Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 3.809 questões
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 12 |
Q4034220
Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem infantil é um processo
gradual e contínuo que se inicia muito antes da emissão
da primeira palavra. Ele segue uma sequência previsível
de marcos, desde as vocalizações pré-linguísticas até a
aquisição de estruturas sintáticas complexas. Este
processo é influenciado por uma interação entre fatores
biológicos, cognitivos e socioambientais. O
conhecimento dos marcos típicos de desenvolvimento é
uma ferramenta essencial para o fonoaudiólogo
identificar possíveis atrasos ou desvios, permitindo uma
intervenção precoce e mais eficaz. Acerca das etapas do
desenvolvimento normal da linguagem, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O balbucio canônico, caracterizado pela produção de sequências de sílabas consoante-vogal repetidas (ex: "mamama"), é esperado por volta dos 12 meses de idade, coincidindo com o surgimento das primeiras palavras.
(__)A "explosão do vocabulário", um rápido aumento no número de palavras adquiridas pela criança, ocorre tipicamente entre 18 e 24 meses, após a criança ter um léxico de aproximadamente 50 palavras.
(__)Por volta dos 3 anos de idade, espera-se que a fala da criança seja quase que completamente inteligível para estranhos e que ela seja capaz de utilizar sentenças simples com sujeito, verbo e objeto.
(__)A aquisição completa de todos os fonemas da língua, incluindo os mais complexos como os líquidos e os encontros consonantais, deve ocorrer até os 2 anos de idade, sendo que a persistência de erros após essa fase indica um desvio fonológico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O balbucio canônico, caracterizado pela produção de sequências de sílabas consoante-vogal repetidas (ex: "mamama"), é esperado por volta dos 12 meses de idade, coincidindo com o surgimento das primeiras palavras.
(__)A "explosão do vocabulário", um rápido aumento no número de palavras adquiridas pela criança, ocorre tipicamente entre 18 e 24 meses, após a criança ter um léxico de aproximadamente 50 palavras.
(__)Por volta dos 3 anos de idade, espera-se que a fala da criança seja quase que completamente inteligível para estranhos e que ela seja capaz de utilizar sentenças simples com sujeito, verbo e objeto.
(__)A aquisição completa de todos os fonemas da língua, incluindo os mais complexos como os líquidos e os encontros consonantais, deve ocorrer até os 2 anos de idade, sendo que a persistência de erros após essa fase indica um desvio fonológico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 12 |
Q4034218
Fonoaudiologia
Os distúrbios da comunicação humana podem ter
etiologias multifatoriais, envolvendo uma complexa
interação entre aspectos orgânicos, psicológicos e
sociais. A gagueira, por exemplo, é um distúrbio da
fluência de base neurobiológica, mas cuja manifestação
e impacto na vida do indivíduo são fortemente
modulados por fatores emocionais e ambientais. Da
mesma forma, o mutismo seletivo, embora classificado
como um transtorno de ansiedade, tem uma
manifestação primariamente comunicativa. O
fonoaudiólogo precisa ter uma visão ampla para
compreender a natureza do distúrbio e atuar em
colaboração com outros profissionais da saúde.
Considerando um quadro de gagueira do
desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir.
I.A intervenção fonoaudiológica deve focar exclusivamente em técnicas de promoção da fluência, como o monitoramento da velocidade de fala e o início suave da fonação, evitando abordar os aspectos emocionais e as atitudes negativas do falante em relação à sua comunicação.
II.A gagueira é caracterizada pela presença de rupturas involuntárias no fluxo da fala, que podem ser típicas (hesitações, interjeições) ou atípicas (repetições de sílabas, prolongamentos e bloqueios), sendo a alta frequência de rupturas atípicas um dos principais marcadores do distúrbio.
III.Fatores ambientais, como a pressão por um desempenho comunicativo e reações negativas dos ouvintes, não influenciam a severidade da gagueira, que é determinada unicamente por predisposições genéticas e neurológicas.
Está correto o que se afirma em:
I.A intervenção fonoaudiológica deve focar exclusivamente em técnicas de promoção da fluência, como o monitoramento da velocidade de fala e o início suave da fonação, evitando abordar os aspectos emocionais e as atitudes negativas do falante em relação à sua comunicação.
II.A gagueira é caracterizada pela presença de rupturas involuntárias no fluxo da fala, que podem ser típicas (hesitações, interjeições) ou atípicas (repetições de sílabas, prolongamentos e bloqueios), sendo a alta frequência de rupturas atípicas um dos principais marcadores do distúrbio.
III.Fatores ambientais, como a pressão por um desempenho comunicativo e reações negativas dos ouvintes, não influenciam a severidade da gagueira, que é determinada unicamente por predisposições genéticas e neurológicas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 12 |
Q4034217
Fonoaudiologia
O desenvolvimento psicomotor é um processo contínuo
de aquisição de habilidades motoras, cognitivas e
afetivas, que permite à criança explorar o ambiente,
interagir com os outros e construir sua autonomia. Este
desenvolvimento ocorre de forma sequencial e céfalo-caudal (da cabeça para os pés) e próximo-distal
(do centro para as extremidades), sendo influenciado por
fatores maturacionais e pela estimulação ambiental. O
fonoaudiólogo deve ter conhecimento sobre os marcos
do desenvolvimento psicomotor, pois eles estão
intrinsecamente ligados à aquisição da linguagem e das
funções orofaciais. Um atraso no desenvolvimento motor
global pode ser um sinal de alerta para possíveis
dificuldades também na área da comunicação. Com base
nos marcos do desenvolvimento psicomotor, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033935
Fonoaudiologia
A distinção entre Fonética e Fonologia é basilar para a
prática fonoaudiológica, especialmente no diagnóstico e
tratamento dos transtornos dos sons da fala. Enquanto a
Fonética se ocupa da descrição dos sons da fala (fones)
como eventos físicos, a Fonologia estuda a função
desses sons (fonemas) dentro do sistema de uma língua.
Considerando esta distinção, analise as afirmativas a
seguir.
I.A análise acústica de um espectrograma para medir a frequência dos formantes de uma vogal é um procedimento de análise fonoaudióloga.
II.A identificação de um processo de ensurdecimento de plosivas, no qual a criança substitui sistematicamente /b/ por /p/ e /d/ por /t/, é uma análise de natureza fonológica.
III.Um erro de fala caracterizado pela distorção de um som, como um ceceio onde o /s/ é produzido com uma protrusão de língua, mas sem que haja a troca por outro fonema do sistema, é classificado como um desvio de ordem fonética.
Está correto o que se afirma em:
I.A análise acústica de um espectrograma para medir a frequência dos formantes de uma vogal é um procedimento de análise fonoaudióloga.
II.A identificação de um processo de ensurdecimento de plosivas, no qual a criança substitui sistematicamente /b/ por /p/ e /d/ por /t/, é uma análise de natureza fonológica.
III.Um erro de fala caracterizado pela distorção de um som, como um ceceio onde o /s/ é produzido com uma protrusão de língua, mas sem que haja a troca por outro fonema do sistema, é classificado como um desvio de ordem fonética.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033933
Fonoaudiologia
As funções executivas, um conjunto de habilidades
cognitivas de alta ordem mediadas principalmente pelos
lobos frontais, desempenham um papel crucial na
linguagem e na comunicação, indo além do simples
processamento linguístico. A capacidade de usar a
linguagem de forma flexível e apropriada ao contexto
social, por exemplo, é altamente dependente dessas
funções. Sobre a interface entre as funções executivas e
a linguagem pragmática, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A memória de trabalho verbal não interfere na pragmática, pois esta se relaciona apenas com regras sociais, e não com a capacidade de reter e manipular informações linguísticas.
(__)O controle inibitório permite ao falante suprimir respostas verbais irrelevantes ou socialmente inadequadas, manter o tópico da conversação e respeitar os turnos de fala.
(__)O planejamento e a organização são necessários para estruturar narrativas e discursos de forma coerente e lógica, sequenciando eventos e ideias de maneira que o ouvinte possa compreender a mensagem.
(__)A flexibilidade cognitiva é essencial para a compreensão de enunciados não literais, como ironias e metáforas, e para adaptar o estilo de comunicação a diferentes interlocutores (ex: falar com uma criança vs. falar com um adulto).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A memória de trabalho verbal não interfere na pragmática, pois esta se relaciona apenas com regras sociais, e não com a capacidade de reter e manipular informações linguísticas.
(__)O controle inibitório permite ao falante suprimir respostas verbais irrelevantes ou socialmente inadequadas, manter o tópico da conversação e respeitar os turnos de fala.
(__)O planejamento e a organização são necessários para estruturar narrativas e discursos de forma coerente e lógica, sequenciando eventos e ideias de maneira que o ouvinte possa compreender a mensagem.
(__)A flexibilidade cognitiva é essencial para a compreensão de enunciados não literais, como ironias e metáforas, e para adaptar o estilo de comunicação a diferentes interlocutores (ex: falar com uma criança vs. falar com um adulto).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033932
Fonoaudiologia
O desenvolvimento psicomotor é um processo
maturacional complexo no qual as funções motoras,
cognitivas e emocionais da criança se desenvolvem de
forma integrada e interdependente. Habilidades motoras
grossas, como o controle cervical e o sentar-se, são
pré-requisitos para o desenvolvimento de funções mais
refinadas, incluindo a fala. Considerando a relação entre
o desenvolvimento motor global e o desenvolvimento da
fala, analise as afirmativas a seguir.
I.A aquisição de um controle postural estável, como a capacidade de sentar-se sem apoio, libera os membros superiores para a exploração de objetos e o gesto, e proporciona uma base estável para os movimentos da mandíbula e da língua.
II.O desenvolvimento motor orofacial segue a mesma progressão céfalo-caudal do desenvolvimento motor global, com o controle dos lábios e da língua sendo adquirido antes do controle da mandíbula.
III.Atrasos significativos no desenvolvimento motor global, como em quadros de paralisia cerebral, frequentemente estão associados a alterações motoras de fala, como a disartria, devido ao comprometimento do controle neuromuscular geral.
Está correto o que se afirma em:
I.A aquisição de um controle postural estável, como a capacidade de sentar-se sem apoio, libera os membros superiores para a exploração de objetos e o gesto, e proporciona uma base estável para os movimentos da mandíbula e da língua.
II.O desenvolvimento motor orofacial segue a mesma progressão céfalo-caudal do desenvolvimento motor global, com o controle dos lábios e da língua sendo adquirido antes do controle da mandíbula.
III.Atrasos significativos no desenvolvimento motor global, como em quadros de paralisia cerebral, frequentemente estão associados a alterações motoras de fala, como a disartria, devido ao comprometimento do controle neuromuscular geral.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033931
Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem é um processo
contínuo que se inicia muito antes da produção da
primeira palavra. O período pré-linguístico é marcado
pela aquisição de competências comunicativas e
perceptuais que são fundamentais para o surgimento da
fala. Dentre os marcos deste período, o balbucio
canônico é considerado um ponto de inflexão crítico.
Considerando a importância deste marco para o
desenvolvimento futuro da linguagem, analise as
afirmativas a seguir.
I.O balbucio canônico, que emerge por volta dos 6 aos 9 meses, é caracterizado pela produção de sequências de sílabas consoante-vogal bem formadas e com transições rápidas, como "mamama" ou "dadada".
II.A ausência ou o atraso significativo no surgimento do balbucio canônico é considerado um importante sinal de risco para futuros transtornos da linguagem e da fala, incluindo a apraxia de fala na infância.
III.O balbucio canônico, que surge por volta dos seis meses, já apresenta variações complexas de entonação e ritmo idênticas às da fala adulta, indicando que o bebê domina plenamente os padrões prosódicos da língua materna antes mesmo de produzir suas primeiras palavras.
Está correto o que se afirma em:
I.O balbucio canônico, que emerge por volta dos 6 aos 9 meses, é caracterizado pela produção de sequências de sílabas consoante-vogal bem formadas e com transições rápidas, como "mamama" ou "dadada".
II.A ausência ou o atraso significativo no surgimento do balbucio canônico é considerado um importante sinal de risco para futuros transtornos da linguagem e da fala, incluindo a apraxia de fala na infância.
III.O balbucio canônico, que surge por volta dos seis meses, já apresenta variações complexas de entonação e ritmo idênticas às da fala adulta, indicando que o bebê domina plenamente os padrões prosódicos da língua materna antes mesmo de produzir suas primeiras palavras.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033930
Fonoaudiologia
A produção da fala é um dos comportamentos motores
mais complexos e rápidos do ser humano, exigindo a
coordenação precisa de múltiplos sistemas. O modelo
DIVA (Directions Into Velocities of Articulators) é uma
teoria neurocomputacional que explica como o cérebro
aprende e controla os movimentos da fala, postulando a
existência de dois subsistemas corticais principais.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a
função do subsistema de controle por feedback
(feedback control subsystem) neste modelo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033929
Fonoaudiologia
A disartria é um distúrbio motor da fala de origem
neurológica, resultante de fraqueza, paralisia ou
incoordenação da musculatura envolvida na produção da
fala. Existem diferentes tipos de disartria, cujas
características variam de acordo com a localização da
lesão no sistema nervoso. Assinale a alternativa que
descreve corretamente as características da disartria
espástica, tipicamente associada a lesões bilaterais do
neurônio motor superior.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033928
Fonoaudiologia
O Transtorno Específico de Linguagem (TEL),
atualmente classificado como Transtorno do
Desenvolvimento da Linguagem (TDL), é uma condição
neurodesenvolvimental caracterizada por dificuldades
persistentes na aquisição e no uso da linguagem, na
ausência de outras condições que possam explicá-las. A
avaliação fonoaudiológica deve ser abrangente para
caracterizar o perfil linguístico da criança. Assinale a
alternativa que descreve o marcador clínico robusto e
persistente do TDL.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033921
Fonoaudiologia
O Transtorno Fonológico é um distúrbio de linguagem
caracterizado pela dificuldade da criança em aprender e
organizar os sons da fala em um sistema de contrastes
para gerar significado. A intervenção fonoaudiológica
para este transtorno pode seguir diferentes modelos
terapêuticos, sendo um deles o Modelo de Oposições
Máximas. Assinale a alternativa que descreve
corretamente o princípio fundamental de seleção de
alvos terapêuticos neste modelo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033917
Fonoaudiologia
A interação entre o sistema auditivo e o sistema
sensório-motor-oral é fundamental para o
desenvolvimento e o monitoramento da fala. Este
processo envolve um complexo circuito de
retroalimentação, onde a percepção auditiva da própria
produção de fala permite ajustes motores finos em tempo
real. Sobre esta intrínseca relação neurofisiológica,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A alça de retroalimentação auditiva (auditory feedback loop) é crucial para a aquisição fonológica, permitindo que a criança compare suas produções vocais com os modelos acústicos dos adultos e refine seus padrões articulatórios.
(__)Em indivíduos com deficiência auditiva neurossensorial profunda congênita não reabilitada, a ausência do feedback auditivo resulta em uma fala com distorções significativas nos aspectos segmentais (articulação) e suprassegmentais (entonação, intensidade).
(__)O sistema sensório-motor-oral, por meio da propriocepção dos articuladores (língua, lábios, mandíbula), fornece um feedback cinestésico que complementa o feedback auditivo, sendo especialmente importante em ambientes ruidosos.
(__)A relação entre os sistemas é unidirecional, com o sistema auditivo apenas recebendo a informação produzida pelo sistema motor-oral, sem influenciar sua modulação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A alça de retroalimentação auditiva (auditory feedback loop) é crucial para a aquisição fonológica, permitindo que a criança compare suas produções vocais com os modelos acústicos dos adultos e refine seus padrões articulatórios.
(__)Em indivíduos com deficiência auditiva neurossensorial profunda congênita não reabilitada, a ausência do feedback auditivo resulta em uma fala com distorções significativas nos aspectos segmentais (articulação) e suprassegmentais (entonação, intensidade).
(__)O sistema sensório-motor-oral, por meio da propriocepção dos articuladores (língua, lábios, mandíbula), fornece um feedback cinestésico que complementa o feedback auditivo, sendo especialmente importante em ambientes ruidosos.
(__)A relação entre os sistemas é unidirecional, com o sistema auditivo apenas recebendo a informação produzida pelo sistema motor-oral, sem influenciar sua modulação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
Q4033913
Fonoaudiologia
A atuação do fonoaudiólogo no contexto educacional
envolve a orientação a professores sobre práticas
pedagógicas que possam favorecer o desenvolvimento
da linguagem e da comunicação de todos os alunos,
especialmente aqueles com risco para transtornos de
aprendizagem. Uma estratégia fundamental é o estímulo
à consciência fonológica na educação infantil e nos anos
iniciais do ensino fundamental. Assinale a alternativa que
descreve uma atividade prática e eficaz para desenvolver
a consciência silábica em sala de aula.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979169
Fonoaudiologia
A avaliação e reabilitação das patologias dos
órgãos fonoarticulatórios é um processo
complexo. Qual é um objetivo primordial dessa
prática?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979168
Fonoaudiologia
Distúrbios de linguagem, fala e voz podem ter
diversas causas. Qual dos fatores a seguir é
frequentemente associado ao
desenvolvimento desses distúrbios?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979161
Fonoaudiologia
Em pacientes que sofreram acidente vascular
cerebral (AVC), o fonoaudiólogo desempenha
um papel fundamental na reabilitação para
promover a reintegração social e funcional.
Qual é a intervenção mais complexa que visa a
recuperação da comunicação e da deglutição
nesses pacientes?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979159
Fonoaudiologia
A intervenção precoce em distúrbios da
comunicação em crianças é crucial para
prevenir déficits secundários e potencializar o
desenvolvimento das habilidades linguísticas e
sociais. Qual é a abordagem mais abrangente
adotada pelo fonoaudiólogo neste contexto
para garantir um impacto duradouro?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979158
Fonoaudiologia
Diferentes teorias explicam o desenvolvimento
da linguagem humana, cada uma com uma
perspectiva distinta sobre seus mecanismos. Em relação à teoria inatista de Noam Chomsky,
qual das seguintes afirmações é correta?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979154
Fonoaudiologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode
impactar a comunicação de diversas formas.
Qual característica comunicacional
frequentemente observada em indivíduos com
TEA deve o fonoaudiólogo considerar durante
a avaliação?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Fonoaudiólogo |
Q3979150
Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem infantil
ocorre em etapas sequenciais que refletem o
amadurecimento cognitivo e comunicativo.
Com base nas fases do desenvolvimento
linguístico, qual alternativa apresenta a ordem
correta, considerando os marcos fundamentais
de aquisição da linguagem?
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