Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 51

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Fonoaudiólogo |

Q3499676 Fonoaudiologia

Grupo de distúrbios motores da fala resultantes de dificuldades no controle muscular dos mecanismos envolvidos na produção oral. O trecho refere-se aos(às):

A

Desvios fonológicos.

B

Afasias.

C

Disartrias.

D

Disfluências.

E

Anomias.

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Q3499191

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499191 Fonoaudiologia

Transtornos da comunicação podem ocorrer como consequência de lesões neurológicas adquiridas, afetando a fala, a linguagem e a interação social. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

A afasia é uma alteração exclusiva da fala, sem impacto na linguagem escrita ou na compreensão.

B

A disartria resulta de alterações cognitivas, sendo caracterizada por prejuízos no planejamento linguístico.

C

A apraxia de fala é causada por lesões periféricas, comprometendo apenas a articulação muscular.

D

A intervenção fonoaudiológica em casos de lesão neurológica visa recuperar ou compensar habilidades comunicativas e pode incluir estratégias de comunicação alternativa.

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Q3499189

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499189 Fonoaudiologia

A atuação fonoaudiológica envolve a avaliação, classificação e intervenção em diferentes distúrbios da comunicação. Com base nesses princípios, assinale a alternativa correta:

A

A deglutição atípica é considerada uma disfunção auditiva e deve ser tratada com uso de próteses auditivas.

B

A gagueira é um distúrbio exclusivamente motor, sem necessidade de abordagem emocional ou comportamental.

C

A disfonia pode ter origem funcional, orgânica ou neurológica, exigindo avaliação específica e tratamento vocal direcionado.

D

Os distúrbios da linguagem são sempre receptivos e, por isso, não afetam a produção oral do paciente.

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Q3499188

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499188 Fonoaudiologia

O fonoaudiólogo atua na prevenção, avaliação e tratamento de diversos distúrbios da comunicação humana. Sobre esses distúrbios, assinale a alternativa correta:

A

A disartria é um distúrbio motor da fala, resultante de lesões neurológicas, que afeta a articulação e a inteligibilidade da fala.

B

A gagueira se caracteriza por alterações exclusivamente motoras, sem impacto emocional ou comportamental no paciente.

C

A disfagia é uma alteração de linguagem oral que se manifesta apenas na infância e está relacionada à aquisição tardia de vocabulário.

D

As disfonias não estão relacionadas ao uso da voz, sendo causadas apenas por infecções virais ou bacterianas.

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Q3499187

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499187 Fonoaudiologia

Em relação à prevenção dos distúrbios da comunicação humana, assinale a alternativa correta:

A

A prevenção fonoaudiológica se limita ao tratamento de distúrbios já instalados, principalmente na fase adulta.

B

A atuação preventiva do fonoaudiólogo deve ocorrer apenas em ambientes hospitalares e ambulatoriais.

C

A prevenção primária envolve ações educativas e informativas que visam evitar o surgimento de alterações na comunicação.

D

A prevenção é exclusiva para distúrbios da fala, não sendo aplicável à audição, deglutição ou linguagem escrita.

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Q3499186

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499186 Fonoaudiologia

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) é uma condição caracterizada por dificuldades persistentes na aquisição da linguagem. Sobre esse transtorno, assinale a alternativa correta:

A

O TDL é facilmente diagnosticado por apresentar alterações motoras evidentes e ausência total de linguagem até os dois anos de idade.

B

O TDL envolve dificuldades na compreensão e/ou expressão da linguagem, sem estar associado a déficits auditivos, neurológicos ou intelectuais.

C

O TDL ocorre unicamente em crianças expostas a ambientes com pouca estimulação linguística e social.

D

O TDL se resolve espontaneamente na maioria dos casos, sem necessidade de intervenção fonoaudiológica.

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Q3499185

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Fonoaudiólogo |

Q3499185 Fonoaudiologia

No que se refere ao desenvolvimento da linguagem infantil, assinale a alternativa correta:

A

A linguagem oral é totalmente desenvolvida aos dois anos de idade, quando a criança já possui todas as estruturas gramaticais.

B

A aquisição da linguagem depende exclusivamente da maturação biológica, sendo pouco influenciada pelo ambiente.

C

O desenvolvimento da linguagem ocorre em etapas sucessivas e é influenciado por fatores biológicos, cognitivos, sociais e afetivos.

D

A ausência de fala aos três anos não deve ser considerada um sinal de alerta, pois cada criança tem seu próprio ritmo, sem necessidade de avaliação especializada.

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Q3492011

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Pinhalão - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Fonoaudiólogo |

Q3492011 Fonoaudiologia

Sobre o Transtorno de desenvolvimento de linguagem (TDL), conhecido anteriormente como Distúrbio específico de Linguagem (DEL), assinale a alternativa incorreta:

A

O TDL é sempre causado por síndromes.

B

É um transtorno relacionado às dificuldades persistentes na fala e no desenvolvimento da linguagem de crianças.

C

Em algumas crianças o TDL pode ser leve, em outras, mais grave e se prolongar durante a adolescência e a vida adulta.

D

Como podem existir diversos níveis de dificuldades, o tratamento deve ser feito especialmente para cada caso.

E

A maior parte dos diagnósticos acontece por volta dos 3 anos de idade, quando as crianças simplesmente não falam ou apenas balbuciam poucas palavras.

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Q3492010

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Pinhalão - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Fonoaudiólogo |

Q3492010 Fonoaudiologia

Acompanhar o desenvolvimento da linguagem infantil desde o nascimento é extremamente importante, visto que o período entre 0 e 36 meses é primordial para o desenvolvimento linguístico. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

Aos 2 anos de idade, já deve ser possível entender tudo o que a criança fala, sem erros de conjugação.

B

Aos 9 meses, a criança deve ser capaz de dizer frases curtas com duas palavras e já deve saber cerca de 200 palavras.

C

Aos 2 anos de idade, a criança deve ser capaz de formar frases completas e falar corretamente.

D

Aos 4 anos de idade, a criança deve ser capaz de inventar histórias e compreender regras de jogos simples.

E

Aos 7 meses de idade, a criança deve começar a falar as primeiras palavras e imita a ação e outra pessoa.

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Q3492009

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Pinhalão - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Fonoaudiólogo |

Q3492009 Fonoaudiologia

O transtorno fonológico está entre os distúrbios da comunicação mais observados na população infantil. Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta:

A

A classificação dos tipos de Transtornos fonológicos facilita a escolha do modelo de intervenção.

B

O diagnóstico do transtorno fonológico só pode ser feito a partir dos 6 anos de idade

C

Na avaliação fonoaudiológica, as provas fundamentais para o diagnóstico do Transtorno fonológico são as de: nomeação de figuras, imitação de palavras e fala espontânea.

D

Na avaliação fonoaudiológica, o fonoaudiólogo deve averiguar se a criança não apresenta alterações semânticas, sintáticas e pragmáticas, o que confirmará o diagnóstico de Transtorno fonológico.

E

Para complementar a avaliação do Transtorno fonológico, o fonoaudiólogo precisa de toda a bateria de testes audiológicos.

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Q3492008

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Pinhalão - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Fonoaudiólogo |

Q3492008 Fonoaudiologia

De acordo com uma versão modificada do sistema de classificação de Boston há oito síndromes de afasia clinicamente reconhecidas. Uma delas é a Afasia de Broca, que é caracterizada por:

A

Fala fluente e habilidades ruins de repetição.

B

Fala fluente com comprometimento na compreensão da linguagem.

C

Fala não fluente e boa capacidade de repetir e nomear.

D

Fala fluente, bem articulada, com frases de tamanho e melodia normal.

E

Fala não fluente e habilidades ruins de repetição.

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Q3492006

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Pinhalão - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Pinhalão - PR - Fonoaudiólogo |

Q3492006 Fonoaudiologia

“Para que a fala seja produzida adequadamente, é fundamental o equilíbrio das estruturas anatomofuncionais do sistema estomatognático, permitindo que as mesmas realizem os movimentos necessários para a sua produção.” O som que mais interferência da anquiloglossia é o:

A

/p/

B

flape alveolar /r/

C

/m/

D

/b/

E

/f/

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Q3490052

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Fonoaudiólogo |

Q3490052 Fonoaudiologia

No subtipo espástico da disartria, observam-se sinais clínicos específicos relacionados ao tipo de lesão neurológica. As características desse quadro consistem em:

A

hipertonia, arreflexia e lesão de neurônio motor inferior

B

hipotonia, arreflexia e lesão de neurônio motor superior

C

hipotonia, hiperreflexia e lesão de neurônio motor inferior

D

hipertonia, hiperreflexia e lesão de neurônio motor superior

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Q3490048

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Fonoaudiólogo |

Q3490048 Fonoaudiologia

A realização de um diagnóstico diferencial preciso é fundamental em casos de doenças com manifestações semelhantes, como a disartria e a afasia. A principal diferença entre essas duas condições é:

A

afasia envolve prejuízos na linguagem, enquanto a disartria se refere a alterações na produção motora da fala

B

afasia compromete a articulações da fala, enquanto a disartria afeta as funções cognitivas relacionadas a linguagem

C

afasia resulta de lesões musculares periféricas, enquanto a disartria decorre de lesões nos centros linguísticos do cérebro

D

na afasia, há alteração de ritmo e entonação da fala, enquanto na disartria, o prejuízo esta restrito à nomeação de objetos e a elaboração de frases

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Q3481720

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Fonoaudiólogo |

Q3481720 Fonoaudiologia

“Trata-se de um transtorno neurobiológico específico caracterizado por dificuldade persistente na identificação e decodificação de palavras escritas, frequentemente associada à dificuldade de consciência fonológica, lentidão na leitura e erros na escrita. O desempenho escolar pode ser significativamente afetado, embora o aluno tenha inteligência compatível com a idade e acesso à escolarização adequada. A intervenção fonoaudiológica precoce, centrada no desenvolvimento de habilidades fonológicas, é essencial para a reabilitação.”

Com base nessa descrição, assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao transtorno descrito:

A

Disgrafia

B

Discalculia

C

Dislexia

D

Dislalia

E

TDAH

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Q3455846

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3455846 Fonoaudiologia

Diversas teorias foram propostas para explicar o processo de aquisição da linguagem. Cada uma delas enfatiza diferentes aspectos – biológicos, sociais, cognitivos ou comportamentais.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a correlação entre o autor e sua concepção teórica.

A

Chomsky – teoria sociointeracionista: defende que a linguagem se desenvolve a partir da interação entre sujeitos, com ênfase nas trocas discursivas e no papel do outro.

B

Skinner – teoria inatista: postula que a linguagem é uma capacidade inata e surge de uma estrutura mental específica para essa finalidade.

C

Piaget – teoria cognitivista: argumenta que a linguagem é um reflexo do desenvolvimento do pensamento e se organiza conforme a maturação das estruturas mentais.

D

Vygotsky – teoria comportamentalista: defende que a linguagem é adquirida por meio de estímulos externos, reforços e imitação de modelos.

E

Chomsky – teoria construtivista: propõe que o desenvolvimento linguístico resulta da manipulação ativa do ambiente e da mediação dos adultos.

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Q3455842

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3455842 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta sobre os efeitos das disfunções da ATM.

A

A limitação de abertura bucal relacionada à disfunção da ATM tende a impactar mais a mastigação do que a deglutição ou a articulação da fala.

B

Estalidos articulares nos movimentos mandibulares indicam perda irreversível de função e comprometimento estrutural da articulação.

C

A dor crônica associada à disfunção da ATM leva a compensações posturais cervicais, influenciando o padrão respiratório e a mobilidade da língua.

D

Em indivíduos com dentição preservada, a disfunção da ATM raramente interfere no padrão mastigatório.

E

A posição de repouso mandibular está relacionada principalmente a fatores oclusais, sendo pouco influenciada por aspectos musculares ou posturais.

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Q3455834

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3455834 Fonoaudiologia

As disartrias são distúrbios motores da fala causados por lesões neurológicas em diferentes níveis do sistema nervoso. Cada tipo de disartria tem características perceptivo-acústicas distintas.

Assinale a alternativa que relaciona corretamente o tipo de disartria com suas características predominantes.

A

Disartria espástica – voz fraca, monótona, articulação imprecisa e lentidão, com rigidez muscular.

B

Disartria atáxica – voz tensa-estrangulada, articulação imprecisa e excesso de nasalidade.

C

Disartria flácida – voz rouca-soprosa, articulação imprecisa e hipernasalidade.

D

Disartria hipocinética – aumento generalizado da força muscular e articulação imprecisa.

E

Disartria hipercinética – voz instável, com articulação reduzida e entonação monótona, frequentemente associada à doença de Parkinson.

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Q3455832

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3455832 Fonoaudiologia

Considerando os critérios de classificação das afasias com base em aspectos funcionais da comunicação, como fluência, compreensão, repetição e nomeação, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma correspondência entre tipo de afasia e características linguísticas observadas.

A

Afasia transcortical motora – fala fluente, compreensão preservada, repetição prejudicada e nomeação alterada.

B

Afasia de condução – fala não fluente, compreensão severamente prejudicada, repetição preservada.

C

Afasia de Broca – fala fluente, compreensão preservada, repetição preservada, com erros fonológicos frequentes.

D

Afasia de Wernicke – fala fluente, compreensão prejudicada, repetição prejudicada e presença de parafasias.

E

Afasia global – compreensão preservada, fala fluente, repetição preservada, nomeação alterada.

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Q3455831

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3455831 Fonoaudiologia

A aquisição fonológica é um aspecto essencial do desenvolvimento da linguagem oral. Durante esse processo, as crianças passam por fases nas quais simplificam palavras de forma previsível, um fenômeno conhecido como processos fonológicos. Esses processos envolvem alterações sistemáticas nos sons da fala e são comuns em diversas etapas do desenvolvimento linguístico.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de processo fonológico típico.

A

A substituição do fonema /b/ pelo fonema /p/ na palavra /'bɔlɐ/– denominado vozeamento.

B

A omissão do fonema /ɡ/ em posição inicial – como em /'ɡatɔ/ → / 'atɔ/ – chamada de assimilação.

C

A inserção de um fonema inexistente na palavra original, como em / 'poɾ.kʊ/ → / ' poi.kʊ/, denominada redução silábica.

D

A troca do fonema /ʃ/ por /s/, como em /ʃi'kaɾɐ/ → /si'kaɾɐ/, caracterizando uma nasalização.

E

A substituição de um som posterior por um anterior, como em /ka 'zɐ/ → /ta 'zɐ/, caracterizando um processo de anteriorização.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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