Questões de Concurso Sobre avaliação física em educação física

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Q723143 Educação Física
Dentro do processo de avaliação da Educação Física existe a necessidade de se fazer testes e medidas. Pode-se conceituar, respectivamente, essas duas categorias como:
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Q723142 Educação Física
A avaliação física realizada na Educação Física é importante para orientar o trabalho dos profissionais dessa área. A utilização de diferentes testes, promove o acompanhamento dos resultados de maneira coerente e concreta para se obter os melhores resultados com o menor espaço de tempo. Para que um teste possa ser usado na Educação Física, de maneira correta e segura, é necessário obedecer a três princípios:
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Q697232 Educação Física
As pesquisas no campo da Educação Física escolar indicam que, em sua grande maioria, os professores realizam suas avaliações com base na aptidão física, assiduidade e participação, cujo instrumento é a observação. A escola como espaço de produção de conhecimento e seus agentes sociais como praticantes dessas produções apontam para a necessidade da elaboração de outras formas de avaliar. Diante desse objetivo, a avaliação deve ser feita por meio da
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Q674645 Educação Física
Segundo Rosa Neto (2002), existem diversas formas de se avaliar o desenvolvimento motor, entretanto o autor afirma que nenhuma é perfeita suficientemente para englobar todos os aspectos presentes na análise em questão. A escolha e o manejo dos instrumentos estarão condicionados por diversos fatores, tais como: formação e experiência profissional, manuseio do material, interpretação dos resultados etc. Sobre os instrumentos de avaliação usados para estudar o desenvolvimento motor, NÃO é correto afirmar que
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Q2785835 Educação Física

A composição corporal pode ser determinada com a utilização de várias técnicas como métodos diretos, indiretos e duplamente indiretos. Entre os métodos duplamente indiretos, podemos destacar:

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Q2785831 Educação Física

O IMC (Índice de massa corporal) é o cálculo mais utilizado para avaliar as condições físicas e determinar a condição de saúde das pessoas de acordo com as recomendações da OMS (Organização Mundial de Saúde). Esse método tem como características:

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Q2785820 Educação Física

A avaliação física é um processo de fundamental importância dentro da Educação Física, seja escolar, de rendimento ou clínica. No ambiente escolar realiza-se o exame biométrico, no qual são coletados a altura(m) e o peso (kg) dos alunos. No entanto, como forma de aprofundar o processo avaliativo, o professor decide utilizar o método IAC (Índice de adiposidade corporal), sendo necessário para realizar o cálculo as seguintes medidas:

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Q2719347 Educação Física

Aptidão total:


é a totalidade biológica, psicológica e social do ser humano. relaciona-se à ideia de que os indivíduos estejam aptos para atender todas as suas necessidades, integrando-se adequadamente ao meio ambiente em que vivem. é o resultado da interação entre características genéticas e o meio ambiente e se relaciona diretamente com o fenótipo de um indivíduo.

Complementam corretamente o enunciado:

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Q2719341 Educação Física

No parágrafo abaixo existe uma asserção e uma razão.


Os testes de aptidão física são alguns dos instrumentos recomendados para avaliação no meio escolar. Contudo seu uso deve enfatizar todo o processo, requisitando aos alunos uma autoavaliação que favoreça a autoestima em relação ao progresso individual.


Concluímos que:

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Q1376670 Educação Física
O nível de força que o aluno/atleta é capaz de alcançar, em consequência da tensão muscular máxima, é caracterizado como força
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Q1249589 Educação Física
É um teste de agilidade aplicado na avaliação física:
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Q1249584 Educação Física
Não é uma avaliação Neuromotora:
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Ano: 2015 Banca: FAURGS Órgão: HCPA
Q1238672 Educação Física
A flexibilidade pode ser avaliada através dos seguintes dispositivos, EXCETO:
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Q836848 Educação Física
Qual é o instrumento utilizado para efetuar a avaliação da composição corporal com precisão mediana?
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Q635724 Educação Física

A avaliação física é fundamental para a segurança e a qualidade da prescrição do exercício. Acerca desse tema, julgue o item subsecutivo.

A análise das aptidões físicas relacionadas à saúde ― a aptidão cardiorrespiratória, a composição corporal e a aptidão neuromuscular ― é substancial na caracterização do indivíduo em diversas condições clinicofuncionais.

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Q635723 Educação Física

A avaliação física é fundamental para a segurança e a qualidade da prescrição do exercício. Acerca desse tema, julgue o item subsecutivo.

O índice de massa corporal (IMC) avalia a composição corporal de indivíduos com respeito ao seu grau de obesidade, sem diferenciar o peso de gordura do peso livre de gordura.

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Q635722 Educação Física

A avaliação física é fundamental para a segurança e a qualidade da prescrição do exercício. Acerca desse tema, julgue o item subsecutivo.

Em uma avaliação física, são interpretados os resultados obtidos nos testes com base nas medidas feitas.

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Q635721 Educação Física

A avaliação física é fundamental para a segurança e a qualidade da prescrição do exercício. Acerca desse tema, julgue o item subsecutivo.

Na determinação do somatótipo, são caracterizados três componentes: a ectomorfia, que se refere ao desenvolvimento do músculo esquelético; a mesomorfia, que traduz a linearidade do indivíduo; e a endomorfia, que representa a quantidade de gordura.

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Q614395 Educação Física
Motricidade fina é a capacidade para executar movimentos finos com controle e destreza. Assinale a opção incorreta sobre a motricidade fina:
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Q610259 Educação Física
O entendimento dos resultados dos testes aplicados para medir a aptidão física passa pela compreensão do desenvolvimento físico da criança e do adolescente. Saber o comportamento esperado ao longo do desenvolvimento em cada idade e entre os sexos auxilia na interpretação dos resultados. Assim, com base nas figuras abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Respostas
801: D
802: B
803: E
804: C
805: D
806: C
807: C
808: B
809: D
810: A
811: B
812: B
813: D
814: B
815: C
816: C
817: C
818: E
819: C
820: E