Questões de Concurso
Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física
Foram encontradas 2.156 questões
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Unaí - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Unaí - MG - Professor de Educação Básica II – Educação Física |
Q2328282
Educação Física
No contexto da aprendizagem e do desenvolvimento motor, é fundamental distinguir as características dos
movimentos que são aprendidos ao longo do percurso formativo de um indivíduo. Nesse sentido, assinale a
alternativa que apresenta a distinção entre habilidades motoras fundamentais e habilidades motoras especializadas.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328268
Educação Física
Levando em consideração as habilidades motoras
fundamentais no processo de desenvolvimento motor,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2 e assinale a alternativa
CORRETA.
Coluna 1 1. Habilidade de Locomoção 2. Habilidade de Estabilização 3. Habilidade de Manipulação
Coluna 2 (__) Quicar, chutar e lançar. (__) Andar, saltar e desviar. (__) Girar, flexionar e equilibrar.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Coluna 1 1. Habilidade de Locomoção 2. Habilidade de Estabilização 3. Habilidade de Manipulação
Coluna 2 (__) Quicar, chutar e lançar. (__) Andar, saltar e desviar. (__) Girar, flexionar e equilibrar.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328267
Educação Física
Segundo os Cadernos de Atenção Básica, recomenda-se que
o profissional de Educação Física favoreça, em seu trabalho, a
abordagem da diversidade das manifestações da cultura
corporal por meio das práticas corporais e da atividade física no
NASF. São diretrizes, para a atuação profissional das práticas
corporais e da atividade física, o que se encontra em:
I) Divulgar informações que possam contribuir para adoção de modos de vida saudáveis por parte da comunidade. II) Favorecer o trabalho multidisciplinar amplo, coletivo e colaborativo como expressão da apropriação conjunta dos instrumentos, dos espaços e dos aspectos estruturantes da produção e da promoção da saúde e como estratégia de solução de problemas, reforçando pressupostos de apoio matricial e biomédico. III) Desenvolver ações que promovam a inclusão social e que tenham a intergeracionalidade, a integralidade do sujeito, o cuidado integral e a abrangência dos ciclos da vida como princípios de organização e fomento das práticas corporais/atividade física. IV) Fortalecer o controle social na saúde e a organização comunitária como princípios de participação política nas decisões afetas à comunidade ou população local.
É CORRETO o que se afirma em:
I) Divulgar informações que possam contribuir para adoção de modos de vida saudáveis por parte da comunidade. II) Favorecer o trabalho multidisciplinar amplo, coletivo e colaborativo como expressão da apropriação conjunta dos instrumentos, dos espaços e dos aspectos estruturantes da produção e da promoção da saúde e como estratégia de solução de problemas, reforçando pressupostos de apoio matricial e biomédico. III) Desenvolver ações que promovam a inclusão social e que tenham a intergeracionalidade, a integralidade do sujeito, o cuidado integral e a abrangência dos ciclos da vida como princípios de organização e fomento das práticas corporais/atividade física. IV) Fortalecer o controle social na saúde e a organização comunitária como princípios de participação política nas decisões afetas à comunidade ou população local.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328266
Educação Física
Sem dúvida, a atividade física é promotora de saúde e
responsável por melhorar a capacidade funcional do indivíduo
sendo, portanto, colaboradora direta da prevenção de doenças.
Sobre a importância do exercício físico na prevenção, no
controle e no tratamento das doenças crônicas não
transmissíveis, assinale a alternativa CORRETA.
I) O exercício físico para pessoas obesas, especialmente aqueles com excesso de gordura abdominal, além de provocar uma mudança no estilo de vida e de reduzir risco de mortes, resulta na diminuição da circunferência da cintura (adiposidade visceral) e no nível de triglicérides circulantes (gordura ectópica) e, consequentemente, risco cardiometabólico melhorado. II) Pesquisas já comprovaram que o exercício físico previne o diabetes tipo 2. Os exercícios de resistência/fortalecimento muscular devem ser incluídos no plano de atividades do diabético, já que eles provocam elevação da sensibilidade da insulina de maior duração, mediado também pelo aumento da massa muscular. III) A prática regular de exercício físico melhora a capacidade de realizar trabalho físico, mediante aprimoramento dos indicadores de aptidão física relacionada à saúde (aptidão cardiorrespiratória e musculoesquelética). IV) Para a inclusão do exercício físico para obesos, é importante incluir atividades a serem realizadas em intensidades moderadas a elevadas, pois estas apresentam melhores benefícios e devem ser, preferencialmente aeróbias, mas os exercícios resistidos e combinados também podem apresentar resultados positivos.
É CORRETO o que se afirma em:
I) O exercício físico para pessoas obesas, especialmente aqueles com excesso de gordura abdominal, além de provocar uma mudança no estilo de vida e de reduzir risco de mortes, resulta na diminuição da circunferência da cintura (adiposidade visceral) e no nível de triglicérides circulantes (gordura ectópica) e, consequentemente, risco cardiometabólico melhorado. II) Pesquisas já comprovaram que o exercício físico previne o diabetes tipo 2. Os exercícios de resistência/fortalecimento muscular devem ser incluídos no plano de atividades do diabético, já que eles provocam elevação da sensibilidade da insulina de maior duração, mediado também pelo aumento da massa muscular. III) A prática regular de exercício físico melhora a capacidade de realizar trabalho físico, mediante aprimoramento dos indicadores de aptidão física relacionada à saúde (aptidão cardiorrespiratória e musculoesquelética). IV) Para a inclusão do exercício físico para obesos, é importante incluir atividades a serem realizadas em intensidades moderadas a elevadas, pois estas apresentam melhores benefícios e devem ser, preferencialmente aeróbias, mas os exercícios resistidos e combinados também podem apresentar resultados positivos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328260
Educação Física
O trato pedagógico da Educação Física vem sendo
influenciado atualmente pelas perspectivas críticas da Educação
Física. A cultura passou a fazer parte dessas novas abordagens
de ensino, proporcionando uma leitura ampliada com relação
ao papel da Educação Física no contexto social. Dessa forma, o
termo cultura corporal passa a ser definido como objeto de
estudo dessas propostas. Sobre o termo cultura e sua relação
com as abordagens de ensino, coloque V para VERDADEIRO e F
para FALSO, e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
(__) A cultura corporal, segundo a abordagem dos estudos culturais, é entendida como um sistema de representação, como uma forma específica de linguagem: a linguagem corporal, que é diferente em cada prática, está relacionada à cultura mais ampla, à história e aos seus sistemas de representação, que impõem significados. (__) Na abordagem crítico-superadora, a cultura corporal constitui-se como o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas por meio de jogo, danças, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímica e outros. (__) A abordagem crítico-emancipatória apresenta o conceito de cultura do movimento e compreende todas as atividades do movimento humano, tanto no esporte como em atividades extraesportes e que pertencem ao mundo do “se movimentar” humano, o que o homem por esse meio produz ou cria, de acordo com sua conduta, seu comportamento, e mesmo as resistências que se oferecem a essas condutas e ações. (__) Na abordagem sistêmica ou semiótica da Educação Física, a cultura corporal de movimento representa o conjunto de práticas corporais do homem, a sua expressão criativa, o seu reconhecimento consciente e a sua possibilidade de comunicação e de interação na busca da humanização das relações dos homens entre si e com a natureza.
É CORRETO o que se afirma, de cima para baixo, em:
(__) A cultura corporal, segundo a abordagem dos estudos culturais, é entendida como um sistema de representação, como uma forma específica de linguagem: a linguagem corporal, que é diferente em cada prática, está relacionada à cultura mais ampla, à história e aos seus sistemas de representação, que impõem significados. (__) Na abordagem crítico-superadora, a cultura corporal constitui-se como o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas por meio de jogo, danças, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímica e outros. (__) A abordagem crítico-emancipatória apresenta o conceito de cultura do movimento e compreende todas as atividades do movimento humano, tanto no esporte como em atividades extraesportes e que pertencem ao mundo do “se movimentar” humano, o que o homem por esse meio produz ou cria, de acordo com sua conduta, seu comportamento, e mesmo as resistências que se oferecem a essas condutas e ações. (__) Na abordagem sistêmica ou semiótica da Educação Física, a cultura corporal de movimento representa o conjunto de práticas corporais do homem, a sua expressão criativa, o seu reconhecimento consciente e a sua possibilidade de comunicação e de interação na busca da humanização das relações dos homens entre si e com a natureza.
É CORRETO o que se afirma, de cima para baixo, em:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328257
Educação Física
A relação da Educação Física com a saúde faz parte do seu
desenvolvimento histórico, pautada principalmente pelas
concepções médico-higienistas. No entanto, nas últimas
décadas, com a inserção do profissional de Educação Física no
Sistema Único de Saúde (SUS), integrando políticas e
programas, como os Núcleos de Apoio à Saúde da Família
(NASF) e os Centros de Atenção Psicossociais (CAPS), tem-se
destacado a ampliação dessa relação a partir do
redimensionamento do seu leque conceitual em outras
perspectivas. Sobre a atuação do profissional de Educação Física
nos CAPS, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328250
Educação Física
Nas últimas décadas, tem se intensificado o
desenvolvimento de estudos com evidências que visam
comprovar a relação entre a prática de exercícios físicos e os
efeitos positivos na maioria dos fatores de risco associados às
doenças cardiovasculares (DCVs), dentre os efeitos dos
exercícios físicos que podem ser destacados, é CORRETO o que
se afirma em:
I) Os exercícios cardiorrespiratórios, se orientados de maneira adequada para pessoas com DCVs, previnem o aumento excessivo da pressão arterial nos normotensos e reduzem os níveis de repouso da pressão arterial nos hipertensos. II) Os exercícios resistidos, diferentemente dos cardiorrespiratórios, precisam ser evitados, pois atuam como agentes inflamatórios, aumentando a demanda miocárdica de oxigênio para um mesmo esforço, aumentando a probabilidade de uma isquemia miocárdica. III) Os exercícios resistidos auxiliam na diminuição da pressão arterial de repouso em hipertensos e melhoram a função muscular, por meio do aprimoramento da força e da resistência muscular, e a função cardiovascular. IV) Os exercícios de alongamento no tratamento e na reabilitação das DCVs mantêm e aprimoram a mobilidade articular e a capacidade de elasticidade muscular, diminuindo a chance de ocorrerem lesões musculoesqueléticas, mesmo não apresentando efeitos diretos no sistema cardiovascular.
Assinale a alternativa CORRETA.
I) Os exercícios cardiorrespiratórios, se orientados de maneira adequada para pessoas com DCVs, previnem o aumento excessivo da pressão arterial nos normotensos e reduzem os níveis de repouso da pressão arterial nos hipertensos. II) Os exercícios resistidos, diferentemente dos cardiorrespiratórios, precisam ser evitados, pois atuam como agentes inflamatórios, aumentando a demanda miocárdica de oxigênio para um mesmo esforço, aumentando a probabilidade de uma isquemia miocárdica. III) Os exercícios resistidos auxiliam na diminuição da pressão arterial de repouso em hipertensos e melhoram a função muscular, por meio do aprimoramento da força e da resistência muscular, e a função cardiovascular. IV) Os exercícios de alongamento no tratamento e na reabilitação das DCVs mantêm e aprimoram a mobilidade articular e a capacidade de elasticidade muscular, diminuindo a chance de ocorrerem lesões musculoesqueléticas, mesmo não apresentando efeitos diretos no sistema cardiovascular.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |
Q2328247
Educação Física
Sobre as Diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS)
para atividade física e comportamento sedentário (2020), é
CORRETO o que se afirma em:
I) Adultos (18 a 64 anos) devem realizar, pelo menos, 150 a 300 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade; ou, pelo menos, 75 a 150 minutos de atividade física aeróbica de vigorosa intensidade; ou uma combinação equivalente de atividade física de moderada e vigorosa intensidade ao longo da semana para benefícios substanciais à saúde.
II) Adultos e idosos devem realizar também atividades de fortalecimento muscular de intensidade moderada ou maior, em dois ou mais dias da semana, que envolvam os principais grupos musculares, pois estes proporcionam benefícios adicionais à saúde.
III) Para adultos e idosos, é necessário moderar a quantidade de tempo em comportamento sedentário e realizar atividades físicas de qualquer intensidade, pois qualquer quantidade de atividade física é melhor do que nenhuma.
IV) Adultos e idosos, que não atinjam a quantidade de tempo necessária para a prática de atividade física aeróbica de intensidade vigorosa, devem respeitar suas capacidades funcionais e não realizar, pois os benefícios são insignificantes.
Assinale a alternativa CORRETA.
I) Adultos (18 a 64 anos) devem realizar, pelo menos, 150 a 300 minutos de atividade física aeróbica de moderada intensidade; ou, pelo menos, 75 a 150 minutos de atividade física aeróbica de vigorosa intensidade; ou uma combinação equivalente de atividade física de moderada e vigorosa intensidade ao longo da semana para benefícios substanciais à saúde.
II) Adultos e idosos devem realizar também atividades de fortalecimento muscular de intensidade moderada ou maior, em dois ou mais dias da semana, que envolvam os principais grupos musculares, pois estes proporcionam benefícios adicionais à saúde.
III) Para adultos e idosos, é necessário moderar a quantidade de tempo em comportamento sedentário e realizar atividades físicas de qualquer intensidade, pois qualquer quantidade de atividade física é melhor do que nenhuma.
IV) Adultos e idosos, que não atinjam a quantidade de tempo necessária para a prática de atividade física aeróbica de intensidade vigorosa, devem respeitar suas capacidades funcionais e não realizar, pois os benefícios são insignificantes.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q2312912
Educação Física
A prática e o cultivo de bons hábitos de higiene corporal devem ser incentivados para as crianças,
jovens, adultos e idosos em todos os ciclos da vida. Considera-se que a higiene corporal
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q2312911
Educação Física
A prática da atividade física é capaz de realizar várias mudanças e adaptações fisiológicas nos
praticantes. Podemos considerar como uma alteração desejável, oriunda de um bom ciclo de atividade
física,
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q2312905
Educação Física
A resistência é a capacidade física que nos permite realizar um esforço contínuo e prolongado
durante um determinado tempo. A literatura diz que a resistência é a capacidade física fundamental
para a prática de qualquer atividade física e esportiva, acarretando ganhos que resultam em mudanças
fisiológicas significativas. Corresponde a um efeito específico da melhoria da resistência aeróbica
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q2312904
Educação Física
A cultura corporal de movimento, tomada como o objeto de intervenção do profissional de Educação
Física, compreende uma parcela da cultura expressa pelo corpo, em atividades em que o ser humano
se movimenta de modo intencional, em dinâmicas competitivas, lúdicas, performáticas e estéticas.
Tais dinâmicas podem ser melhor identificadas na forma de práticas corporais como esportes, jogos,
ginásticas, danças e lutas. Sobre a relação entre práticas corporais e sociedade, pode-se dizer que
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |
Q2311840
Educação Física
Quando falamos em cultura corporal de movimento, estamos nos referindo ao campo de
conhecimento em que o profissional de Educação Física atua em ambientes de trabalho. Podemos
dizer que esse conhecimento se expressa por via de práticas corporais variadas, como jogos e
brincadeiras, danças, ginásticas, esportes, lutas e artes marciais, práticas corporais de aventura,
atividades aquáticas, dentre outras. Do ponto de vista profissional, ao tomar a cultura corporal de
movimento como objeto de sua intervenção, o educador passa a
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |
Q2311838
Educação Física
Vivemos em uma dinâmica de vida em que o risco de acidentes está sempre presente. Seja em
situações de trabalho ou lazer, devemos tomar cuidados e adotar comportamentos preventivos para
evitar acidentes que possam comprometer a nossa saúde. Quedas, cortes, intoxicações e
queimaduras são alguns exemplos de causas de acidentes. Uma atitude de prevenção a quedas em
casa é
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |
Q2311837
Educação Física
Durante a pandemia da COVID-19, as reflexões e informações sobre hábitos saudáveis,
promovidas pelas mídias e instituições de saúde, aumentaram sobremaneira. Podemos considerar
que o aumento de informações, desde que qualificadas, manifesta-se como um aspecto positivo, do
ponto de vista da educação para a saúde da população. A respeito da relação entre higiene corporal
e prevenção de doenças, é correto dizer que
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |
Q2311835
Educação Física
A alimentação saudável e balanceada é fundamental para a qualidade de vida e combate a doenças
crônicas, hormonais e metabólicas. Os nutrientes são substâncias presentes nos alimentos que
ingerimos, que são impreteríveis para o crescimento, desenvolvimento e manutenção das funções
vitais do corpo, bem como para a boa saúde dos indivíduos. Os nutrientes são separados em duas
categorias, a dizer: macronutrientes (o corpo precisa em quantidades maiores) e micronutrientes (as
pessoas precisam em quantidades menores). São exemplos de macronutrientes essenciais para a
saúde:
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |
Q2311834
Educação Física
Quando falamos de saúde, devemos considerar uma perspectiva ampliada, na qual a saúde é
pensada enquanto condição individual e social, derivada de aspectos orgânicos, psicológicos, sociais,
econômicos e culturais. O cultivo de bons hábitos de higiene corporal deve ser incentivado para as
crianças e jovens em todos os momentos da vida, inclusive em dinâmicas de atividades físicas e
esportivas, pois
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Vianópolis - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Vianópolis - GO - Professor de Educação Física |
Q2306193
Educação Física
Marque a alternativa que melhor representa o
olhar sobre “a cultura corporal e o corpo” a partir de
uma perspectiva crítica da educação física.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Educação Física |
Q2305102
Educação Física
Com relação aos riscos e aos benefícios da prática esportiva e de seus impactos na saúde do público infanto-juvenil, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Educação Física |
Q2305101
Educação Física
Com relação às definições e às funções desempenhadas pela atividade física na vida humana, assinalar a alternativa CORRETA:
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