Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 31

Q3832524

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - SC - Fonoaudiólogo |

Q3832524 Fonoaudiologia

A gagueira é um distúrbio da fluência da fala caracterizado por interrupções no fluxo verbal. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a etiologia e tratamento da gagueira.

I.A gagueira do desenvolvimento é considerada atualmente um distúrbio multidimensional com forte base neurobiológica e genética, não sendo causada exclusivamente por fatores emocionais ou psicológicos, embora estes possam agravar o quadro.
II.A abordagem de 'modelagem da fluência' (fluency shaping) tem como objetivo ensinar o paciente a falar de uma nova maneira (fala suave, contatos articulatórios leves), visando uma fala livre de gagueira.
III.A disfluência comum (ou hesitação normal) difere da gagueira verdadeira pela predominância de repetições de palavras inteiras e frases, enquanto a gagueira apresenta mais repetições de sonssílabas, prolongamentos e bloqueios.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

I.

D

II e III.

E

III.

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Q3829333

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Fonoaudiólogo |

Q3829333 Fonoaudiologia

A Teoria Baseada no Uso (Usage-Based Theory), defendida por Michael Tomasello, contrapõe-se ao inatismo chomskyano. Analise as afirmativas a seguir sobre os mecanismos cognitivos gerais propostos por Tomasello para a aquisição da linguagem:

I. A aquisição da linguagem depende de duas habilidades cognitivas gerais da espécie humana: a leitura de intenções (atenção compartilhada) para compreender a função comunicativa, e a detecção de padrões (categorização/analogia) para abstrair as estruturas gramaticais a partir do input concreto.
II. A gramática é um módulo inato e específico da mente (Gramática Universal), que matura biologicamente independentemente da interação social ou da quantidade de fala ouvida pela criança.
As crianças começam aprendendo itens concretos e específicos (ilhas de verbos) e gradualmente constroem esquemas mais abstratos e complexos através da generalização do uso, e não pela aplicação de regras sintáticas inatas desde o início.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

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Q3829329

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Fonoaudiólogo |

Q3829329 Fonoaudiologia

A Taquifemia, frequentemente confundida com a gagueira, é um distúrbio de fluência caracterizado por uma taxa de fala percebida como anormalmente rápida, irregular ou ambas. Considerando os aspectos diferenciais pouco explorados entre a gagueira do desenvolvimento e a taquifemia, assinale a alternativa correta sobre a consciência do falante e a monitoração.

A

O indivíduo com taquifemia apresenta disfluências típicas como prolongamentos tensos e bloqueios silenciosos, sendo a taxa de elocução lenta e monótona devido ao esforço cognitivo para encontrar as palavras.

B

A taquifemia é um distúrbio exclusivamente motor, sem componentes linguísticos ou cognitivos, onde a articulação é precisa e clara, mas a velocidade excede a capacidade de compreensão do ouvinte devido a uma lesão cerebelar.

C

A taquifemia caracteriza-se por uma excessiva autoconsciência e tensão muscular glótica, onde o falante evita palavras específicas e situações de fala devido ao medo de bloquear, agravando-se quando tenta controlar a velocidade.

D

Na taquifemia, o falante apresenta fala excessivamente rápida e irregular, com desfluências comuns e articulação imprecisa, além de autoconsciência e monitoramento da fala geralmente reduzidos ou inconsistentes.

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Q3829326

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Fonoaudiólogo |

Q3829326 Fonoaudiologia

O modelo de dupla via (dual stream) da linguagem descreve o processamento dorsal e ventral. Assinale a alternativa correta sobre a anatomia e função do Fascículo Arqueado no hemisfério dominante.

A

O Fascículo Arqueado integra a via dorsal da linguagem, conectando as áreas de Wernicke e Broca, sendo essencial para a repetição de palavras e o mapeamento auditivo-motor.

B

O Fascículo Arqueado é uma estrutura do tronco encefálico que controla os movimentos da língua durante a deglutição, não tendo função no processamento cortical da linguagem.

C

O Fascículo Arqueado conecta o córtex visual ao hipocampo, sendo responsável exclusivamente pela memória visual de objetos, sem relação com a linguagem falada.

D

O Fascículo Arqueado faz parte da via ventral, conectando o lobo temporal ao lobo occipital, sendo responsável pelo processamento semântico e compreensão do significado das palavras.

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Q3829322

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Fonoaudiólogo |

Q3829322 Fonoaudiologia

A Disfagia decorrente de alterações na coluna cervical pode ser subdiagnosticada. Assinale a alternativa correta sobre a influência da Hiperostose Esquelética Idiopática Difusa (DISH ou Doença de Forestier) na biomecânica da deglutição.

A

A DISH caracteriza-se pela atrofia dos músculos constritores da faringe, causando resíduos em valéculas, mas sem a presença de estruturas ósseas proeminentes que comprimam o trato digestivo.

B

A Doença de Forestier causa paralisia das pregas vocais por compressão do nervo laríngeo recorrente, resultando em aspiração silente sem obstrução mecânica do trânsito alimentar.

C

A presença de osteófitos cervicais anteriores, sobretudo entre C3 e C6, pode causar compressão mecânica da faringe ou esôfago, dificultando a deglutição.

D

Os osteófitos cervicais afetam apenas a fase oral da deglutição, impedindo o vedamento labial, mas não interferem no trânsito faríngeo ou na proteção de vias aéreas.

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Q3829321

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Fonoaudiólogo |

Q3829321 Fonoaudiologia

A fonologia estuda o sistema de sons da língua. Assinale a alternativa correta que identifica um Processo Fonológico Idiossincrático (não natural), que geralmente indica um transtorno fonológico mais severo ou desviante, diferindo dos processos de desenvolvimento típico.

A

A redução de encontro consonantal (ex: "prato" vira "pato") é um processo idiossincrático grave que nunca ocorre no desenvolvimento normal da linguagem infantil.

B

O uso de sons posteriores no lugar de anteriores, como a posteriorização (/t/ por /k/), caracteriza um processo fonológico idiossincrático incomum no desenvolvimento típico.

C

A simplificação de líquidas (ex: "milho" vira "mio") é um processo idiossincrático que exige intervenção cirúrgica no frênulo lingual.

D

A plosivização de fricativas (ex: "sapo" vira "tapo") é considerada um erro patológico exclusivo de crianças com perda auditiva, não sendo observada em crianças ouvintes durante a aquisição.

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Q3820215

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Agudo - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Agudo - RS - Fonoaudiólogo |

Q3820215 Fonoaudiologia

Sobre consciência fonológica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

É a habilidade de perceber e manipular os sons da fala.

B

É considerada um preditor importante para o sucesso na alfabetização.

C

Seu valor pedagógico e clínico reside na capacidade de oferecer à criança mecanismos cognitivos que possibilitam a análise e a reconstrução da linguagem em suas unidades constituintes.

D

A avaliação da consciência fonológica é fundamental para a identificação precoce de crianças com dificuldades no processamento lógico-matemático.

E

Essa habilidade permite operar mentalmente sobre a estrutura sonora das palavras, manipulando-as, segmentando-as e combinando-as de maneiras diversas.

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Q3814877

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Terra Santa - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Terra Santa - PA - Fonoaudiólogo |

Q3814877 Fonoaudiologia

Durante as atividades de leitura, uma professora percebe que um aluno do 3º ano lê lentamente, troca letras e tem dificuldade em compreender o que lê. Qual hipótese diagnóstica deve ser levantada pelo fonoaudiólogo escolar?

A

Gagueira, por alterações na fluência da fala.

B

Apraxia verbal, por falhas motoras na articulação.

C

Dislalia, por troca de sons da fala.

D

Dislexia, por dificuldades na decodificação e compreensão da leitura.

E

Transtorno fonológico exclusivamente articulatório.

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Q3814876

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Terra Santa - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Terra Santa - PA - Fonoaudiólogo |

Q3814876 Fonoaudiologia

Um jovem de 25 anos, após acidente automobilístico, foi acometido por traumatismo cranioencefálico (TCE) que resultou em lesão predominante na região temporo-parieto-occipital esquerda. Após o acidente, mantém boa articulação e compreensão oral, porém apresenta dificuldade para reconhecer palavras escritas, mesmo as que são familiares, e também para escrever corretamente palavras ditadas, embora consiga desenhar e copiar letras. De acordo com a hipótese diagnóstica, assinale a alternativa correta.

A

Dislexia adquirida (alexia com agrafia).

B

Disartria hipercinética.

C

Afasia transcortical motora.

D

Apraxia construtiva.

E

Disfonia espasmódica de origem periférica.

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Q3814873

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Terra Santa - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Terra Santa - PA - Fonoaudiólogo |

Q3814873 Fonoaudiologia

Criança de 8 anos apresenta dificuldades em leitura e soletração, com troca de letras semelhantes. Nesse caso, qual intervenção fonoaudiológica é indicada?

A

Apenas reforço escolar em sala de aula.

B

Intervenção individualizada focada em consciência fonológica e estratégias de leitura.

C

Uso de computador para digitação.

D

Ignorar dificuldades.

E

Prática exclusiva de leitura silenciosa, sem mediação fonoaudiológica.

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Q3814872

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Terra Santa - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Terra Santa - PA - Fonoaudiólogo |

Q3814872 Fonoaudiologia

Um paciente de 14 anos queixa-se de dificuldade para compreender fala em ambientes ruidosos, apesar do resultado da audiometria tonal demonstrar limiares dentro do padrão de normalidade. Dessa forma, qual avaliação fonoaudiológica complementar é indicada para esse caso?

A

Nenhuma, audiometria normal exclui problemas.

B

Prescrição de fones de ouvido.

C

Testes de Processamento Auditivo Central (PAC).

D

Apenas aconselhamento escolar.

E

Exame de ressonância magnética cerebral antes de qualquer triagem auditiva.

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Q3814870

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Terra Santa - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Terra Santa - PA - Fonoaudiólogo |

Q3814870 Fonoaudiologia

Uma criança de 5 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) compreende gestos e expressões, mas não responde a comandos verbais simples. Sendo assim, qual deve ser a estratégia fonoaudiológica inicial mais adequada para promover a comunicação funcional?

A

Treino de linguagem verbal sem suporte visual.

B

Ignorar resposta não-verbal.

C

Treino apenas com leitura de palavras.

D

Uso de comunicação alternativa (PECS, gestos) combinada com reforço positivo.

E

Aplicação de exercícios motores, orais sem considerar aspectos comunicativos.

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Q3800996

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Fonoaudiólogo |

Q3800996 Fonoaudiologia

Os transtornos específicos da linguagem escrita, como a dislexia, representam um desafio diagnóstico e de intervenção para o fonoaudiólogo. A compreensão de suas bases neurobiológicas e manifestações é crucial.

Acerca do diagnóstico e características da dislexia do desenvolvimento, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__) O diagnóstico da dislexia é primariamente baseado em testes de quociente de inteligência (QI), sendo confirmado quando há uma discrepância significativa entre o QI verbal e o QI de execução.
(__) A principal hipótese etiológica da dislexia aponta para um déficit no processamento fonológico, que afeta a decodificação, a soletração e o reconhecimento de palavras.
(__) A intervenção fonoaudiológica na dislexia deve focar exclusivamente no desenvolvimento da rota lexical (leitura visual/global), uma vez que a rota perilexical (fonológica) está permanentemente comprometida.
(__) A dislexia é classificada como um distúrbio visual-perceptivo, onde a principal dificuldade reside na inversão de letras (ex: 'p' por 'q'), sendo este o sinal patognomônico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, F.

D

F, V, F, F.

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Q3800987

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Fonoaudiólogo |

Q3800987 Fonoaudiologia

Uma criança de 4 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com queixa de "não falar direito". Os pais relatam que ela compreende comandos, brinca de forma simbólica (ex: faz "comidinha") e busca ativamente a interação com pares, embora se frustre por não ser compreendida. Sua fala é restrita a sentenças de duas palavras e apresenta múltiplos processos fonológicos. O contato visual é bom. Esse perfil levanta hipóteses diagnósticas que precisam ser diferenciadas. Assinale a alternativa que apresenta a hipótese principal e o diagnóstico diferencial mais relevante, respectivamente.

A

Apraxia de Fala na Infância (AFI) e Perda Auditiva.

B

Transtorno Fonológico (TF) e Deficiência Intelectual (DI).

C

Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Mutismo Seletivo.

D

Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Q3800985

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Fonoaudiólogo |

Q3800985 Fonoaudiologia

A aquisição dos sons da fala no Português Brasileiro (PB) segue uma ordem de complexidade e idade, sendo fundamental para o diagnóstico do Transtorno Fonológico (TF).

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a aquisição fonológica típica.

I. Os fonemas plosivos (ex: /p/, /b/, /t/, /d/) e nasais (ex: /m/, /n/) estão entre os primeiros a serem adquiridos, geralmente dominados antes dos 3 anos de idade.
II. Os fonemas líquidos /l/ e /R/ (tepe, como em "arara") são considerados de aquisição tardia, sendo esperado seu domínio apenas por volta dos 6 anos de idade.
III. Os encontros consonantais (ex: "prato", "blusa") e as líquidas vibrantes (ex: /r/ em "rato") são os últimos segmentos a serem estabilizados no sistema fonológico da criança, por volta dos 5 a 6 anos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I e III apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III.

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Q3800984

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Fonoaudiólogo |

Q3800984 Fonoaudiologia

O desenvolvimento da linguagem oral segue marcos previsíveis nos primeiros anos de vida, embora com variações individuais. O conhecimento desses marcos é essencial para o fonoaudiólogo diferenciar um desenvolvimento típico de um atraso que necessite de intervenção.

Assim, analise as afirmativas a seguir.

I. A fase de balbucio canônico, caracterizada pela repetição de sílabas consoante-vogal (ex: "mamama", "papapa"), é esperada entre os 6 e 10 meses de idade.
II. A "explosão de vocabulário", um rápido aumento no léxico receptivo e expressivo, ocorre tipicamente por volta dos 36 meses (3 anos), coincidindo com o início da produção de frases complexas.
III. Por volta dos 24 meses (2 anos), espera-se que a criança combine duas palavras para formar sentenças simples (ex: "qué água", "mamãe foi").

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

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Q4302053

Ano: 2025 Banca: FUNDMED - RS Órgão: HCPA Prova: FUNDMED - RS - 2025 - HCPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia - COREMU |

Q4302053 Fonoaudiologia

A classificação dos distúrbios da linguagem tem como objetivo permitir a caracterização dos pacientes e facilitar o raciocínio clínico e a comunicação entre os profissionais. Considerando esse tema, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A impossibilidade de classificação de um transtorno de linguagem impede um adequado planejamento terapêutico.
( ) As habilidades linguísticas comprometidas poderão ser utilizadas na terapia como facilitadores.
( ) Muitos casos não são possíveis de serem classificados.

A

E - E - C.

B

C - E - E.

C

E - C - C.

D

C - C - E.

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Q4302052

Ano: 2025 Banca: FUNDMED - RS Órgão: HCPA Prova: FUNDMED - RS - 2025 - HCPA - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia - COREMU |

Q4302052 Fonoaudiologia

Com relação às classificações e às subclassificações das afasias clássicas, uma das mais utilizadas é a que classifica esses transtornos em dois grandes grupos: as afasias fluentes e as afasias não fluentes. São consideradas afasias fluentes:

A

Afasia de Wernicke, afasia transcortical motora e afasia de condução.

B

Afasia transcortical sensorial, afasia de Wernicke e afasia anômica.

C

Afasia anômica, afasia de broca e afasia transcortical sensorial.

D

Afasia transcortical mista, afasia de condução e afasia anômica.

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Q4256296

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Fonoaudiólogo |

Q4256296 Fonoaudiologia

Sobre distúrbio fonológico e avaliação linguística, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) As provas de imitação e nomeação são equivalentes em todas as dimensões (por exemplo, número de processos fonológicos, gravidade, inteligibilidade) para diagnóstico de transtorno fonológico em crianças.
( ) O método Percentagem de Consoantes Corretas (PCC) é uma medida de gravidade frequentemente usada em transtornos fonológicos.
( ) Distúrbios fonológicos nunca afetam a leitura ou escrita em crianças, pois se limitam à fala.
( ) A otite média com efusão (ou otite média secretora) pode impactar o desenvolvimento fonológico caso ocorra em períodos críticos da aquisição dos fonemas.
( ) A análise da consciência fonológica é irrelevante no diagnóstico precoce de transtornos fonológicos, pois esta habilidade surge apenas após a alfabetização.

A

V – V – V – F – F.

B

F – F – V – F – V.

C

F – V – F – V – F.

D

V – F – V – F – F.

E

V – V – F – V – V.

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Q4256295

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Fonoaudiólogo |

Q4256295 Fonoaudiologia

Sobre os Transtornos de Fluência, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A gagueira do desenvolvimento costuma aparecer entre os 2 e os 5 anos de idade, frequentemente antes do domínio completo da linguagem expressiva.
( ) O histórico familiar é irrelevante para o diagnóstico de gagueira; fatores genéticos não têm influência.
( ) Em situações de canto ou fala ritmada, muitos indivíduos com gagueira mostram redução das disfluências.
( ) Taquilalia se caracteriza por velocidade de articulação excessiva, com prejuízo da inteligibilidade, mesmo na ausência de hesitações ou pausas típicas da gagueira.
( ) Intervenções precoces em crianças com disfluências persistentes têm maiores chances de sucesso do que intervenções tardias.

A

V – V – V – F – F.

B

V – F – V – V – V.

C

F – V – V – F – F.

D

F – F – V – V – V.

E

V – V – F – V – V.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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