A aquisição fonológica é um aspecto essencial do desenvolvim...
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de processo fonológico típico.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E
1. Tema central
A questão aborda os processos fonológicos típicos do desenvolvimento infantil, essenciais para entender como as crianças simplificam palavras durante a aquisição da fala. Esses processos são naturais e previsíveis, e fazem parte do desenvolvimento linguístico normal.
2. Resumo teórico
Processos fonológicos são estratégias inconscientes utilizadas pelas crianças em fase de aquisição da linguagem para facilitar a produção das palavras. Entre os mais comuns estão anteriorização, posteriorização, assimilação, omissão, substituição e inserção de fonemas. Encontramos explicações detalhadas sobre esses processos em obras como "Processos Fonológicos do Português Infantil" de Lamprecht et al. e nos manuais do Conselho Federal de Fonoaudiologia.
3. Justificando a alternativa correta
A alternativa E exemplifica anteriorização, que ocorre quando um som produzido normalmente na parte posterior da boca (como /k/) é substituído por um som mais anterior (como /t/). No exemplo, /ka'zɐ/ → /ta'zɐ/, o /k/ (velar) é substituído por /t/ (alveolar), caracterizando claramente esse processo típico de simplificação da fala infantil.
4. Análise das alternativas incorretas
- A – Traz a substituição do /b/ por /p/, mas o nome "vozeamento" está incorreto; o correto seria "desvozeamento", pois /p/ é surdo e /b/ é sonoro. Além disso, não é o processo mais típico.
- B – Omissão de fonema inicial não é chamada de assimilação. A assimilação envolve tornar um som semelhante a outro próximo. O que ocorre aqui seria omissão ou redução, não assimilação.
- C – A inserção de fonema é chamada de epêntese, não redução silábica. Redução seria retirar, não acrescentar sons.
- D – Troca de /ʃ/ por /s/ refere-se a despalatalização, e não a nasalização (que envolve sons nasais).
5. Estratégias para interpretação
Leia com atenção os termos técnicos nas alternativas e associe o processo apresentado ao conceito correto. Cuidado com pegadinhas como nomes trocados ou processos invertidos. Identifique se o exemplo apresentado condiz com o nome do processo!
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