, tendo ocorrido durante trezentos anos.
( ) Afrodescendente que conseguiu a carta de alforria, após trabalho de 12 a 15 horas por dia, por longos anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a coluna à direita de cima para baixo.
A partir de seus conhecimentos sobre a escravidão no Brasil, estabeleça associação entre as colunas a seguir.
1) Tráfico atlântico
2) Africanos no Brasil
3) Trabalhador liberto
4) Máscara de Flandres
( ) Instrumento usado como castigo, que permitia à vítima enxergar e respirar, mas a impedia de se alimentar.
( ) Indivíduos trazidos para a América pelo tráfico, na sua maioria, eram da África ocidental.
( ) Europeus de várias nações, africanos e mercadores do Rio de Janeiro e da Bahia estiveram envolvidos, tendo ocorrido durante trezentos anos.
( ) Afrodescendente que conseguiu a carta de alforria, após trabalho de 12 a 15 horas por dia, por longos anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a coluna à direita de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Agente Administrativo |
Q4262900
História
Proclamação da República, em 1889, trouxe mudanças na organização política do Brasil, mas o voto ainda era limitado,
nem os analfabetos e nem as mulheres podiam votar. O país era comandado pelas oligarquias dos estados mais fortes: o
estado de São Paulo, que organizou o Partido Republicano Paulista (PRP), e o estado de Minas Gerais, que formou o
Partido Republicano Mineiro (PRM). O fenômeno a que o texto se refere é denominado
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Agente Administrativo |
Q4262897
História
A imagem a seguir, de 1948, trata-se de um estudo gráfico do artista brasileiro Candido Portinari para a elaboração de uma de suas grandes obras, Tiradentes.
Disponível em: https://www.portinari.org.br/acervo/obras/18541/tiradentes. Acesso em: 10 jul. 2026.
Tiradentes tornou-se um símbolo da República, com o objetivo de criar valores na consciência popular. Sobre esse símbolo da cultura e história nacional, analise o seguinte fragmento de texto:
Na figura de Tiradentes, _________ podiam identificar-se, ele operava a unidade mística dos cidadãos, o sentimento de participação, de união em torno de um __________, fosse ele a liberdade, a independência ou a república. Era o totem _______. Não antagonizava ninguém, não dividia as pessoas e as classes sociais, não dividia o país, não separava o ___________ do futuro.
As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Agente Administrativo |
Q4262894
História
Em 1985, ocorreu a morte do presidente em exercício, Tancredo Neves, assumindo o vice-presidente, José Sarney, que
restabeleceu eleições diretas para a presidência. Enquanto o presidente enfrentava uma economia em crise, os deputados
e senadores discutiam uma nova Constituição para o país. Quais afirmativas a seguir são avanços dessa Constituição?
I- Os analfabetos ganham o direito de votar.
II- A jornada de trabalho passa de 44 para 40 horas.
III- O racismo é definido como crime imprescritível.
IV- A forma de governo é a presidencialista.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas
I- Os analfabetos ganham o direito de votar.
II- A jornada de trabalho passa de 44 para 40 horas.
III- O racismo é definido como crime imprescritível.
IV- A forma de governo é a presidencialista.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Auxiliar de Serviços da Educação |
Q4262620
História
No período colonial, o interesse de Portugal voltou-se para a região onde foram encontradas as minas de ouro e diamantes.
A ocupação intensificou-se nessa região e vários foram os conflitos entre o governo, os bandeirantes e os exploradores
de ouro que foram chegando. Considerando esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Auxiliar de Serviços da Educação |
Q4262618
História
A Carta de Pero Vaz de Caminha retrata o primeiro contato entre portugueses e indígenas em 1500, evidenciando um forte
contraste entre o modo de vida dos indígenas e os costumes dos europeus. Analise as afirmativas a seguir sobre a
colonização brasileira e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os padres, para facilitar a comunicação, ensinaram aos índios a língua portuguesa e desenvolveram um método de ensino na língua europeia.
( ) A extensão do território brasileiro ajudou na dispersão de diversos grupos portugueses, que iam se deslocando em direção ao interior.
( ) Os índios que se refugiaram no interior perderam a sua cultura e deles descendem muitos dos indígenas atuais da Amazônia e Centro-Oeste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Os padres, para facilitar a comunicação, ensinaram aos índios a língua portuguesa e desenvolveram um método de ensino na língua europeia.
( ) A extensão do território brasileiro ajudou na dispersão de diversos grupos portugueses, que iam se deslocando em direção ao interior.
( ) Os índios que se refugiaram no interior perderam a sua cultura e deles descendem muitos dos indígenas atuais da Amazônia e Centro-Oeste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Câmara de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Câmara de Xavantina - SC - Controle Interno |
Q4261366
História
O processo de ocupação do oeste catarinense, no início
do século XX, articulou fluxos migratórios, infraestrutura
de transporte e iniciativa privada, e a formação de
Xavantina é representativa dessa dinâmica: iniciado o
povoamento em 1920, a localidade percorreu as etapas
de vila, distrito e, por fim, município emancipado. Sobre
esse processo, analise as assertivas a seguir.
I. A colonização de Xavantina configura um processo de migração interna, uma vez que os primeiros povoadores eram de origem ítalo-brasileira e procediam do Rio Grande do Sul, e não do exterior.
II. A estrada de ferro construída de São Paulo em direção ao Rio Grande do Sul atuou como eixo estruturador da ocupação, ao longo do qual empresas colonizadoras particulares organizaram o estabelecimento das famílias.
III. A emancipação política de Xavantina ocorreu de forma simultânea à criação do distrito, pois a mesma norma de 1956 que criou o distrito também o elevou à condição de município.
Assinale a alternativa correta:
I. A colonização de Xavantina configura um processo de migração interna, uma vez que os primeiros povoadores eram de origem ítalo-brasileira e procediam do Rio Grande do Sul, e não do exterior.
II. A estrada de ferro construída de São Paulo em direção ao Rio Grande do Sul atuou como eixo estruturador da ocupação, ao longo do qual empresas colonizadoras particulares organizaram o estabelecimento das famílias.
III. A emancipação política de Xavantina ocorreu de forma simultânea à criação do distrito, pois a mesma norma de 1956 que criou o distrito também o elevou à condição de município.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Câmara de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Câmara de Xavantina - SC - Controle Interno |
Q4261364
História
No planalto catarinense, entre 1912 e 1916,
desenvolveu-se um dos maiores conflitos armados da
história do Brasil republicano, envolvendo sertanejos
liderados por chefias caboclas e inspirados pelo
messianismo em torno da figura do monge José Maria,
de um lado, e forças estaduais e federais, de outro.
Sobre esse episódio, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
A Guerra do Contestado apresentou uma dimensão social e fundiária que ultrapassa a simples disputa de limites territoriais entre Santa Catarina e Paraná.
PORQUE
A construção da estrada de ferro entre São Paulo e o Rio Grande do Sul e a atuação de empresas estrangeiras na exploração de terras e de madeira na região provocaram a expulsão de posseiros e a desestruturação do modo de vida dos caboclos, agravando as tensões que alimentaram o movimento sertanejo.
Assinale a alternativa correta a respeito dessas afirmativas:
Sobre esse episódio, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
A Guerra do Contestado apresentou uma dimensão social e fundiária que ultrapassa a simples disputa de limites territoriais entre Santa Catarina e Paraná.
PORQUE
A construção da estrada de ferro entre São Paulo e o Rio Grande do Sul e a atuação de empresas estrangeiras na exploração de terras e de madeira na região provocaram a expulsão de posseiros e a desestruturação do modo de vida dos caboclos, agravando as tensões que alimentaram o movimento sertanejo.
Assinale a alternativa correta a respeito dessas afirmativas:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Câmara de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Câmara de Xavantina - SC - Controle Interno |
Q4261363
História
O fim da escravidão no Brasil resultou de um processo
gradual, que se estendeu por décadas ao longo do
século XIX e envolveu a pressão do movimento
abolicionista, a resistência dos próprios escravizados e a
aprovação de leis sucessivas, cada uma alcançando um
grupo ou uma etapa específica desse processo. Em uma
formação de servidores sobre a história nacional, foi
solicitado aos participantes que identificassem, entre as
normas desse período, aquela que encerrou
formalmente o regime escravista. Assinale a alternativa
que apresenta a lei que extinguiu formalmente a
escravidão no Brasil.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Tecnologia da Informação
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Analista Administrativo |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico II - Analista de Sistemas |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico II - Arquiteto |
Q4257904
História
A formação histórica de Araguaína envolve ocupações indígenas anteriores, migrações, referências hidrográficas e mudanças
na denominação do povoado. Considerando esse processo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Farmacêutico
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Enfermeiro |
Q4257763
História
O estudo de Araguaína sob a tríade território, cidade e rede relaciona a formação local a processos mais amplos de apropriação
da terra no Brasil. Nesse sentido, a Lei de Terras de 1850 é mobilizada como referência analítica porque:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Eletricista |
Q4257655
História
Preencha as lacunas com a alternativa CORRETA:
A eliminação do Brasil nas oitavas de final da Copa do Mundo de 2026 reacendeu as comparações com os grandes goleadores da seleção em Mundiais. O ranking histórico segue liderado por _______________, autor de quinze gols e artilheiro da conquista do pentacampeonato, em 2002. Na segunda posição aparece _______________, único jogador tricampeão mundial da história, com doze gols marcados em quatro participações. Em seguida aparece um grupo de atacantes com nove gols em Mundiais, entre eles Ademir de Menezes, Vavá, Neymar e _______________, que entrou para a história por marcar em todas as partidas da campanha do tricampeonato, em 1970.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cândido Godói - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cândido Godói - RS - Agente de Combate a Endemias |
Q4257050
História
A chegada da Família Real portuguesa ao Brasil, em 1808, promoveu profundas transformações estruturais. Como reflexo dessas mudanças, em qual categoria o Brasil foi elevado por Dom João em dezembro de 1815?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cândido Godói - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cândido Godói - RS - Motorista I |
Q4256330
História
A instauração da República no Brasil ocorreu
após um movimento conduzido por militares no final do
século XIX. Com isso, qual marechal liderou esse
movimento militar em 15 de novembro de 1889?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cândido Godói - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cândido Godói - RS - Motorista I |
Q4256328
História
Os portugueses iniciaram a exploração do
território brasileiro a partir do ano de 1500. Qual foi o
primeiro produto natural retirado e comercializado por
eles na fase colonial?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cândido Godói - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cândido Godói - RS - Agente de Controle Interno |
Q4256215
História
A administração colonial na América
Portuguesa sofreu adaptações ao longo do século XVI de
acordo com a eficácia de sua gestão. Sobre as diretrizes
políticas desse período, analise as assertivas abaixo:
I. O sistema de Capitanias Hereditárias, composto de 14 divisões distribuídas entre 1534 e 1536, foi instituído para promover o povoamento e evitar invasões.
II. Em decorrência do baixo êxito das Capitanias Hereditárias, a Coroa portuguesa estabeleceu o Governo-Geral com o objetivo de centralizar a administração colonial.
III. A sede administrativa escolhida para centralizar o Governo-Geral e atuar como a primeira capital colonial do Brasil foi a cidade do Rio de Janeiro.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O sistema de Capitanias Hereditárias, composto de 14 divisões distribuídas entre 1534 e 1536, foi instituído para promover o povoamento e evitar invasões.
II. Em decorrência do baixo êxito das Capitanias Hereditárias, a Coroa portuguesa estabeleceu o Governo-Geral com o objetivo de centralizar a administração colonial.
III. A sede administrativa escolhida para centralizar o Governo-Geral e atuar como a primeira capital colonial do Brasil foi a cidade do Rio de Janeiro.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cândido Godói - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cândido Godói - RS - Agente de Controle Interno |
Q4256213
História
Analise as partes que seguem sobre a
colonização do território brasileiro antes da vinda dos
navegadores europeus em 1 500:
(1a parte): Há evidências científicas conclusivas que indicam a presença de seres humanos no território brasileiro há pelo menos 12 mil anos.
(2a parte): O período pré-cabralino contou com a ocupação de três grandes grupos de seres humanos primitivos, representados pelos caçadores-coletores, pelos povos sambaquieiros e pelos povos agricultores.
(3a parte):Vestígios dessas populações primitivas da pré - história nacional podem ser identificados atualmente em Lajedo de Soledade (RN) e na Serra da Capivara (PI).
Acerca disso, pode-se afirmar que:
(1a parte): Há evidências científicas conclusivas que indicam a presença de seres humanos no território brasileiro há pelo menos 12 mil anos.
(2a parte): O período pré-cabralino contou com a ocupação de três grandes grupos de seres humanos primitivos, representados pelos caçadores-coletores, pelos povos sambaquieiros e pelos povos agricultores.
(3a parte):Vestígios dessas populações primitivas da pré - história nacional podem ser identificados atualmente em Lajedo de Soledade (RN) e na Serra da Capivara (PI).
Acerca disso, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
AL-CE
Prova:
IDECAN - 2026 - AL-CE - Pesquisa Histórica e Sociocultural |
Q4255105
História
A História Oral consolidou-se como metodologia especialmente a partir do século XX, valorizando sujeitos historicamente
invisibilizados, como trabalhadores, mulheres, populações indígenas, comunidades negras, migrantes e grupos periféricos. Mais do
que “coletar lembranças”, a memória oral envolve:
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
AL-CE
Prova:
IDECAN - 2026 - AL-CE - Pesquisa Histórica e Sociocultural |
Q4255088
História
A reflexão contemporânea sobre ética em pesquisa
histórica articula problemas epistemológicos relativos à relação
do pesquisador com as fontes, aos procedimentos de seleção
e interpretação documental e à construção narrativa do
conhecimento histórico. Autores vinculados à virada linguística
e à crítica pós-estruturalista demonstraram que a narrativa
histórica possui estrutura discursiva e retórica, formulação que
reconfigura o debate sobre os fundamentos éticos do ofício
historiográfico. Sobre essas articulações, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
AL-CE
Prova:
IDECAN - 2026 - AL-CE - Pesquisa Histórica e Sociocultural |
Q4255072
História
Durante a análise de processos inquisitoriais do século XVI, uma analista percebeu que pequenas inconsistências linguísticas,
expressões populares repetidas e descrições aparentemente secundárias permitiam reconstruir formas de pensamento camponês
que não apareciam explicitamente nos documentos oficiais. Em vez de buscar apenas informações diretas, a pesquisadora passou
a interpretar vestígios, sinais e fragmentos dispersos presentes nas fontes históricas, compreendendo que detalhes marginais
poderiam revelar estruturas culturais invisíveis à leitura tradicional. Esse procedimento metodológico é conhecido como:
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