Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3159075 Educação Física
A dança, quando aplicada de forma pedagógica, pode transformar a relação dos alunos com o aprendizado, tornando-o mais dinâmico e significativo. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A dança não possui relação com a construção de habilidades cognitivas e emocionais, pois foca apenas no entretenimento, de maneira lúdica.
(__)Ao integrar a dança ao ambiente escolar, o professor favorece uma educação mais dinâmica e diversificada.
(__)A dança possibilita que os alunos aprendam a respeitar seus próprios limites físicos e os do outro, favorecendo a socialização.
(__)A dança vai além do desenvolvimento motor, estimulando também a criatividade e a expressão artística. 

 A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159074 Educação Física
A dança enquanto prática terapêutica é capaz de contribuir para a saúde ampliada ao integrar corpo, mente e emoções. Sobre os impactos terapêuticos da dança, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A prática da dança, por ser uma atividade física intensa, é limitada aos benefícios puramente estéticos e funcionais.
(__)A perspectiva terapêutica da dança ocorre apenas quando há direcionamento formal por profissionais de psicoterapia.
(__)A dança não apresenta relação significativa com o desenvolvimento emocional, sendo focada apenas no condicionamento físico.
(__)A dança proporciona momentos de autoconhecimento, ajudando os participantes a lidar com emoções reprimidas e questões pessoais.

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159073 Educação Física
A dança no contexto escolar deve ser compreendida como uma prática que integra arte, cultura e sociedade, promovendo a formação crítica dos alunos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3159072 Educação Física
A estruturação coreográfica envolve a organização dos movimentos em sequências, utilizando elementos como forma, ritmo, tempo e dinâmica. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.A estruturação coreográfica em dança contemporânea é sempre linear, obedecendo a uma narrativa clara e cronológica.
II.A exploração criativa envolve improvisação, permitindo que o bailarino descubra movimentos inovadores a partir de estímulos internos e externos.
III.Uma coreografia pode ser estruturada utilizando motivos ou temas que são desenvolvidos, repetidos e variam ao longo da obra.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159071 Educação Física
O ensino da dança como prática inclusiva é um desafio e uma oportunidade para educadores e alunos. Sobre a importância da dança inclusiva, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
  (__)A dança inclusiva busca adaptar movimentos e coreografias de forma que apenas os alunos com deficiências físicas possam participar, como uma forma de integrá-los às atividades sem discriminação.
(__)O desenvolvimento de habilidades sensório-motoras e cognitivas é um dos principais benefícios proporcionados pela dança inclusiva.
(__)A prática da dança nas escolas não segue estritamente às diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), pois trata-se de uma atividade extracurricular.
(__)A falta de formação específica dos professores é um obstáculo significativo para a efetiva implementação da dança inclusiva.

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159070 Educação Física
A aplicação da dança como ferramenta pedagógica transforma o aprendizado em uma prática dinâmica, significativa e integradora. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.A dança é uma atividade que acolhe a diversidade cultural, física e emocional dos alunos, possibilitando a expressão individual e coletiva.
II.Ao integrar a dança ao ensino, o professor pode trabalhar temas transversais, como cultura, história e saúde.
III.A dança apresenta um papel central, enquanto utilizada como forma educativa, para o desenvolvimento físico dos alunos, estimulando a saúde através da estética e exercício físico.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3159069 Educação Física
A compreensão da dança como linguagem envolve uma perspectiva fenomenológica que a relaciona com o tempo e a experiência perceptiva. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A linguagem dançada é uma representação direta e fixa do mundo externo, expressando significados já consolidados.
(__)A percepção na dança opera como um campo aberto de experiências, permitindo a recriação e transformação do movimento.
(__)Na dança contemporânea, a expressão nunca se completa, pois está em constante transformação e diálogo com o tempo.
(__)A obra coreográfica, segundo Merleau-Ponty, é um advento, isto é, inaugura novos sentidos que ultrapassam seu tempo.

A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159068 Educação Física
A avaliação da aprendizagem em dança deve ser coerente com os objetivos pedagógicos e considerar as especificidades da área. Sobre os modelos de avaliação e suas implicações, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3159067 Educação Física
A dança clássica, amplamente difundida a partir do Renascimento, consolidou-se como uma arte formal que demandava técnica e precisão. Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o Renascimento e o desenvolvimento do balé.
Alternativas
Q3159066 Educação Física
A história da dança evidencia seu papel como meio de expressão e resistência, refletindo valores e transformações sociais em diferentes períodos. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Durante a Idade Média, a dança foi amplamente incentivada, sendo considerada um meio de expressão moralmente elevado e espiritual.
(__)A dança na Pré-História surgiu como uma forma de expressar sentimentos, emoções e apreciar modos diversos de arte naquele momento histórico.
(__)No Renascimento, a dança passou a ser associada às cortes aristocráticas, caracterizando-se pela codificação de movimentos e pela ênfase na formalidade.
(__)A dança dionisíaca na Grécia Antiga era improvisada, marcada por movimentos livres e ligada à celebração da fertilidade e do êxtase.  
A sequência está correta em:
Alternativas
Q3159065 Educação Física
A dança é uma manifestação artística e cultural que evoluiu ao longo dos séculos, com diferentes funções e contextos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre a dança e suas origens na Pré-História.
Alternativas
Q3159064 Educação Física
A consciência corporal e a motricidade são fundamentais para o ensino da dança, pois permitem ao indivíduo explorar, entender e ampliar suas capacidades físicas e expressivas. Qual método de educação somática enfatiza a importância de movimentos conscientes e suaves para a reorganização da postura e da consciência corporal?
Alternativas
Q3157333 Educação Física
No voleibol, o saque por cima é conhecido por sua semelhança com o movimento do smash no tênis, permitindo ao jogador gerar maior velocidade e força no impacto com a bola. Durante a fase de preparação, o jogador posiciona-se atrás da linha de fundo da quadra, com as pernas em afastamento ântero-posterior e segurando a bola com ambas as mãos. Ao lançar a bola para o alto, o jogador realiza uma hiperextensão do tronco, preparando o braço para o golpe. No momento do impacto, há uma transferência de peso da perna de trás para a frente e uma flexão rápida do tronco. Assinale a alternativa que representa a posição correta da mão ao realizar o golpe:
Alternativas
Q3153466 Educação Física
De acordo com informação do Comitê Olímpico do Brasil, o Atletismo é o conjunto de atividades esportivas composto por corridas, saltos e arremessos e o lema original dos Jogos Olímpicos "Citius, Altius, Fortius" (mais alto, mais rápido, mais forte) pode exemplificar bem esse tradicional esporte, o mais antigo do programa olímpico. Na primeira edição dos Jogos da Antiguidade, em 776 a.C, na Grécia Antiga, o stadion − corrida de aproximadamente 200 metros − reuniu cerca de 40 mil pessoas que assistiram à vitória do primeiro campeão olímpico, Koroebus, em Olimpia. Sobre o Atletismo, julgue os itens a seguir:

I.No atletismo, as corridas rasas se subdividem em quatro grupos: as de velocidade, de curta distância, as de médio-fundo e as de longa distância (de fundo).
II.As corridas de meio-fundo no atletismo incluem as provas de 800 metros e 1500 metros.
III.As corridas de velocidade são as provas de atletismo de 100 metros, 200 metros e 400 metros. São as mais rápidas modalidades de corrida, via de regra, com duração inferior a um minuto e de alta intensidade.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3150878 Educação Física
Dada a importância da diversidade cultural nas atividades rítmicas e expressivas, um educador físico decide abordar diferentes danças regionais brasileiras em suas aulas. Qual metodologia de ensino descrita é mais alinhada a esse objetivo?
Alternativas
Q3150877 Educação Física
Durante um jogo de handebol, a equipe verde adota uma formação defensiva avançada para pressionar os jogadores da equipe amarela. Em uma tentativa de desmarcar-se, o central da equipe amarela recebe um passe e, ao driblar o marcador, dá três passos antes de soltar a bola, conseguindo um passe para o pivô, que marca o gol. O que o árbitro deve decidir?
Alternativas
Q3150874 Educação Física
Os esportes podem ser classificados em diferentes categorias, como esportes de precisão, de marca e de invasão, de acordo com as habilidades e objetivos envolvidos. Sobre essa classificação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Esportes de marca, como o tiro com arco, envolvem precisão e o objetivo é acertar um alvo específico, medindo assim o desempenho do atleta conforme sua capacidade de mira.
(__)Esportes de invasão, como o rugby e o futebol, envolvem a conquista de território adversário durante a partida.
(__)Esportes de precisão e de invasão são categorias equivalentes, pois ambos dependem de habilidades de marcação e controle de espaço.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3150873 Educação Física
Dentro do atletismo, existem várias modalidades de esportes com regras e padrões próprios. Considere um atleta que participa de provas combinadas no atletismo, como o decatlo. Sobre as características e exigências dessas competições, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O decatlo é composto por dez provas, incluindo corridas, saltos e arremessos, realizadas em dois dias consecutivos.
(__)A pontuação no decatlo é calculada com base no tempo ou distância alcançados em cada prova, utilizando tabelas específicas para cada modalidade.
(__)Atletas especializados em provas combinadas geralmente não necessitam de treinamento específico para cada modalidade, focando apenas no condicionamento geral e na velocidade e força.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3147133 Educação Física

Julgue o item a seguir, a respeito de aspectos da educação física na educação infantil. 


A ginástica não deve ser trabalhada pedagogicamente na educação infantil.  

Alternativas
Q3147111 Educação Física

Julgue o item a seguir, a respeito da tipologia, dos fundamentos, dos princípios e dos temas históricos relacionados à ginástica, à dança, ao jogo e ao esporte.


As danças populares do Brasil e do mundo são relevantes para o ensino de educação física, pois promovem a valorização dos diversos sentidos e significados dessas danças, sendo, no entanto, importante evitar comparações entre seus elementos comuns e distintos.  

Alternativas
Respostas
1521: A
1522: B
1523: A
1524: C
1525: D
1526: A
1527: A
1528: B
1529: C
1530: C
1531: A
1532: C
1533: A
1534: D
1535: A
1536: A
1537: D
1538: A
1539: E
1540: E