Questões de Educação Física - Avaliação Física para Concurso - Página 40

Q1697137

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Educador Físico |

Q1697137 Educação Física

Texto associado

Para responder à questão, considere o caso abaixo.

Em um território da cidade de Parnamirim-RN, dados antropométricos (massa corporal, estatura e circunferência da cintura) e nível de atividade física da população foram avaliados por um profissional de educação física e um nutricionista, nos anos de 2017 e 2018. No relatório emitido pelos profissionais, observou-se o seguinte quadro: 1) a proporção de pessoas obesas em 2018 na região avaliada foi 19%; 2) houve um aumento na proporção de pessoas com obesidade em 4%, entre os anos de 2017 e 2018 ; e 3) houve uma correlação entre o valor do IMC e o tempo de prática de atividades físicas moderadas e vigorosas.

Com base nas evidências da literatura científica atual e na atuação multiprofissional em saúde, esse caso sugere a necessidade de

A

aumento das ações de orientação para atividade física, pois não há evidência científica que o ajuste nutricional possa potencializar o emagrecimento quando associado a atividades físicas.

B

aumento das ações de orientação nutricional e aumento das ações de estímulo à atividade física.

C

promoção das ações de orientação nutricional, pois não há evidência científica que comprove a influência da atividade física para otimizar o emagrecimento, e m comparação com o ajuste nutricional isolado.

D

promoção do desequilíbrio energético positivo, gerando balanço calórico negativo na população.

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Q1697136

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Educador Físico |

Q1697136 Educação Física

Texto associado

Para responder à questão, considere o caso abaixo.

Em um território da cidade de Parnamirim-RN, dados antropométricos (massa corporal, estatura e circunferência da cintura) e nível de atividade física da população foram avaliados por um profissional de educação física e um nutricionista, nos anos de 2017 e 2018. No relatório emitido pelos profissionais, observou-se o seguinte quadro: 1) a proporção de pessoas obesas em 2018 na região avaliada foi 19%; 2) houve um aumento na proporção de pessoas com obesidade em 4%, entre os anos de 2017 e 2018 ; e 3) houve uma correlação entre o valor do IMC e o tempo de prática de atividades físicas moderadas e vigorosas.

Considerando-se os dados epidemiológicos do referido relatório, percebe-se que, em relação aos itens 1, 2 e 3, há respectivamente,

A

uma prevalência de 19%, uma incidência de 4% e uma correlação positiva.

B

uma incidência de 19%, uma prevalência de 4%, e uma correlação negativa.

C

uma prevalência de 19%, uma incidência de 4% e uma correlação negativa.

D

uma incidência de 19%, uma prevalência de 4%, e uma correlação positiva.

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Q1697127

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Educador Físico |

Q1697127 Educação Física

Texto associado

Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.

As condutas corretas da profissional de educação física no acolhimento e avaliação do paciente diabético são:

A

orientar o paciente a iniciar uma caminhada moderada como forma de aumentar o consumo de glicose sanguínea, o que beneficia muito o paciente diabético no início da manhã, promovendo bem-estar.

B

conversar com o paciente sobre a alimentação ingerida antes da atividade física e, com base nessa informação, tomar decisão sobre o tipo, a duração e a intensidade do exercício físico a ser realizado pelo paciente.

C

orientar o paciente, em colaboração com o profissional de nutrição, sobre a alimentação antes da atividade física e verificar a glicemia sanguínea, iniciando a atividade física se a glicemia estiver entre 70-90 mg/dL.

D

conversar com o paciente, em colaboração com o profissional de nutrição, sobre a alimentação ingerida antes da atividade física e verificar a glicemia sanguínea para a tomada de decisão quanto à prescrição do exercício físico.

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Q1697118

Ano: 2019 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Parnamirim - RN Prova: COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Educador Físico |

Q1697118 Educação Física

Texto associado

Para responder à questão, considere a situação descrita abaixo.

Um homem com 40 anos de idade se dirigiu a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e na avaliação inicial com a equipe de enfermeiros, os valores de pressão arterial sistêmica sistólica e diastólica verificados foram de 155/95 mmHg, respectivamente. O paciente foi encaminhado a um profissional de educação física, que atua na equipe multiprofissional de saúde, para avaliação do caso. O profissional de educação física constatou que o homem apresentava comportamento sedentário, índice de massa corporal (IMC) de 31 kg/m 2 e baixo nível de aptidão aeróbia e neuromuscular.

Nesse caso, o instrumento de medida utilizado para determinar o IMC e o teste indicado para determinar o nível de aptidão aeróbia do paciente, foram, respectivamente,

A

a bioimpedância elétrica e o teste de Cooper 12 minutos.

B

a balança com estadiômetro e o teste de 10 repetições máximas no exercício de leg press.

C

a balança com estadiômetro e o teste de caminhada de uma milha.

D

a bioimpedância elétrica e o teste 15 repetições máximas no exercício de extensão de joelhos.

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Q1662418

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662418 Educação Física

O índice de massa corporal (IMC) é uma medida largamente adotada para indicar classificação nutricional. Apesar da sua alta correlação com o nível de gordura corporal para adultos, existem diversas críticas ao seu uso extensivo. Considere as seguintes afirmações sobre o IMC:
I – pessoas musculosas podem ter IMC alto e não serem gordas; II – pessoas mais altas com a mesma forma corporal apresentam um IMC menor. III – o expoente 2 do denominar é considerado arbitrário, uma vez que a massa aumenta na potência 3 em relação a dimensões lineares. IV – pode ser aplicado sem correções para adolescentes. V – idosos com mais de 65 anos têm classificação diferenciada quanto ao IMC. VI – doenças associadas a um IMC alto são: AVC, hipertensão, arteriosclerose e diabetes. VI – Uma pessoa com 90Kg e 2,00m tem IMC = 22,5.
A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES CORRETAS é

A

3

B

4

C

5

D

6

E

7

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Q1662417

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662417 Educação Física

. As dobras cutâneas são medidas que dão uma ideia de nível de adiposidade do indivíduo. O aparelho utilizado para medir as dobras cutâneas é denominado adipômetro, paquímetro ou plicômetro. Existem mais de vinte locais descritos para medir as dobras cutâneas. A figura a seguir mostra as quatro mais utilizadas.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: ARAÚJO, Guilherme T. Curso Nacional de Nutrologia. Associação Brasileira de Nutrologia. 2015. Acesso em: 22/11/2019.
As pregas cutâneas (PC) mostradas na figura são, respectivamente:

A

A: PC tricipital; B: PC bicipital; C: PC supra-ilíaca; D: PC subescapula

B

A: PC tricipital; B: PC bicipital; C: PC subescapular; D: PC supra-ilíaca

C

A: PC tricipital; B: PC supra-ilíaca; C: PC subescapular; D: PC bicipital

D

A: PC subescapular; B: PC bicipital; C: PC tricipital; D: PC supra-ilíaca

E

A: PC subescapular; B: PC bicipital; C: PC suprailíaca; D: PC tricipital

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Q1662416

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662416 Educação Física

O Peso ideal (PI) é uma medida antropométrica subjetiva de peso, estratificada por estrutura, gênero e idade. O cálculo segue a seguinte fórmula

Imagem associada para resolução da questão

sendo a constante para adultos determinada na seguinte tabela:

Imagem associada para resolução da questão

Assim sendo, pode-se afirmar que uma mulher com altura 1,60m e 57kg e um homem com 1,85m e 88kg estão, respectivamente:

A

Mulher: abaixo do PImín; Homem: acima do PImáx.

B

Mulher: entre o PImín e o PIméd; Homem: acima do PImáx.

C

Mulher: entre o PIméd e o PImáx; Homem: acima do PImáx

D

Mulher: abaixo do PImín; Homem: entre o PI médio e o PImáx.

E

Mulher: entre o PIméd e o PImáx; Homem: entre o PIméd e o PImáx.

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Q1647278

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Mandaguari - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Professor - Educação Física |

Q1647278 Educação Física

A avaliação antropométrica apresenta informações valiosas para estimar as medidas corporais de sedentários, atletas e crianças no crescimento, em suas fases de desenvolvimento e maturação até no envelhecimento. Pode ser utilizada para determinar o tamanho físico de uma população, por meio da utilização das medidas de comprimento, profundidade, circunferências corporais etc. Além disso, o resultado das medidas é usualmente utilizado para fins de diagnósticos na área da saúde, na confecção de equipamentos e produtos, entre outros. A aferição das dobras é um método relativamente simples, de baixo custo e não invasivo, para se estimar a gordura corporal total. Esse tipo de avaliação não é indicado para indivíduos obesos, devido à dificuldade de mensuração das dobras cutâneas. A técnica de dobras cutâneas segue os seguintes passos:
I. O avaliado deve conhecer os pontos anatômicos a serem avaliados. II. Levantar a pele e a camada de gordura do tecido subjacente. III. Tomar o tecido com o polegar e o indicador. IV. Aplicar o compasso (adipômetro ou plicômetro) cerca de 50 cm distal ao polegar e indicador. V. Realizar a leitura da dobra cutânea no compasso de dobras. VI. Observar que todos os pontos devem ser aferidos no hemisfério central do avaliado.
É CORRETO afirmar que:

A

Somente a afirmativa I é verdadeira.

B

Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas IV, V e VI são verdadeiras.

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Q1641629

Ano: 2019 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Educador Físico |

Q1641629 Educação Física

De acordo com McArdle, Katch e Kacth (2015), acompanhando diferentes grupos de pessoas na prática diária do trabalho, o profissional de Educação Física percebe a necessidade de fazer testes e avaliações para posterior análise e alcance dos objetivos dos diferentes alunos. Marque a alternativa INCORRETA com relação as CONTRAINDICAÇÕES ABSOLUTAS em um teste de esforço:

A

Embolia pulmonar aguda ou infarto pulmonar

B

Insuficiência cardíaca sintomática controlada

C

Angina instável

D

Estenose aórtica grave sintomática

E

Arritmias cardíacas não controladas causando sintomas ou comprometimento hemodinâmico

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Q1640107

Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Educação Física |

Q1640107 Educação Física

Baseado nos conceitos da avaliação cardiorrespiratória, o VO₂máx pode ser expresso em duas formas (absoluta e relativa). Sobre o VO₂máx relativo, é CORRETO afirmar que é expresso em:

A

mL(Kg.min)^-1e mede o nível de condicionamento físico.

B

mL(kg.min)^-1 e mede o gasto calórico.

C

L.min^-1 e mede o gasto calórico.

D

L.min^-1 e mede o nível de condicionamento físico.

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Q1623117

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jandaia do Sul - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q1623117 Educação Física

Os protocolos de avaliação da composição corporal referem-se a medidas do tamanho corporal e de suas proporções. A importância da avaliação antropométrica ocorre por sua capacidade de informar ao avaliador e quantificar de maneira mais objetiva os tecidos ósseo, adiposo e muscular, além de estimar a quantidade de água corporal. Baseado nessas informações pode-se avaliar o desenvolvimento, o crescimento e a maturação dos indivíduos, além do estado nutricional, nível de atividade física e possíveis riscos de doenças. Assim, as medidas antropométricas mais utilizadas são:

A

Massa corporal total, estatura, índice de massa corporal (IMC), envergadura, perímetros e dobras cutâneas.

B

Massa corporal total, estatura, teste de Cooper, banco de Wells, perímetros e dinamometria.

C

Dinamometria, estatura, salto vertical, envergadura, teste de Wingate e dobras cutâneas.

D

Shutlle-run, salto vertical, salto horizontal, abdominal modificado de um minuto, flexão de braços e Leger & Lambert.

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Q1622615

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622615 Educação Física

A técnica de medição da composição corporal que se baseia no princípio de Arquimedes e viabiliza o cálculo do volume corporal é:

A

Pletismografia.

B

Pesagem hidrostática.

C

Bioimpedância.

D

Índice de Massa Corporal.

E

Perimetria.

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Q1292952

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |

Q1292952 Educação Física

Como se sabe, a percepção subjetiva de esforço (PSE) é um indicador muito importante a ser verificado nos testes ergômetros. No que se refere ao assunto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – Uma das escalas mais utilizadas nesse tipo de avaliação é a escala de Borg, que vai de 6 (sem nenhum esforço físico) até 20 (máximo esforço físico). II – Não há muita literatura disponível sobre percepção subjetiva de esforço (PSE). III – A percepção subjetiva de esforço está em desuso em razão das modernas técnicas da Educação Física.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1253419

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Solânea - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Educação Física |

Q1253419 Educação Física

A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).

Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:

A

De 30 a 34,9 sobrepeso.

B

De 25 a 29,9 obesidade leve.

C

De 40 a 49,9 obesidade moderada.

D

De 18,5 a 24,9, indivíduo com IMC considerado normal.

E

De 55 a 60 obesidade grave.

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Q1242397

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Honório Serpa - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Honório Serpa - PR - Professor de Educação Física |

Q1242397 Educação Física

Antes de ser submetido aos procedimentos e testes de avaliação física propriamente dita, os alunos (no caso dos menores de 18 anos, seus responsáveis legais) devem responder um questionário elaborado especificamente para o levantamento das condições físicas atuais (histórico de doenças familiar e pessoal, procedimentos cirúrgicos realizados, utilização de medicamentos, fumo ou bebidas alcoólicas, hábitos alimentares e físicos, etc.), para permitir a identificação e o tratamento de fatores e situações específicas que possam vir a requerer cuidados ou até inviabilizar a prática de atividades físicas. Além disso, deve ser destacado a periodicidade da aplicação dos testes, e orientar para sua realização antes de que sejam iniciadas as atividades físicas e em períodos regulares, para um melhor acompanhamento dos resultados e pela segurança dos alunos de forma mais ampla. Assim, algumas orientações devem ser adotadas antes do início dos testes. Qual das orientações apresentadas encontra-se ERRADA?

A

Explicar e demonstrar ao aluno como deve ser realizado o teste em questão. O avaliador deve possuir “boa aptidão”, sendo exemplo para o aluno.

B

Efetivar as medições sempre na mesma hora do dia.

C

Não realizar atividade física extenuante antes da realização do teste.

D

Não realizar os testes em jejum, em estado de desidratação e/ou em estado de enfermidade (gripe, febre, resfriado, etc.).

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Q1149082

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H |

Q1149082 Educação Física

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as abordagens para determinar a variação da frequência cardíaca em exercício com propósitos de prescrição.

A

Utilização de uma porcentagem da FCmáx (Frequência Cardíaca máxima).

B

Utilização do método de reserva da FC (Frequência Cardíaca).

C

Utilização da escala de sensação subjetiva de esforço.

D

Utilização do sobrepeso.

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Q1147300

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 40H |

Q1147300 Educação Física

Em relação aos tipos de avaliação em ciantropometria, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação formativa ressalta os pontos fortes e fracos do indivíduo e tem por objetivo identificar as necessidades, auxiliar a prescrição e elaborar o planejamento visando à obtenção do objetivo traçado.

B

A avaliação diagnóstica identifica o progresso do aluno, o sucesso do planejamento, as metodologias, a qualidade do treino, além de corrigir o planejamento.

C

A avaliação somativa é a soma das avaliações realizadas ao fim do período de planejamento e obtém um grau geral da evolução do indivíduo.

D

A avaliação quantitativa é o grau em que o teste mede aquilo que se propõe.

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Q1080351

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor II - Educação Física |

Q1080351 Educação Física

A _____, técnica sistematizada utilizada para medir dimensões corporais, é o recurso empregado na monitoração do crescimento físico (GUEDES,2011).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A

Fisiologia

B

Cinesiologia

C

Antropometria

D

Anatomia

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Q1075195

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Física |

Q1075195 Educação Física

Na avaliação do condicionamento físico, o instrumento utilizado para medir a força isométrica denomina-se:

A

Dinamômetro.

B

Handgrip.

C

Tensiômetro.

D

Eletromiografia.

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Q1075194

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Física |

Q1075194 Educação Física

Com relação à avaliação física é correto afirmar que o teste de “Arremeço de Medicine Ball” tem por objetivo:

A

Mensurar a potência anaeróbia aláctica de membros inferiores.

B

Determinar o maior peso que o aluno consegue levantar em função do número de repetições previamente determinadas de acordo com os objetivos estabelecidos.

C

Mensurar a potência (força explosiva) dos membros superiores.

D

Mensurar a força máxima dinâmica e determinar o peso a ser utilizado no programa de acordo com os objetivos pré-determinados.

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Questões de Concurso Sobre avaliação física em educação física

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