Questões de Concurso
Sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia
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Julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo educacional precisa lidar com questões
que envolvem, fundamentalmente, aspectos de gestão
escolar, pois o seu planejamento de atuação não pode
ser desarticulado do projeto político pedagógico da
escola.
Julgue o item a seguir.
O fonoaudiólogo pode atuar em clínicas, creches,
consultórios, escolas, hospitais, teatros e emissoras de
rádio e de televisão. Ele também pode trabalhar em
conjunto com profissionais de outras áreas, como
médicos, psicólogos, dentistas, fisioterapeutas,
assistentes sociais ou educadores, por exemplo.
Eraumaves un castelo muinto velho e eumdia treis mininos pobres quetinham passado por lá. Come saram a reformar o castelo e a notisia se espahol e os mininos creseram e finalmente o castelo ficol pornto omininus foram entrando elá dentro tinha sinco cuartos.
Fonte: Amostra de escrita, 2022.
Considerando o texto e o histórico da criança, avalie as afirmativas a seguir.
I - A aquisição da linguagem escrita está relacionada às práticas sociais nas quais a criança está inserida, podendo essas práticas representar obstáculos para um bom desempenho escolar. Diante disso, as dificuldades de escrita do menino podem estar influenciadas pelas práticas de letramento de seus familiares e amigos.
II - A dificuldade de segmentação das palavras é uma das características da dislexia logo, é correto afirmar que o menino é disléxico.
III - A dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem, de origem neurológica, caracterizado pela dificuldade na fluência correta da leitura, na decodificação e na soletração, resultantes de um déficit no componente fonológico da linguagem.
IV - O diagnóstico de dislexia feito pela professora da criança está correto e, nesse caso, considera-se efetiva a ação da professora para o diagnóstico precoce e para o encaminhamento do menino para tratamento fonoaudiológico.
V - O menino apresenta um texto cujas características demonstram o apoio na oralidade, as quais fazem parte do processo normal de aquisição da linguagem escrita, por exemplo transcrição fonética, junção e separação indevida de palavras.
Está CORRETO apenas o que se afirma em
Quais processos fonológicos podem ser observados?
( ) Existem duas vias para o reconhecimento de palavras: a lexical ou ortográfica e a fonológica. ( ) A via fonológica envolve o uso de correspondências grafema-fonema. ( ) À medida que o leitor se torna mais eficiente, utiliza mais a rota fonológica. ( ) Na leitura de palavras bastante conhecidas, a via ortográfica é privilegiada, mas há, também, ativação fonológica.
Assinale a sequência correta.
Elefante: ELFAI Passarinho: PAARIO Gorila: OILA Gato: HTO
Pode-se considerar que essa criança está em qual nível de escrita?
Sobre as atuações do fonoaudiólogo na Educação Infantil, analise as ações a seguir.
I. Orientar sobre o desenvolvimento da fala e linguagem.
II. Estabelecer a relação entre fala, alimentação e respiração.
III. Enfatizar a importância da pré-escola no processo de alfabetização.
Estão corretas as ações
Com relação às ações que o fonoaudiólogo pode realizar na escola, assinale a alternativa incorreta.
I. Assessorar, prestar consultoria e oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão.
II. Orientação aos professores das salas de recursos.
III. Garantir a continuidade do planejamento educacional dos estudantes com deficiência e dificuldades relacionadas à aprendizagem.
Quais estão corretas?
Prancha de comunicação alternativa se destina _____________________________________.
Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima.
Em uma sala de aula, o professor realizou um ditado com as seguintes palavras: “soltou; palpite; falou; faz; espera; boa; acordou; tesoura”. Um aluno escreveu da seguinte forma: “soutou, paupite, falo, fais, pera, boua, acordo, tisora”.
Ao analisar a escrita deste aluno, que tipo de alteração foi encontrada?
Avalie as afirmações sobre a avaliação funcional da visão, com foco nos alunos com deficiência visual.
I - O campo visual é a distância de um ponto ao outro em uma linha reta por meio da qual um objeto é visto. Pode ser obtida através da utilização de escalas a partir de um padrão de normalidade da visão.
II - A acuidade visual é a amplitude e a abrangência do ângulo da visão em que os objetos são focalizados. O campo visual corresponde à área total da visão.
III - A funcionalidade ou eficiência da visão é definida em termos da qualidade e do aproveitamento do potencial visual de acordo com as condições de estímulação e de ativação das funções visuais.
IV - A avaliação funcional da visão revela dados quantitativos e qualitativos de observação sobre o nível da consciência visual, a recepção, a assimilação, a integração e a elaboração dos estímulos visuais, bem como o desempenho e o uso funcional do potencial da visão.
Está correto apenas o que se afirma em