Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3451939 Educação Física
Considera-se crucial distinguir entre lutas e artes marciais, pois percebe-se uma grande confusão sobre essa diferença na Educação Física escolar, inclusive entre professores experientes. Há uma grande distinção entre elas: todas as artes marciais envolvem luta, mas nem toda luta é uma arte marcial. Uma diferença fundamental entre lutas escolares e artes marciais é a ausência de técnicas predefinidas nas últimas, permitindo que os praticantes desenvolvam suas próprias técnicas durante o combate. Para alcançar esse objetivo, o aluno deve ser ativo na descoberta de suas próprias técnicas. Portanto, é importante desvincular as lutas escolares das artes marciais, com exceção da capoeira. Além disso, nas lutas transformadas em esportes, o resultado do combate é menos relevante, e a competitividade deve ser menos valorizada em comparação com as experiências corporais. Outra diferença importante é que, nas atividades escolares, os golpes de percussão devem ser controlados para evitar ferimentos em áreas sensíveis, substituindo o punho fechado pela mão aberta e reduzindo a intensidade dos golpes.

Adaptado de PEREIRA, M.C.M.C. As lutas na educação física escolar. 1. ed. São Paulo: Phorte, 2018.
Qual das seguintes afirmações melhor resume a diferença entre lutas e artes marciais, de acordo com o texto?
Alternativas
Q3451842 Educação Física
Há uma série de erros que são observados na natação, sendo que algumas medidas de intervenção visam minimizá-los. Assim, observe a seguinte intervenção hipotética e assinale o tipo de erro que ela poderia ser implementada como estratégia corretiva: ouvir pés a fazer barulho e espuma; olhar para o fundo da piscina e elevar a anca. 
Alternativas
Q3451840 Educação Física
Atualmente, as competições podem ser realizadas de maneira individual ou por equipe, e são subdividas em nados. As principais competições atuais de natação são disputadas em piscinas de 50 metros. Dentre as divisões atuais, qual é o tipo de nado que pode apresentar as seguintes variações: 50, 100, 200, 400, 800 e 1.500 metros. 
Alternativas
Q3451838 Educação Física
Destaque o tipo de treino que é empregado logo depois do início da temporada para a frente, podendo ser em qualquer parte, dependendo da média solicitada e do repouso previsto. Ex.: 10 x 100 a cada 1 min 40 s, mantendo a velocidade aproximada de 1 min 20 s.
Alternativas
Q3451837 Educação Física
Qual dos equipamentos de natação auxiliares para aprimoramento técnico descritos a seguir ajuda a melhorar o alinhamento do corpo e uma posição neutra da cabeça na água, permitindo um melhor alinhamento da coluna durante a natação?
Alternativas
Q3451836 Educação Física
Destaque o tipo de treino que pode ser usado como treinamento de qualidade, resistência, adaptação ao esforço e determinação de ritmo. Consiste em realizar a segunda metade da série melhor que a primeira. 
Alternativas
Q3451834 Educação Física
Ao analisar o movimento de braçada de cada estilo de nado, destaque a alternativa que condiz com a seguinte característica: “movimentar os braços em diagonal para fora e para baixo. Após uma abertura de aproximadamente uns 30 cm os cotovelos começam a dobrar levemente e a parte superior do braço gira um pouco. Durante a puxada, os cotovelos não devem ultrapassar a linha dos ombros. Concluir a puxada para dentro espremendo a água. Lançar os braços à frente unidos”. 
Alternativas
Q3451833 Educação Física
Ao analisar alguns dos feitos de Duke Kahanamoku, é incorreta a seguinte alternativa. 
Alternativas
Q3451832 Educação Física
Em consonância com alguns dos aspectos relativos ao nado borboleta, destaque a alternativa impertinente, ou seja, que traz um dado incorreto. 
Alternativas
Q3451830 Educação Física
Em relação a alguns aspectos concernentes à natação como esporte competitivo, são verdadeiras as afirmativas abaixo. Porém, uma traz uma informação incorreta, destaque-a. 
Alternativas
Q3451827 Educação Física
Qual das alternativas a seguir traz um erro em relação ao nado peito?
Alternativas
Q3451826 Educação Física
No nado costas, é possível observar seis etapas que contextualizam o movimento da braçada. Assim, assinale a alternativa que condiz com as seguintes características: “nesse momento do nado, o tronco iniciará o rolamento lateral, para que seja possível, com o braço estendido, fazer um movimento para baixo. O punho deverá estar ligeiramente flexionado (em direção ao dedo mínimo), com a mão movimentando para longe da linha do ombro”.
Alternativas
Q3451825 Educação Física
Sobre o nado costas, é pertinente afirmar: 
Alternativas
Q3451824 Educação Física
Sobre o nado crawl, são verdadeiras as seguintes asserções. No entanto, uma apresenta um dado impreciso, destaque-a. 
Alternativas
Q3451823 Educação Física
Observe as habilidades aquáticas básicas contextualizadas a seguir e destaque a alternativa que traz um erro conceitual. 
Alternativas
Q3451821 Educação Física
A natação corrobora para o desenvolvimento cognitivo das crianças e contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes para a segurança e o desempenho motor diário de todas as faixas etárias. Nesse contexto, destaque a alternativa que apresenta um erro conceitual. 
Alternativas
Q3451820 Educação Física

Leia os enunciados, coloque V (verdadeiro) e F (falso) e marque a resposta correspondente.


[...] O primeiro campeonato de natação foi uma corrida de 400 metros realizada na Austrália, em 1846, e anualmente a partir de então.


[...] Nos Estados Unidos, a natação foi organizada pela primeira vez nacionalmente como um esporte pela Associação Atlética Amadora (AAU), quando de sua fundação, em 1888.


[...] Durante a primeira edição dos Jogos Olímpicos (1896), foi fundada a Federação Internacional da Natação (FINA), que, atualmente, também regulamenta as demais modalidades aquáticas.


[...] O primeiro manual de natação de que se tem registro data de 1538 e foi escrito pelo suíço Nikolaus Wynmann: O nadador ou um diálogo acerca da arte de nadar.


[...] Os quatro nados conhecidos atualmente foram criados em tempos diferentes e por pessoas diferentes. Um exemplo é o nado de costas, criado em 1794, pelo italiano Bernardi que ainda mantém até hoje o mesmo formato utilizado quando foi criado. 

Alternativas
Q3448139 Educação Física
Analise as informações que seguem:

I – “Pode-se dizer que o propósito desse jogo é evitar que a bola caia no próprio campo de jogo, fazendo-a cair no campo do adversário por cima de uma rede. Quanto ao significado dos seus fundamentos, temos: Saque = a forma de iniciar a jogada ou "rally". / Recepção = ação de receber o saque do adversário. / Levantamento = preparação para o ataque. / Ataque = passar a bola para o campo contrário dificultando a defesa. / Moqueio = interceptação do ataque do adversário. / Defesa = evitar que a bola caia no próprio campo”.
II – “Jogo no qual disputa-se uma bola, para atingir um alvo, que é defendido pelo adversário, utilizando-se somente as mãos para manejá-la. Significado dos seus fundamentos: Atacar: - Passar = jogar a bola para o companheiro. - Driblar = progredir com a bola quicando-a. - Arremessar = jogar a bola em direção à cesta. Defender: - Dificultar os passes, os dribles e os arremessos do adversário. Este jogo, como outros jogos de bola, apresenta fundamentos que podem ser motivo de vários jogos. A habilidade de "passar" a bola constitui um interessante tema lúdico desde as primeiras séries do ensino fundamental. "Passar" uma bola implica várias dimensões do sentido que essa atividade pode vir a ter para o aluno”. (...)

(https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/73/o/Texto_49_-_Coletivo_de_Autores_- _Metodologia_de_Ensino_da_Ed._Fsica.pdf) – (P.51/2/3) – (Adaptado)

As informações contêm elementos que identificam correta e respectivamente:
Alternativas
Q3441030 Educação Física
Dado o contexto de fundamentos e regras dos esportes, associe as colunas relacionando as modalidades esportivas, apresentadas na coluna 1, com suas respectivas características apresentadas na coluna 2: 

Coluna 1:

A.Voleibol. B.Atletismo. C.Basquetebol.

Coluna 2:

(__)As principais habilidades motoras trabalhadas são saltar, correr, lançar e rebater.
(__)É considerado a manifestação esportiva mais antiga do mundo e o esporte base para todos os outros.
(__)Os principais fundamentos desse esporte são: drible, passe (direto ou tocando no chão), assistência (um passe que finaliza com ponto), arremesso, rebote e bloqueio (toco).

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:
Alternativas
Q3441028 Educação Física
Considere um torneio escolar onde os alunos participam de golfe e futebol. No golfe, cada jogador compete individualmente, focando em seu próprio desempenho e precisão dos golpes. No futebol, os alunos jogam em equipe, onde a colaboração e a estratégia coletiva são essenciais para controlar a bola e marcar gols. Com base neste cenário, avalie as seguintes afirmações:

I.No golfe, o foco do jogador está no controle preciso de seus próprios movimentos e no manejo do equipamento, refletindo a natureza individual do esporte.
II.No futebol, o sucesso depende da habilidade dos jogadores em trabalhar juntos, passando e recebendo a bola de forma coordenada.
III.A habilidade de competir contra outros não é requerida no golfe, que é um esporte baseado apenas em habilidades individuais sem interação direta com outros competidores.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1601: A
1602: B
1603: A
1604: A
1605: B
1606: A
1607: B
1608: C
1609: C
1610: E
1611: D
1612: D
1613: E
1614: E
1615: D
1616: D
1617: C
1618: D
1619: B
1620: A