Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 17

Q4080828

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Presidente Lucena - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Fonoaudiólogo |

Q4080828 Fonoaudiologia

Os transtornos específicos de aprendizagem caracterizam-se por alterações persistentes que envolvem o processamento fonológico, habilidades metalinguísticas e componentes da linguagem oral e escrita. Considerando que a análise clínica exige a distinção entre quadros específicos e apresentações mais amplas, assinale a alternativa CORRETA.

A

No transtorno específico de leitura, as dificuldades concentram-se na decodificação de palavras, sem repercussões significativas na fluência leitora ou no acesso lexical automatizado.

B

No transtorno específico da escrita, os erros ortográficos e gramaticais são explicados por limitações no ensino formal, não sendo esperadas associações com déficits no processamento fonologico ou em habilidades psicomotoras.

C

Nos transtornos da linguagem escrita sem outra especificação, observam-se prejuízos na compreensão leitora, alterações morfossintáticas e semânticas já presentes na linguagem oral, além de déficits persistentes no processamento fonológico e no raciocínio lógico.

D

O transtorno específico de leltura é explicado por alterações perceptuais visuais, sendo secundária a participação do processamento fonologico nas dificu ldades apresentadas.

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Q4080827

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Presidente Lucena - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Fonoaudiólogo |

Q4080827 Fonoaudiologia

Analise as partes que seguem:As disfluências típicas, como hesitações e interjeições, são sempre indicativas de transtorno de fluência, especialmente quando ocorrem em alta frequência e em qualquer faixa elária (1ª parte). A taxa de elocução refere-se apenas à velocidade articulatória dos sons da fala, não sendo influenciada por pausas, disfluências ou a organização linguística do discurso (2ª parte). Os concomitantes físicos, como movimentos faciais e corporais associados à fala, podem estar presentes em quadros de gagueira e são relevantes na avaliação da gravidade e impacto funcional do transtorn o (3ª parte).

Das partes aclma, pode-se afirmar gue está(ão) coRRETA(S):

A

Somente a 1ª parte.

B

Somente a 2ª parte.

C

Somente a 3ª parte.

D

A 1ª, a 2ª e a 3ª partes.

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Q4080826

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Presidente Lucena - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Fonoaudiólogo |

Q4080826 Fonoaudiologia

Considerando as teorias do desenvolvimento da linguagem, analise as assertivas abaixo e julgue V, para as Verdadeiras, ou F, para as Falsas:

( ) A teoria behaviorista defende que a linguagem é adquirida por mecanismos inatos universais, sendo o ambiente secundário.
( ) A teoria inatista explica a aquisição da linguagem por reforço, imitação e condicionamento.
( ) As teorias psicolinguísticas consideram a linguagem um sistema isolado, independente de memória e atenção.
( ) A teoria do desenvolvimento cognitivo afirma que a linguagem depende do desenvolvimento cognitivo e da função simbólica.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-V-F-V.

B

F-F-F-V.

C

F-V-F-V.

D

V-F-V-F.

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Q4076327

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Fonoaudiólogo |

Q4076327 Fonoaudiologia

No diagnóstico diferencial entre apraxia de fala na infância e desvio fonológico persistente, a observação do erro precisa ir além da simples contagem de fonemas alterados.
Assinale a alternativa correta.

A

No desvio fonológico persistente, a inconsistência segmental, as transições alteradas e a prosódia desviante ocupam o centro do quadro

B

Na apraxia de fala na infância, a programação motora prejudicada pode produzir inconsistência, transições alteradas e prosódia atípica

C

Na apraxia de fala na infância, a triagem padronizada costuma bastar para fechar o diagnóstico logo nas primeiras observações clínicas.

D

No desvio fonológico persistente, a melhora marcada após pistas motoras complexas define o quadro mais do que os padrões linguísticos do sistema.

E

Na apraxia de fala na infância, a força muscular reduzida dos articuladores constitui a marca mais estável do diagnóstico diferencial.

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Q4076326

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Fonoaudiólogo |

Q4076326 Fonoaudiologia

Na avaliação dos distúrbios de fluência, a distinção entre gagueira e cluttering muda a leitura clínica, as metas e o aconselhamento.
Assinale a alternativa correta.

A

No cluttering, a percepção de perda de controle e a tensão muscular elevada costumam organizar o quadro com mais força que a velocidade irregular.

B

Na gagueira, a redução da inteligibilidade por colapsos linguísticos e fala atropelada tende a pesar mais que repetições, bloqueios e prolongamentos.

C

No cluttering, a fala pode soar rápida ou irregular, com excesso de disfluências não gagas e menor consciência do próprio problema.

D

Na gagueira, a leitura em voz alta tende a abolir as rupturas centrais do quadro, tornando secundária a observação da fala espontânea.

E

No cluttering, a quebra de inteligibilidade depende de tensão laríngea e de comportamentos de luta semelhantes aos da gagueira persistente.

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Q4076321

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Fonoaudiólogo |

Q4076321 Fonoaudiologia

Considerando o diagnóstico diferencial entre afasia, apraxia de fala adquirida e disartria, analise as afirmativas:

I - A apraxia de fala adquirida envolve prejuízo de planejamento ou programação da fala e pode coexistir com afasia e disartria.
II - A disartria corresponde a um conjunto de distúrbios motores da fala com repercussão possível sobre respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia.
III - A afasia atinge o processamento da linguagem em modalidades orais e escritas e pode coexistir com mecanismo motor da fala relativamente preservado.
IV - Groping articulatório e inconsistência de erros figuram entre os marcadores clínicos mais estáveis da disartria no adulto.
V - A compreensão linguística ocupa o núcleo da disartria e ajuda a distingui-la das afasias nas avaliações clínicas iniciais.

Estão corretas as afirmativas.

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

III e V, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q4076319

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Fonoaudiólogo |

Q4076319 Fonoaudiologia

Na escola, um menino de 8 anos entende instruções simples, mas se perde em recados longos, troca a ordem de fatos ao narrar, abandona tarefas em etapas e parece impulsivo nas interações. A fala articulada está preservada, e a leitura inicial começou a oscilar. A equipe suspeita de falta de atenção como explicação única.
Considerando a relação entre linguagem e funções executivas, assinale a alternativa correta.

A

A fala articulada preservada desloca a investigação de linguagem, porque organização narrativa e execução de tarefas pertencem ao campo comportamental.

B

A avaliação precisa integrar linguagem e funções executivas, porque memória de trabalho, inibição e planejamento podem participar do quadro.

C

A oscilação da leitura passa a confirmar distúrbio de atenção isolado, desde que a audição periférica já tenha sido triada previamente.

D

O diagnóstico de linguagem perde valor quando o rendimento varia entre sala e consultório, porque a inconsistência sugere origem motivacional.

E

A intervenção mais indicada começa por treino articulatório, pois a coesão narrativa depende de precisão fonética nas sequências verbais.

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Q4076318

Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Barra de São Francisco - ES Prova: IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Fonoaudiólogo |

Q4076318 Fonoaudiologia

No estudo dos transtornos de leitura e escrita, a diferenciação entre dificuldade pedagógica ampla e dislexia pede leitura cuidadosa dos mecanismos envolvidos. A dislexia:

A

se define principalmente por inversão visual persistente de letras, achado que organiza o diagnóstico mesmo com decodificação preservada.

B

se explica melhor por limitação intelectual global, já que a leitura de palavras depende de rendimento cognitivo geral homogêneo.

C

envolve dificuldade relevante de reconhecimento e decodificação de palavras, com base fonológica, apesar de oportunidade adequada de ensino.

D

aparece sobretudo como falha de compreensão textual, enquanto a leitura de palavras e pseudopalavras tende a permanecer estável.

E

se confirma quando a escrita cursiva permanece inferior à impressão, mesmo na ausência de queixas de leitura e ortografia.

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Q4075361

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Fonoaudiólogo |

Q4075361 Fonoaudiologia

Texto associado

Para responder à questão, considere o livro Aquisição fonológica do português (Lamprecht et al., 2004).

A identidade fonética entre formas de significado diferente é chamada de:

A

Par mínimo.

B

Homonímia.

C

Metátese.

D

Núcleo.

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Q4075360

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivorá - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Ivorá - RS - Fonoaudiólogo |

Q4075360 Fonoaudiologia

Texto associado

Para responder à questão, considere o livro Aquisição fonológica do português (Lamprecht et al., 2004).

Qual(is) som(sons) que, junto com o núcleo, constitui(em) a rima da palavra?

A

Onset.

B

Onset complexo.

C

Coda.

D

Output.

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Q4069044

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Rolador - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Rolador - RS - Fonoaudiólogo |

Q4069044 Fonoaudiologia

A reabilitação das afasias pressupõe a compreensão dos mecanismos linguísticos comprometidos e da neuroplasticidade envolvida no processo terapêutico. Considerando os diferentes tipos de afasia, a intervenção fonoaudiológica e a organização funcional dos sistemas de linguagem, é correto afirmar que, EXCETO:

A

A terapia baseada em restrição induzida fundamenta-se na prática verbal intensiva, com redução de estratégias compensatórias, visando potencializar mecanismos de neuroplasticidade dependentes do uso.

B

A recuperação da linguagem nas afasias ocorre apenas por meio da restauração funcional das áreas corticais lesionadas e se limita a fases iniciais pós-lesão, restringindo ganhos terapêuticos em estágios crônicos.

C

Em afasias fluentes, como a afasia de Wernicke, abordagens que enfatizam monitoramento metalinguístico e compreensão auditiva contribuem para a redução de parafasias e melhora comunicativa.

D

Evidências indicam que a reabilitação da linguagem envolve redes neurais distribuídas, incluindo áreas homólogas do hemisfério direito, cuja participação varia conforme o estágio da recuperação.

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Q4069039

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Rolador - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Rolador - RS - Fonoaudiólogo |

Q4069039 Fonoaudiologia

O desenvolvimento da linguagem tem sido explicado por diferentes teorias ao longo da história, as quais enfatizam distintos mecanismos explicativos. Considerando as teorias para a compreensão do desenvolvimento linguístico infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

As abordagens interacionistas e sociointeracionistas compreendem o desenvolvimento da linguagem como um processo resultante da interação entre fatores biológicos e sociais, no qual a linguagem emerge da participação da criança em práticas discursivas mediadas por adultos mais experientes.

B

As teorias inatistas defendem que o desenvolvimento da linguagem ocorre exclusivamente por meio da exposição ambiental, negando a existência de estruturas cognitivas prévias e atribuindo à imitação o papel central na aquisição linguística infantil.

C

As concepções cognitivistas explicam o desenvolvimento da linguagem como um sistema autônomo, independente do desenvolvimento do pensamento, sustentando que a linguagem se organiza antes e à margem das estruturas cognitivas gerais da criança.

D

As teorias behavioristas consideram que o desenvolvimento da linguagem resulta prioritariamente de processos internos e maturacionais, minimizando o papel do reforço, da repetição e da aprendizagem por condicionamento.

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Q4067908

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |

Q4067908 Fonoaudiologia

Sobre a abordagem integrativa na terapia das afasias, analise as assertivas a seguir:

I. A terapia das afasias deve considerar aspectos linguísticos, cognitivos e funcionais relacionados à comunicação do paciente.
II. A intervenção terapêutica deve ser padronizada entre pacientes com o mesmo tipo de afasia, visando uniformidade dos resultados clínicos.
III. A participação de familiares e interlocutores pode favorecer a generalização das estratégias comunicativas no cotidiano.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q4067907

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |

Q4067907 Fonoaudiologia

No diagnóstico diferencial dos distúrbios da fluência, é fundamental distinguir disfluências típicas do desenvolvimento da gagueira. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

A gagueira do desenvolvimento caracteriza-se pela presença de rupturas como bloqueios, prolongamentos e repetições de sons, frequentemente associadas à tensão e ao impacto comunicativo.

B

A presença de repetições de palavras isoladas, sem tensão ou esforço, caracteriza gagueira.

C

As disfluências típicas da infância apresentam, predominantemente, bloqueios e esforço motor visível.

D

O diagnóstico diferencial baseia-se exclusivamente na quantidade de disfluências produzidas.

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Q4067906

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |

Q4067906 Fonoaudiologia

Sobre a relação entre linguagem oral e habilidades de leitura e escrita nos transtornos de linguagem, analise as assertivas a seguir:

I. Transtornos específicos de aprendizagem (como dislexia e disortografia) caracterizam-se por prejuízo mais restrito à leitura e/ou escrita, enquanto alterações globais de linguagem envolvem comprometimento mais amplo do sistema linguístico.

II. A presença de dificuldades na escrita é suficiente para o diagnóstico de transtorno de linguagem.

III. O TDL caracteriza-se por alterações restritas à linguagem oral, sem repercussões no aprendizado da leitura e da escrita.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

I, II e III.

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Q4067904

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |

Q4067904 Fonoaudiologia

No desenvolvimento fonológico típico e no Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), as estratégias de reparo são processos utilizados pela criança diante de limitações fonológicas. Sobre esse aspecto, é correto afirmar que:

A

As estratégias de reparo devem persistir até a adolescência, sendo consideradas típicas do desenvolvimento fonológico.

B

A presença de estratégias de reparo após a idade esperada de supressão pode indicar atraso ou alteração no desenvolvimento fonológico, como no TDL.

C

As estratégias de reparo são exclusivas de crianças com TDL.

D

A simplificação de encontros consonantais não é considerada uma estratégia de reparo.

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Q4067903

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Fonoaudiólogo |

Q4067903 Fonoaudiologia

A Comunicação Alternativa (CA) é utilizada para ampliar as possibilidades comunicativas de indivíduos com dificuldades de fala e linguagem. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

A CA deve ser utilizada apenas quando todas as possibilidades de fala estiverem esgotadas.

B

O uso de recursos de CA pode inibir o desenvolvimento da fala oral.

C

A CA pode complementar ou substituir a fala, dependendo das necessidades do indivíduo.

D

A CA é indicada exclusivamente para indivíduos com deficiência intelectual.

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Q4067455

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Campo Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Fonoaudiólogo |

Q4067455 Fonoaudiologia

Analise as assertivas sobre apraxia de fala, disartria e afasia.
I. A apraxia de fala envolve dificuldade no planejamento motor da fala, podendo gerar erros inconsistentes e tentativas articulatórias visíveis.
II. A disartria decorre de alterações neuromusculares que afetam força, tônus, coordenação ou precisão dos movimentos de fala.
III. A afasia corresponde a uma alteração primária da musculatura orofacial, com compreensão linguística preservada em todos os casos.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4067454

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Campo Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Fonoaudiólogo |

Q4067454 Fonoaudiologia

Em uma avaliação de linguagem infantil, a criança compreende comandos simples, mas apresenta vocabulário restrito, dificuldade de organização sintática e produção de enunciados curtos para a idade. Para caracterizar adequadamente o quadro, o fonoaudiólogo deve considerar:

A

emissão correta dos fonemas, intensidade vocal, padrão respiratório e curva timpanométrica.

B

presença de reflexos orais, mobilidade lingual, vedamento labial e padrão mastigatório.

C

preferência manual, lateralidade ocular, postura cervical e reflexos vestibulares.

D

desempenho receptivo e expressivo, contexto comunicativo, desenvolvimento global e histórico familiar.

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Q4067453

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Campo Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Fonoaudiólogo |

Q4067453 Fonoaudiologia

Uma criança apresenta trocas sistemáticas na fala, produzindo “tato” para “sapo” e “tasa” para “casa”, com manutenção de padrão regular de substituição que afeta contrastes da língua. Esse quadro é mais compatível com alteração:

A

fonética, por distorção articulatória isolada.

B

vocal, por alteração de qualidade laríngea.

C

pragmática, por prejuízo no uso social da linguagem.

D

fonológica, por reorganização inadequada de contrastes sonoros.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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