Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q3999751 Fonoaudiologia
A disartria é caracterizada por alterações fonéticas da fala, que tem o acometimento neurológico como etiologia, sendo essas alterações identificadas durante avaliação com fonoaudiólogo. Assinale a alternativa que não corresponde aos sinais clínicos que o paciente com disartria pode apresentar na produção de fala: 
Alternativas
Q3999747 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa incorreta referente à afasia:
Alternativas
Q3999744 Fonoaudiologia
Sobre o distúrbio específico de linguagem é correto afirmar: 
Alternativas
Q3936162 Fonoaudiologia
Em uma consulta fonoaudiológica na AB, uma fonoaudióloga orientou que a família utilizasse a técnica de generalização.
Ela utilizou a seguinte orientação:

“Esse é um tipo de generalização que ocorre quando a criança, ao aprender um fonema, estende esse aprendizado a outros fonemas pertencentes à mesma classe do som trabalhado.”

Esse tipo de generalização é denominado de
Alternativas
Q3936158 Fonoaudiologia
Em um grupo realizado na unidade básica com mães, surgiu o seguinte questionamento:

“Meu filho tem 3 anos de idade, nasceu sem problemas, mas observo que ele não fala corretamente palavras como: prato, prédio, Brasil. Meu marido disse que ele deve ter algum problema e gostaria de saber uma resposta do fonoaudiólogo.”

Várias mães com crianças na faixa etária de 12 a 6 anos também pediram uma orientação sobre o processo de aquisição da linguagem. O profissional da fonoaudiologia trouxe todas as informações corretas sobre o desenvolvimento da linguagem oral, EXCETO: 
Alternativas
Q3936154 Fonoaudiologia
O método de Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo – DHACA vem trazendo uma proposta terapêutica para criança com autismo. Sabendo que o autismo é um problema atual dentro da perspectiva da saúde da criança. Sobre o desenvolvimento linguístico proposto, observe as colunas associando-as.

I. Funções iniciais
II. Funções intermediárias
III. Funções avançadas

( ) Avaliam a função de relato, imaginativa e conversacional da criança.
( ) Trabalham com funções de intenção comunicativa, de protesto e de nomeação.
( ) Trabalham as funções de informação, comentários, expressar sentimentos e as sociointerativas.

A associação CORRETA entre as colunas está indicada na alternativa 
Alternativas
Q3936153 Fonoaudiologia
Sobre as intervenções que podem ser realizadas no atendimento à criança com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), analise as afirmativas abaixo:

I. As crianças com TDL podem ter dificuldades heterogêneas nas diferentes áreas da linguagem, como a semântica, fonologia, morfossintaxe, pragmática, com implicações sociais e acadêmicas que podem variar de acordo com o grau e a natureza dessas dificuldades.
II. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a terapia tradicional – presencial, direta e individual –com intervenção efetiva com enfoque em fala e linguagem.
III. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a intervenção indireta, que incluem variadas modalidades, desde o teleatendimento até a execução de programas de intervenção por pais e cuidadores.
IV. Os pais podem ajudar a desenvolver as habilidades de linguagem de seus filhos com TDL a partir de atividades de vida diária, sem o uso de tecnologia ou por meio de aplicativos que ajudem a desenvolver habilidades específicas.

Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
Alternativas
Q3936150 Fonoaudiologia
Comuns no atendimento pela equipe E-multi, as alterações de linguagem são demandas constantes no atendimento à saúde da criança. Segundo BISHOP et al (2016, 2017), é uma alteração da linguagem que se caracteriza por uma dificuldade primária e persistente para desenvolver linguagem na ausência de outros diagnósticos, como transtorno do espectro autista, deficiência auditiva, deficiência intelectual, alterações neurológicas ou síndromes.

O enunciado acima caracteriza a seguinte alteração de linguagem:
Alternativas
Q3932030 Fonoaudiologia
Sobre a válvula de fala, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3932026 Fonoaudiologia
Sobre as disartrias, associe as colunas abaixo:

I. Disartria flácida
II. Disartria espástica
III. Disartria Hipocinética

A) está associada, mais frequentemente, com a doença degenerativa de Parkinson, podendo também emergir de etiologias vasculares
B) resulta de danos nos neurônios motores inferiores (nervos cranianos e/ou espinhais)uma consequência do dano bilateral aos neurônios
C) motores superiores (tratos corticobulbar/corticoespinais).

Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.
Alternativas
Q3932024 Fonoaudiologia
A afasia de condução é caracterizada da seguinte maneira: 
Alternativas
Q3932012 Fonoaudiologia
“Refere-se a um grupo de distúrbios da fala resultantes de distúrbios no controle muscular dos mecanismos da fala em virtude de uma lesão no sistema nervoso central ou periférico, que provoca problemas na comunicação oral em decorrência de uma paralisia, fraqueza ou incoordenação da musculatura da fala.” (Ortiz, 2009)

O distúrbio de fala relatado acima corresponde à 
Alternativas
Q3931902 Fonoaudiologia
Em uma consulta fonoaudiológica na AB, uma fonoaudióloga orientou que a família utilizasse a técnica de generalização.
Ela utilizou a seguinte orientação:
“Esse é um tipo de generalização que ocorre quando a criança, ao aprender um fonema, estende esse aprendizado a outros fonemas pertencentes à mesma classe do som trabalhado.”

Esse tipo de generalização é denominado de
Alternativas
Q3931901 Fonoaudiologia
Professora 46 anos, com escala GRBASI= G3R0B3A0S0T0. A escala indica que a professora apresenta o seguinte parâmetro vocal com alteração acentuada:
Alternativas
Q3931898 Fonoaudiologia
Em um grupo realizado na unidade básica com mães, surgiu o seguinte questionamento:

“Meu filho tem 3 anos de idade, nasceu sem problemas, mas observo que ele não fala corretamente palavras como: prato, prédio, Brasil. Meu marido disse que ele deve ter algum problema e gostaria de saber uma resposta do fonoaudiólogo.”

Várias mães com crianças na faixa etária de 12 a 6 anos também pediram uma orientação sobre o processo de aquisição da linguagem. O profissional da fonoaudiologia trouxe todas as informações corretas sobre o desenvolvimento da linguagem oral, EXCETO:
Alternativas
Q3931894 Fonoaudiologia
O método de Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo – DHACA vem trazendo uma proposta terapêutica para criança com autismo. Sabendo que o autismo é um problema atual dentro da perspectiva da saúde da criança.
Sobre o desenvolvimento linguístico proposto, observe as colunas associando-as.

I. Funções iniciais II. Funções intermediárias III. Funções avançadas
( ) Avaliam a função de relato, imaginativa e conversacional da criança.
( ) Trabalham com funções de intenção comunicativa, de protesto e de nomeação.
( ) Trabalham as funções de informação, comentários, expressar sentimentos e as sociointerativas.



A associação CORRETA entre as colunas está indicada na alternativa
Alternativas
Q3931893 Fonoaudiologia
Sobre as intervenções que podem ser realizadas no atendimento à criança com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), analise as afirmativas abaixo:

I. As crianças com TDL podem ter dificuldades heterogêneas nas diferentes áreas da linguagem, como a semântica, fonologia, morfossintaxe, pragmática, com implicações sociais e acadêmicas que podem variar de acordo com o grau e a natureza dessas dificuldades.

II. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a terapia tradicional – presencial, direta e individual –com intervenção efetiva com enfoque em fala e linguagem.

III. O único método eficaz para o trabalho com a criança com TDL é a intervenção indireta, que incluem variadas modalidades, desde o teleatendimento até a execução de programas de intervenção por pais e cuidadores.

IV. Os pais podem ajudar a desenvolver as habilidades de linguagem de seus filhos com TDL a partir de atividades de vida diária, sem o uso de tecnologia ou por meio de aplicativos que ajudem a desenvolver habilidades específicas.


Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
Alternativas
Q3931891 Fonoaudiologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma das demandas atuais na atenção básica em que o fonoaudiólogo da equipe E-Multi vem aprofundando o conhecimento para orientação e encaminhamento para as terapias. Sobre o TEA, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3931890 Fonoaudiologia
Comuns no atendimento pela equipe E-multi, as alterações de linguagem são demandas constantes no atendimento à saúde da criança. Segundo BISHOP et al (2016, 2017), é uma alteração da linguagem que se caracteriza por uma dificuldade primária e persistente para desenvolver linguagem na ausência de outros diagnósticos, como transtorno do espectro autista, deficiência auditiva, deficiência intelectual, alterações neurológicas ou síndromes. O enunciado acima caracteriza a seguinte alteração de linguagem:
Alternativas
Q3929846 Fonoaudiologia
É descrito por fragmentos, segmentos de fala que o paciente repete quase todas as vezes que oraliza. Assim, o discurso não avança, pois parece que o paciente ficou “preso” na repetição desses segmentos. Pode-se denominar de?
Alternativas
Respostas
1061: C
1062: C
1063: C
1064: C
1065: B
1066: B
1067: E
1068: A
1069: A
1070: B
1071: B
1072: D
1073: C
1074: A
1075: B
1076: B
1077: E
1078: C
1079: A
1080: A