Questões de Concurso
Sobre conhecimentos de estatística em estatística
Foram encontradas 1.227 questões
Q3757800
Estatística
Um professor resolveu avaliar a frequência e as notas dos alunos
durante o ano e obteve os seguintes resultados apresentados na
tabela
Avaliando os resultados, a frequência relativa, em %, no intervalo 2├ 4 é igual a
Avaliando os resultados, a frequência relativa, em %, no intervalo 2├ 4 é igual a
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de História |
Q3751321
Estatística
Um analista de dados foi contratado para fazer um
levantamento do tempo que cinco técnicos demoraram
para concluir uma tarefa em uma empresa, a fim de que,
com o relatório pronto, os administradores possam
sistematizar uma forma de otimizar as atividades. Os
tempos registrados (em minutos) foram: 18, 22, 25, 25 e
30. Qual das alternativas abaixo traz os dados
estatísticos corretos deduzidos a partir desta análise?
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CORE-SP
Provas:
Quadrix - 2025 - CORE-SP - Analista de Tecnologia da Informação
|
Quadrix - 2025 - CORE-SP - Assistente Jurídico |
Quadrix - 2025 - CORE-SP - Contador |
Q3748897
Estatística
Uma loja registrou o número de produtos vendidos por dia durante 4 dias, de acordo com tabela a seguir.
Com base nessa situação hipotética e nas informações apresentadas, é correto afirmar que o desvio‑padrão populacional do número de produtos vendido é
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Psicólogo Escolar |
Q3717739
Estatística
Em um Relatório de Monitoramento da Aprendizagem, a Secretaria de Educação analisou as médias por turma de uma
mesma avaliação, com escala 0 a 10. Para esse indicador, todas as turmas têm o mesmo peso, independentemente do número de alunos. Em uma escola, as nove turmas do turno matutino obtiveram as seguintes médias:
9, 6, 8, 7, 10, 8, 7, 9, 8.
Com base nesses dados, quais são, respectivamente, a mediana e a média dessa escola?
9, 6, 8, 7, 10, 8, 7, 9, 8.
Com base nesses dados, quais são, respectivamente, a mediana e a média dessa escola?
Q3705840
Estatística
O Código de Ética Profissional do Estatístico está estruturado em diversas Seções,
cada uma tratando de aspectos específicos da profissão. Sobre essas disposições, assinale a
alternativa INCORRETA.
Q3705839
Estatística
Com base na Seção II do Código de Ética do Estatístico, Dos Deveres Do Estatístico,
analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O estatístico deve guardar absoluto sigilo dos assuntos que chegam ao seu conhecimento em razão do exercício profissional.
( ) Quando atuar como perito ou auditor, o estatístico deve abster-se de emitir opiniões tendenciosas nos laudos que produzir.
( ) É dever do estatístico indicar o número de registro no CONRE e a respectiva região em laudos, relatórios técnicos e declarações que emitir.
( ) Fere a ética profissional assumir compromissos que excedam a capacidade legal, técnica, financeira, moral e física do estatístico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O estatístico deve guardar absoluto sigilo dos assuntos que chegam ao seu conhecimento em razão do exercício profissional.
( ) Quando atuar como perito ou auditor, o estatístico deve abster-se de emitir opiniões tendenciosas nos laudos que produzir.
( ) É dever do estatístico indicar o número de registro no CONRE e a respectiva região em laudos, relatórios técnicos e declarações que emitir.
( ) Fere a ética profissional assumir compromissos que excedam a capacidade legal, técnica, financeira, moral e física do estatístico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3705834
Estatística
R, SPSS e SAS são programas desenvolvidos principalmente para manipulação,
análise e modelagem de dados estatísticos, amplamente utilizados em diferentes áreas do
conhecimento. Apesar de apresentarem sobreposição de funcionalidades, existem distinções quanto
ao grau de flexibilidade, capacidade de integração e suporte a análises específicas. Comparando R,
SAS e SPSS, analise as assertivas abaixo:
I. Por ser de código aberto, o R costuma receber novos métodos apenas depois que eles são implementados e validados em outros programas.
II. O SAS e o SPSS podem executar rotinas em R, oferecendo a opção de usar funções do R em seus próprios ambientes.
III. R é muito flexível no tipo de dados que pode analisar, enquanto SAS e SPSS exigem que os dados estejam organizados em conjuntos ditos “retangulares”.
IV. O SPSS utiliza principalmente duas janelas: o editor de dados (Data Editor) e o visualizador (Viewer). Um dos pontos fortes do SPSS é a possibilidade de executar a maioria das análises apenas com o uso do mouse, sem necessidade de codificação.
Quais estão corretas?
I. Por ser de código aberto, o R costuma receber novos métodos apenas depois que eles são implementados e validados em outros programas.
II. O SAS e o SPSS podem executar rotinas em R, oferecendo a opção de usar funções do R em seus próprios ambientes.
III. R é muito flexível no tipo de dados que pode analisar, enquanto SAS e SPSS exigem que os dados estejam organizados em conjuntos ditos “retangulares”.
IV. O SPSS utiliza principalmente duas janelas: o editor de dados (Data Editor) e o visualizador (Viewer). Um dos pontos fortes do SPSS é a possibilidade de executar a maioria das análises apenas com o uso do mouse, sem necessidade de codificação.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Provas:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador
|
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Agronomia |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Contador |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Direito |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Economista |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Engenharia (Engenheiro Civil, Engenheiro Eletricista, Engenheiro Mecânico) |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Sistemas - Subárea Desenvolvimento de Sistemas |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Sistemas - Subárea Administração de Banco de Dados |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Sistemas - Subárea Suporte |
Q3693825
Estatística
O gráfico abaixo contempla dados sobre matrículas em cursos de inglês presenciais
na região de Porto Alegre:
Com base nessas informações, é correto afirmar que:
Com base nessas informações, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3691627
Estatística
Um técnico em laboratório de análises químicas realizou cinco medidas da concentração de glicose em uma
amostra de soro, obtendo os seguintes valores (em mg/mL):
98,0 - 97,5 - 97,8 - 120,0 - 97,6
Com base nos conceitos de erros e tratamento estatístico de dados em análise química, o técnico deve considerar
98,0 - 97,5 - 97,8 - 120,0 - 97,6
Com base nos conceitos de erros e tratamento estatístico de dados em análise química, o técnico deve considerar
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Fundação de Saúde de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Fundação de Saúde de Rio Claro - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3690837
Estatística
A tabela a seguir apresenta a quantidade mensal de acidentes de trabalho no estado de São Paulo durante o ano de 2023.
Tabela: Quantidade de acidentes do trabalho
Fonte: Adaptado de DATAPREV
Com base na análise dos dados apresentados, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Sistemas Digitais e Segurança de Dados |
Q3675038
Estatística
Suponha que você participa de um projeto de mineração de dados e está treinando um modelo de árvore de
decisão para um problema de classificação com três categorias: Frutas Cítricas, Frutas Doces e Frutas
Oleaginosas. Em um determinado nó da árvore, a distribuição das 80 amostras de treinamento é a seguinte:
Frutas Cítricas: 40 amostras
Frutas Doces: 20 amostras
Frutas Oleaginosas: 20 amostras
Com base nessa distribuição, os valores do Índice de Gini e da Entropia, em bits, são dados, respectivamente, por:
Frutas Cítricas: 40 amostras
Frutas Doces: 20 amostras
Frutas Oleaginosas: 20 amostras
Com base nessa distribuição, os valores do Índice de Gini e da Entropia, em bits, são dados, respectivamente, por:
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Sistemas Digitais e Segurança de Dados |
Q3675025
Estatística
A matriz de confusão, relacionada ao resultado na base de teste de um modelo de classificação binária,
encontrou os seguintes resultados: 60 verdadeiros positivos, 400 verdadeiros negativos, 20 falsos positivos e
60 falsos negativos. Com base nesses valores, o resultado do F1-Score é
Ano: 2025
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-PE
Prova:
FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Desenvolvimento |
Q3674682
Estatística
Durante o treinamento de um modelo de regressão polinomial, o cientista de dados observa que o erro no
conjunto de treino é muito baixo, mas o erro no conjunto de teste é elevado. Analise as afirmativas a seguir e
assinale a que caracteriza corretamente esse fenômeno.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática |
Q3669431
Estatística
Sobre as medidas de tendência central, assinale a
alternativa correta:
Q3662534
Estatística
Sobre florestas aleatórias, avalie as seguintes afirmações:
I. Florestas aleatórias utilizam um conjunto de árvores de decisão para realizar tarefas de classificação ou regressão.
II. Uma vantagem da floresta aleatória é a alta precisão em comparação com um único modelo de árvore de decisão.
III. Florestas aleatórias não correm risco de super ajuste do modelo.
IV. O método k-means é diretamente relacionado à floresta aleatória.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
I. Florestas aleatórias utilizam um conjunto de árvores de decisão para realizar tarefas de classificação ou regressão.
II. Uma vantagem da floresta aleatória é a alta precisão em comparação com um único modelo de árvore de decisão.
III. Florestas aleatórias não correm risco de super ajuste do modelo.
IV. O método k-means é diretamente relacionado à floresta aleatória.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Q3662526
Estatística
Texto associado
Considere uma amostra de tamanho 6 do número de faltas de alunos em uma disciplina. O número de
faltas dadas aos alunos foram 2,0,16,8,6,4. Com base neste enunciado, responda à questão.
O valor do desvio padrão amostral das faltas dos alunos é dado por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Centro de Pesquisa Política e Social - Edital nº 127 |
Q3660208
Estatística
Qual métrica é comumente usada para avaliar o desempenho de um modelo de classificação binária?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Centro de Pesquisa Política e Social - Edital nº 127 |
Q3660203
Estatística
O que define a Ciência de Dados como campo interdisciplinar?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Preparação e Processamento de Materiais Geológicos - Edital nº 91 |
Q3647812
Estatística
Sobre as medidas de estatística de tendência central, é
correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q3644750
Estatística
Texto associado
Considere o texto IV para responder às questão.
Texto IV
“[...] O ano de 2024 se encerra com um aumento preocupante dos acidentes de origem elétrica. Infelizmente, muitos ainda encaram a
eletricidade como algo inofensivo, acreditando que um simples choque não apresenta riscos. No entanto, o desconhecimento dos
perigos, aliado à falta de manutenção das instalações elétricas e à contratação de profissionais não qualificados, são fatores recorrentes
nesses incidentes. Paralelamente, ocorrem acidentes envolvendo profissionais que trabalham com eletricidade ou próximos a circuitos
energizados, o que reforça a necessidade urgente de aprimorar os conceitos de segurança e, principalmente, de seguir normas [...]”
Fonte: MARTINHO, Edson. DE SOUZA, Danilo Ferreira; MARTINHO, Meire Biudes; MORITA, Lia Hanna Martins; MAIONCHI, Daniela de Oliveira (Org.).
ANUÁRIO ESTATÍSTICO DE ACIDENTES DE ORIGEM ELÉTRICA2025 – Ano base 2024. Salto-SP: Abracopel, 2025. [adaptado]
No Mapa 01 apresentado a seguir, encontramos o número de mortes decorrentes de choques elétricos que ocorreram em cada região do
Brasil no ano de 2024.
Fonte: MARTINHO, Edson. DE SOUZA, Danilo Ferreira; MARTINHO, Meire Biudes; MORITA, Lia Hanna Martins; MAIONCHI, Daniela de Oliveira (Org.). ANUÁRIO ESTATÍSTICO DE ACIDENTES DE ORIGEM ELÉTRICA2025 – Ano base 2024. Salto-SP: Abracopel, 2025. [adaptado]
Considerando o contexto do Texto IV e as informações contidas no Mapa 1, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: MARTINHO, Edson. DE SOUZA, Danilo Ferreira; MARTINHO, Meire Biudes; MORITA, Lia Hanna Martins; MAIONCHI, Daniela de Oliveira (Org.). ANUÁRIO ESTATÍSTICO DE ACIDENTES DE ORIGEM ELÉTRICA2025 – Ano base 2024. Salto-SP: Abracopel, 2025. [adaptado]
Considerando o contexto do Texto IV e as informações contidas no Mapa 1, assinale a alternativa CORRETA.
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