Questões de Concurso
Sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 2.162 questões
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |
Q3143098
Educação Física
A filosofia da Educação Física busca compreender os
fundamentos e os valores que orientam a prática
pedagógica nessa área. Qual das seguintes correntes
filosóficas defende que a Educação Física deve
promover a autonomia do aluno, estimulando a reflexão
crítica e a tomada de decisões conscientes sobre as
práticas corporais?
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Educação Física |
Q3143090
Educação Física
O corpo é um construto social e cultural, que reflete as
relações de poder e as representações sociais de cada
época e contexto. Na Educação Física, é importante
problematizar as diferentes concepções de corpo e as
suas implicações sociais. Qual das seguintes afirmativas
expressa uma visão crítica sobre o corpo na sociedade
contemporânea?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Profissional de Educação Física (SMS) |
Q3138609
Educação Física
Entender os aspectos históricos da Educação Física na
atualidade possibilita colocá-la em uma posição
proeminente na sociedade, devido às grandes
transformações ocorridas em sua formação. A história da
Educação Física no Brasil pode ser dividida em várias
fases, são elas, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Profissional de Educação Física (SMS) |
Q3138595
Educação Física
A corporeidade refere-se à habilidade de um indivíduo
em perceber e se apropriar de seu próprio corpo para
expressar-se e interagir com o mundo. A corporeidade e
sua interação histórico-cultural com a Educação Física
podem ser analisadas sob a perspectiva de quatro
dimensões simultâneas e inseparáveis. Apesar de
indissociáveis, a dimensão da corporeidade, que está
ligada a valores, hábitos, costumes, sentidos,
sociedades, significados e simbolismos, é a chamada
dimensão:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Judô |
Q3135712
Educação Física
As mulheres iniciaram no Judô de caráter olímpico apenas em 1992, nas Olimpíadas de:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |
Q3134325
Educação Física
O desenvolvimento humano ocorre em diferentes fases, e cada uma delas apresenta características distintas que
influenciam o aprendizado motor e cognitivo. Qual das
alternativas abaixo descreve corretamente uma fase do
desenvolvimento?
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |
Q3130218
Educação Física
Acerca da aplicação de dimensões das ciências humanas e sociais à educação física e ao esporte, julgue o seguinte item.
O estudo da categoria de gênero conferiu visibilidade à percepção de que, nas práticas corporais e esportivas, existem desigualdades de acesso e permanência entre homens e mulheres, as quais não decorrem apenas da diferenciação de seus corpos.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |
Q3130216
Educação Física
Acerca da aplicação de dimensões das ciências humanas e sociais à educação física e ao esporte, julgue o seguinte item.
O higienismo fez parte da gênese da educação física brasileira, fortemente influenciada pelos métodos ginásticos europeus no início do século XX.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |
Q3130194
Educação Física
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Durante o regime militar, a educação física foi incorporada como atividade escolar regular nos currículos de todos os níveis de ensino, inclusive do ensino superior.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |
Q3130192
Educação Física
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Na década de 1980, o movimento renovador da educação física buscou romper com o até então configurado processo de cientificização da área, embasado no paradigma da aptidão física.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |
Q3130191
Educação Física
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Durante o Estado Novo, foi promulgado um decreto que estabeleceu as bases para a organização dos esportes no Brasil, no qual se previu que todos os brasileiros deveriam ter acesso à prática esportiva.
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física |
Q3129888
Educação Física
Por muito tempo, as aulas de Educação Física
seguiram modelos tecnicistas e esportivistas. Nos anos
80, uma abordagem crítica e política, fundamentada no
Marxismo, passou a questionar esses modelos. Nessa
perspectiva, o professor utiliza temas reais da cultura
corporal – como esportes, danças, lutas e jogos – para
relacionar os conteúdos à realidade social dos alunos,
incentivando uma visão crítica da realidade, na qual o
aluno poderá constatar, interpretar, compreender e
explicar sua própria realidade (BROUCO; DARIDO,
2005). Essa abordagem é chamada:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Educação Física |
Q3127562
Educação Física
Criada no século XIX por Francis Galton, a eugenia teve seus pressupostos difundidos no Brasil pelo movimento eugênico brasileiro,
que nas primeiras décadas do século XX atribuiu à Educação Física um importante papel para a implantação e consolidação dos seus
ideais no país. Dessa forma, analise as afirmações a seguir sobre a influência da eugenia na Educação Física brasileira da época.
I- A Educação Física de orientação eugênica rompeu com o pensamento médico higienista que a antecedeu, abandonando o discurso sobre a importância do exercício físico para a saúde da população.
II- Amparada nos pressupostos eugênicos, a Educação Física foi vista como um fator fundamental para a regeneração da raça brasileira, conferindo uma atenção especial à mulher em virtude da importância da maternidade.
III- Os ideais eugênicos defendidos pela Educação Física anteciparam teórica e praticamente os processos de inclusão social que viriam a ser sistematizados nas abordagens críticas da área no final do século XX.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A Educação Física de orientação eugênica rompeu com o pensamento médico higienista que a antecedeu, abandonando o discurso sobre a importância do exercício físico para a saúde da população.
II- Amparada nos pressupostos eugênicos, a Educação Física foi vista como um fator fundamental para a regeneração da raça brasileira, conferindo uma atenção especial à mulher em virtude da importância da maternidade.
III- Os ideais eugênicos defendidos pela Educação Física anteciparam teórica e praticamente os processos de inclusão social que viriam a ser sistematizados nas abordagens críticas da área no final do século XX.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127411
Educação Física
“No Brasil, a primeira proposta de Lei Orgânica para os esportes ocorreu em ________, com o _______________. A aprovação
do referido Decreto interferiu diretamente na estruturação do esporte no Brasil. A referida normativa teria contribuído em
três pontos básicos da estruturação do esporte: a regulamentação das entidades esportivas, a definição da função do Estado
brasileiro frente ao esporte e a indicação de como administrar as práticas esportivas.” Assinale a alternativa que completa
correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127408
Educação Física
A partir do tipo de experiência que o jogo proporciona, ou seja, o seu conteúdo, Callois os divide em quatro categoriais
basilares. Relacione adequadamente tais categorias do jogo com suas respectivas definições.
1. Agôn. 2. Alea. 3. Ilinx. 4. Mimicry.
( ) Encontram-se os jogos dominados basicamente por atividades competitivas.
( ) Encontram-se os jogos em que os participantes adotam para si o papel de determinados personagens. É uma forma de se apropriar de outra realidade que não a do jogador.
( ) O jogador atua passivamente, não fazendo uso de habilidades anteriormente adquiridas. Nessa categoria prepondera a força do acaso, o destino e a sorte, cuja representatividade social é dada nos dias atuais pelos diversos jogos de azar.
( ) Compreende os jogos assentados na busca de vertigem. O objetivo principal desses jogos consiste em quebrar os padrões de estabilidade do corpo humano.
A sequência está correta em
1. Agôn. 2. Alea. 3. Ilinx. 4. Mimicry.
( ) Encontram-se os jogos dominados basicamente por atividades competitivas.
( ) Encontram-se os jogos em que os participantes adotam para si o papel de determinados personagens. É uma forma de se apropriar de outra realidade que não a do jogador.
( ) O jogador atua passivamente, não fazendo uso de habilidades anteriormente adquiridas. Nessa categoria prepondera a força do acaso, o destino e a sorte, cuja representatividade social é dada nos dias atuais pelos diversos jogos de azar.
( ) Compreende os jogos assentados na busca de vertigem. O objetivo principal desses jogos consiste em quebrar os padrões de estabilidade do corpo humano.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |
Q3127392
Educação Física
Considere que em um seminário sobre ginásticas, os alunos foram desafiados a investigar sua evolução e as diferentes abordagens que surgiram ao longo da história. NÃO reflete uma característica histórica das ginásticas:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3125934
Educação Física
Nos últimos anos, a Educação Física passou por diversas
transformações em seus objetivos e propostas,
influenciada por mudanças sociais, culturais e científicas.
Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma das
principais influências que a educação física sofreu nesse
período?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3125921
Educação Física
A Educação Física escolar, conforme a conhecemos hoje, é
resultado de diversas concepções passadas ao longo do
tempo. Atualmente, qual das concepções a seguir se
concentra mais na formação integral do aluno
(crescimento corporal, o fortalecimento emocional e as
habilidades de interação social)?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
Q3120863
Educação Física
A história da Educação Física e do esporte no Brasil
é rica e repleta de transformações que refletem a
dinâmica social, cultural e política do país. Na Educação
Física escolar atual, estão presentes ainda resquícios
de uma abordagem tradicional que busca estimular os
resultados e o desenvolvimento das capacidades físicas
e técnicas, privilegiando as ginásticas e os esportes.
Nessa abordagem, a força, a velocidade, a agilidade,
o impulso e a habilidade esportiva eram e são os aspectos
mais valorizados.
Porém, uma abordagem nova para a Educação Física escolar propõe, além do uso das ginásticas e dos esportes, utilizar também
Porém, uma abordagem nova para a Educação Física escolar propõe, além do uso das ginásticas e dos esportes, utilizar também
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Educação Física |
Q3119349
Educação Física
A Educação Física tem uma história longa e complexa, que reflete diferentes paradigmas ao longo do
tempo. Durante o período da Educação Física Militarista, predominante no Brasil no início do século XX, o
foco das aulas era:
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