Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 175

Q1704901

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Delmiro Gouveia - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Delmiro Gouveia - AL - Fonoaudiólogo |

Q1704901 Fonoaudiologia

Analise as afirmativas a seguir: I. Aos 5 anos, a criança também pode apresentar gagueira. Isso acontece devido a uma falta de sincronia entre os movimentos peristálticos do sistema digestivo e a velocidade da fala. Dessa maneira, ela pode repetir palavras e sílabas. Uma recomendação é ter calma e ouvir pacientemente a criança, deixando-a tranquila. II. Aos dois anos, a criança começa a se comunicar com frases simples. É nessa fase em que se observam os primeiros sinais no atraso da fala, exceto quando a criança apresenta pouca articulação da boca. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1702724

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ministro Andreazza - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |

Q1702724 Fonoaudiologia

Considerando que a afasia pode acometer crianças durante a aquisição e/ou desenvolvimento da linguagem devido a uma lesão cerebral, pode-se afirmar que:

A

afasias infantis são classificadas como as de adultos.

B

tumores e anoxia não podem ser causa de afasia infantil.

C

a afasia infantil não tem bom prognóstico devido a plasticidade.

D

AVC na infância pode aparecer e ser reincidente em algumas doenças, dentre elas a anemia falciforme.

E

crianças que apresentam a lesão cerebral antes do período de alfabetização não terão dificuldade neste processo.

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Q1702715

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ministro Andreazza - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |

Q1702715 Fonoaudiologia

O sujeito portador de distrofia muscular oculofaríngea deste relato é do gênero feminino, 65 anos, com Ptose Palpebral Grave, atendida no ambulatório de Fonoaudiologia, junto ao de Neurologia, de um hospital de Porto Alegre, cujos dados do prontuário têm como queixa inicial, a perda de peso. A análise das avaliações fonoaudiológicas mostra: perda de tensão muscular orofacial, limitação de abertura bucal, atrofia dos pilares palatinos, diminuição de mobilidade de palato, alteração da qualidade vocal (nasal, rouca e molhada), deglutições múltiplas, refluxo nasal, imprecisão articulatória e alteração da coordenação pneumofonoarticulatória.

De acordo com o relato acima, o diagnóstico fonoaudiológico mais provável é de:

A

afasia.

B

dislalia.

C

disfagia.

D

apraxia.

E

disartrofonia flácida.

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Q1702707

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ministro Andreazza - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |

Q1702707 Fonoaudiologia

Saber ler é reconhecido como um direito fundamental do indivíduo necessário para auxiliar efetivamente a vida cotidiana. É essencial não apenas ler, mas também ter a capacidade de entender o que é lido de forma eficaz. (Dra. Simone A. Capellini)
Levando em consideração essa afirmação, podem-se utilizar estratégias para melhorar a velocidade da leitura.
Uma dessas estratégias é:

A

a leitura repetida deve ser a única estratégia para favorecer a fluência da leitura.

B

deve-se realizar a leitura em voz alta utilizando somente textos fáceis e não apontar o erro do escolar.

C

em conjunto com a leitura repetida aplica-se a estratégia da modelação de leitura e o procedimento de correção dos erros, assim como o feedback do desempenho e leitura em coro.

D

deve-se realizar leitura silenciosa seguida de leitura em voz alta, recontar a história lida, apontar os erros do escolar fazendo-o escrever as palavras lidas de forma errada e orientar família a realizar os treinos três vezes por semana.

E

trabalhar com textos específicos para o instrutor pontuar o escore de palavras lidas, cronometrar a leitura, fazer o escolar escrever cada palavra lida de forma errada para trabalhar a compreensão e sempre utilizar uma recompensa como forma de incentivo.

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Q1702705

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ministro Andreazza - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Ministro Andreazza - RO - Fonoaudiólogo |

Q1702705 Fonoaudiologia

Para produção dos sons da fala, inicialmente há a ativação das estruturas do Sistema Respiratório que é composto por:

A

pulmões, músculo cardíaco e laringe.

B

pulmões, músculos pulmonares e laringe.

C

laringe, cavidades faríngea, bucal e nasal.

D

pulmões, laringe e cavidades faríngea e nasal.

E

pulmões, músculos pulmonares e suas estruturas esqueléticas.

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Q1701461

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701461 Fonoaudiologia

São fatores a considerar na intervenção fonoaudiológica da criança com distúrbios da linguagem, fala e aprendizagem:

A

Aspectos emocionais e motivacionais.

B

Educação à família e comunidade escolar sobre uma efetiva integração acadêmica.

C

História familiar, sua dinâmica e fatores protetores.

D

Todas as anteriores.

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Q1701459

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701459 Fonoaudiologia

Não é sintoma da criança com Transtorno Generalizado do Desenvolvimento do tipo Autismo:

A

Alteração na imaginação, pensamento e jogo simbólico (faz de conta).

B

Alteração da linguagem.

C

Alteração no comportamento social.

D

Ausência de discurso em uma ou mais situações específicas durante um mês, embora tenha a capacidade de falar.

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Q1701454

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701454 Fonoaudiologia

É (são) causa(s) das alterações da fala e/ou linguagem na criança com fissura labiopalatina:

A

Otite média recorrente no primeiro ano de vida.

B

Insuficiência velofaríngea não submetida à faringoplastia.

C

Ausência de peças dentárias e osso alveolar.

D

Todas as anteriores.

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Q1701452

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701452 Fonoaudiologia

Qual das alternativas a seguir apresenta uma caraterística da apraxia ideomotora?

A

Alterações na execução de movimentos simples pelo aumento de tono espástico.

B

Dificuldade no aprendizado motor com execução atáxica.

C

Dificuldade para imitar ou fazer mímica de movimentos simples.

D

A causa é uma alteração do neurônio motor inferior.

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Q1701451

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701451 Fonoaudiologia

É fundamental pesquisar no aluno com Distúrbio Específico de Linguagem na idade de nove anos:

A

Distúrbios na compreensão e expressão gramatical (orações subordinadas e gramática complexa).

B

Léxico de entrada e saída.

C

Discurso narrativo.

D

Todas as anteriores.

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Q1701449

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701449 Fonoaudiologia

Segundo o modelo de Ellis e Young (1988), o qual descreve o processo de leitura:

A

A rota lexical inclui um processamento fonológico ativo.

B

A rota fonológica utiliza o processo de conversão grafema-fonema.

C

A rota lexical é a primeira a ser estimulada no processo de aprendizagem da leitura.

D

O léxico de entrada visual é evocado na rota fonológica.

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Q1701447

Ano: 2020 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Treze Tílias - SC Prova: Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Fonoaudiólogo |

Q1701447 Fonoaudiologia

Conjunto de núcleos associados ao córtex que influenciam na sequência de movimentos necessários para o início dos movimentos dos órgãos fonoarticulatórios, produção da fala e precisão na fonoarticulação:

A

Núcleos do V par de nervo craniano (trigêmeo).

B

Núcleos do VII par de nervo craniano (facial).

C

Núcleos da base.

D

Núcleos da amígdala cerebral.

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Q1694465

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Fonoaudiólogo |

Q1694465 Fonoaudiologia

A afasia é uma sequela comum dos casos de acidente vascular encefálico. O paciente afásico poderá apresentar dificuldades de ordem expressiva e receptiva. Quando o paciente afásico diz “panela”, no lugar de “frango”, está cometendo uma:

A

Perseveração

B

Anomia

C

Estereotipia

D

Paráfrase

E

Parafasia

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Q1694464

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Fonoaudiólogo |

Q1694464 Fonoaudiologia

Um distúrbio significativo da capacidade de integrar e decodificar símbolos perceptivos-linguísticos é conhecido como:

A

Disfemia

B

Discalculia

C

Dislexia

D

Disgrafia

E

Distonia

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Q1694463

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Fonoaudiólogo |

Q1694463 Fonoaudiologia

Durante avaliação da linguagem, constata-se que o paciente de 6 anos de idade apresenta trocas frequentes do fonema /v/ pelo /f/. Dessa maneira, conclui-se que:

A

trata-se de ocorrência esperada para a idade, o que dispensa intervenção

B

há uma chamada “troca surda/sonora”, que deve ser melhor investigada.

C

existe um quadro claro de dislexia, que deverá ser tratado de imediato

D

a criança apresenta um distúrbio do processamento auditivo central.

E

trata-se de uma perda auditiva leve, que impede a diferenciação dos fonemas

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Q1694462

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Fonoaudiólogo |

Q1694462 Fonoaudiologia

No tratamento da gagueira, diversas técnicas podem ser empregadas, a depender do referencial teórico adotado. A técnica do fluxo de ar, proposta por Martin Schwartz, consiste em pedir ao paciente que solte um fluxo de ar longo, audível e relaxado. Tal abordagem parte da premissa de que:

A

a gagueira tem origem na tensão exacerbada das pregas vocais.

B

tratar a gagueira depende de uma atitude relaxada perante as situações sociais

C

gaguejar é comportamento relacionado a uma falha no feedback auditivo.

D

é preciso cancelar as falhas e bloqueios de emissão.

E

a repetição da gagueira, ou gagueira voluntária, tem efeitos terapêuticos positivos.

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Q1694461

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Fonoaudiólogo |

Q1694461 Fonoaudiologia

No tocante à aquisição da linguagem, a teoria de Jean Piaget afirma que:

A

o indivíduo nasce com capacidades inatas e existem universais cognitivos e linguísticos, cabendo ao meio apenas o estímulo a esse potencial.

B

nos primeiros meses de vida, linguagem e pensamento são fenômenos de desenvolvimento que independem de estímulo do meio

C

todo indivíduo nasce com um conhecimento atávico de uma gramática geral e universal, cabendo ao meio ativar esse conhecimento.

D

os indivíduos nascem apenas com a capacidade de aprender, então o desenvolvimento depende da exposição ao meio e dos estímulos que ele provê.

E

por volta dos 2 anos de idade, as curvas de evolução do pensamento e da linguagem se encontram e passam a ser interdependentes.

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Q1691287

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Fonoaudiólogo |

Q1691287 Fonoaudiologia

O desenvolvimento da fala de uma criança está relacionado a uma série de estágios do desenvolvimento que são essenciais para o aprendizado da fala. Para que essa aprendizagem aconteça, é necessário que certas condições básicas estejam íntegras e que as oportunidades adequadas sejam oferecidas à criança. Com relação a esse assunto, é correto afirmar que

A

a identificação de qualquer tipo de perda auditiva é importante no quarto ano de vida, já que antes dessa idade não existem procedimentos objetivos confiáveis para diagnóstico de perda auditiva.

B

crianças com seis anos de idade e com perdas auditivas temporárias e leves não apresentam prejuízos auditivos, nem na fala, nem na linguagem.

C

criança com perda auditiva neurossensorial profunda, diagnosticada ao nascer, recebendo implante coclear aos quatro anos de idade, não sofrerá alterações na fala, já que o seu tempo de privação auditiva foi reduzido.

D

a imitação não é um comportamento necessário nos processos de aquisição da fala e da linguagem.

E

prematuridade e baixo peso são fatores de risco para alterações específicas de linguagem. Acompanhar o desenvolvimento de crianças com esse quadro é imprescindível para intervenção e tomada de medidas preventivas efetivas.

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Q1674654

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Prova: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Fonoaudiologia |

Q1674654 Fonoaudiologia

Texto associado

Um paciente 7 anos de idade foi encaminhado à avaliação fonoaudiológica com queixa de “trocas na fala”. Após a anamnese, realizou-se uma avaliação de linguagem, e foram solicitados exames de audiometria e impedanciometria. Na avaliação de linguagem, constataram-se ausência de alterações orgânicas, bem como desvio fonológico com os seguintes processos fonológicos: dessonorização e redução do encontro consonantal.

A respeito desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

A otite média é uma das infecções que mais acometem as crianças nos primeiros anos de vida. A inflamação na orelha média pode alterar o sistema auditivo periférico e central.

Certo

Errado

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Q1674653

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Prova: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Fonoaudiologia |

Q1674653 Fonoaudiologia

Texto associado

Um paciente 7 anos de idade foi encaminhado à avaliação fonoaudiológica com queixa de “trocas na fala”. Após a anamnese, realizou-se uma avaliação de linguagem, e foram solicitados exames de audiometria e impedanciometria. Na avaliação de linguagem, constataram-se ausência de alterações orgânicas, bem como desvio fonológico com os seguintes processos fonológicos: dessonorização e redução do encontro consonantal.

A respeito desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

A otite média secretora caracteriza-se por perda auditiva do tipo neurossensorial e por curva timpanométrica do tipo B, com reflexos acústicos ausentes.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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