Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 116

Q2400813

Ano: 2022 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2022 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física |

Q2400813 Educação Física

Observando-se um músculo esquelético em corte transversal, ele é recoberto externamente por um envoltório de tecido conjuntivo chamado ________; mais internamente veem-se feixes de fibras musculares envoltos pelo _______; e cada fibra muscular, por sua vez, é recoberta pelo ________.

Completa corretamente as lacunas, respectivamente:

A

epimísio; perimísio; endomísio.

B

perimísio; epimísio; endomísio.

C

epimísio; endomísio; perimísio.

D

endomísio; perimísio; epimísio.

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Q2399152

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) |

Q2399152 Educação Física

O sistema muscular é fundamental o corpo humano, ele promove a estabilidade e a sustentação do corpo e atua permitindo a movimentação, respiração, funcionamento dos processos digestivos e a circulação sanguínea. Sobre o sistema muscular, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Músculos sinergistas se contraem na mesma direção dos antagonistas, ajudando a produzir o movimento.

B

Músculos sinergistas se contraem na mesma direção dos agonistas, ajudando a produzir o movimento.

C

Músculos antagonistas se contraem na mesma direção dos sinergistas, ajudando a produzir o movimento.

D

Músculos antagonistas se contraem na mesma direção dos agonistas, ajudando a produzir o movimento.

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Q2398487

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu |

Q2398487 Educação Física

Para se aplicar um golpe rápido com muita força e velocidade, a via metabólica predominante usada pelo corpo é o(a)

A

glicólise anaeróbia.

B

sistema oxidativo.

C

sistema ATP-CP.

D

glicólise aeróbia.

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Q2398479

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Muay Thai | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Preparador de Goleiros (Futebol e Futsal) | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Wrestling (Luta Olímpica Greco-Romana) |

Q2398479 Educação Física

Texto associado

Leia o trecho abaixo para responder à questão.

[...] As regras metodológicas do treinamento isométrico tradicional da força máxima pressupõem a execução dos exercícios, com o acréscimo constante das tensões dos grupos musculares em treinamento, até́ o nível máximo [...].

(GOMES, 2009).

Sobre as regras mencionadas por Gomes, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a manutenção da tensão, as repetições em cada série e o intervalo entre as tensões.

A

5 a 6 segundos / 3 a 4 repetições / 8 a 10 segundos.

B

8 segundos / 3 a 4 repetições / 30 segundos.

C

10 segundos / 3 repetições / 20 segundos.

D

15 a 20 segundos / 2 repetições / 20 a 25 segundos.

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Q2398477

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Muay Thai | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Preparador de Goleiros (Futebol e Futsal) | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Wrestling (Luta Olímpica Greco-Romana) |

Q2398477 Educação Física

A figura abaixo representa um indivíduo que está fazendo um exercício de agachamento com barra, sendo que alguns músculos estão envolvidos na tarefa.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o número e o músculo correspondente.

A

1 – Glúteo máximo.

B

2 – Glúteo médio.

C

3 – Vasto lateral.

D

4 – Bíceps femoral.

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Q2398476

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Muay Thai | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Preparador de Goleiros (Futebol e Futsal) | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Wrestling (Luta Olímpica Greco-Romana) |

Q2398476 Educação Física

Quando uma pessoa sofre uma crise convulsiva, ocorre um distúrbio no funcionamento cerebral, que é ocasionado por alterações transitórias das funções cerebrais, podendo desencadear espasmos musculares involuntários, salivação excessiva, descontrole dos esfíncteres, entre outros. Dentre as situações que podem ocasionar a crise, pode-se citar:

I. intermação.
II. reações alérgicas.
III. hipoglicemia.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2398475

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Muay Thai | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Preparador de Goleiros (Futebol e Futsal) | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Wrestling (Luta Olímpica Greco-Romana) |

Q2398475 Educação Física

[...] Genericamente, a excelência no desempenho de habilidades motoras ______________ requer um ______________ índice na capacidade ______________, fazendo com que, para a obtenção de resultados a curto prazo, a criança seja submetida precocemente ao seu treinamento [...].
(BOHME, 2011).

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A

fechadas / elevado / condicional

B

abertas / elevado / funcional

C

fechadas / baixo / funcional

D

abertas / baixo / condicional

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Q2398472

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Jiu-Jitsu | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Muay Thai | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Preparador de Goleiros (Futebol e Futsal) | INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo – Wrestling (Luta Olímpica Greco-Romana) |

Q2398472 Educação Física

O atleta que puder manter um alto nível de intensidade do exercício por um período prolongado sem sofrer fadiga, com certeza será bem-sucedido. Essa disposição diz respeito à relação com o limiar de lactato, ocorrendo em intensidades um pouco mais elevadas, ou seja, define a duração tolerável ao exercício praticado em alta intensidade. Essa relação entre o desempenho ideal e fadiga é objeto de estudo dos fisiologistas do esporte e é chamada de

A

capacidade de difusão do oxigênio.

B

potência crítica.

C

consumo de oxigênio de pico.

D

overreaching.

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Q2385312

Ano: 2022 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |

Q2385312 Educação Física

A figura abaixo representa o modelo de desenvolvimento motor proposto por Clark e Metcalf, em 2002. Ele sugere a passagem por seis períodos, de tal forma que cada período contribua com aquisição de habilidades para o seguinte. O tempo em cada etapa é variável de pessoa para pessoa, dependendo muito de fatores relacionados à experiência, instrução (e sua qualidade) e qualidades inerentes do indivíduo.

Imagem associada para resolução da questão

Esse modelo é conhecido como a teoria do(a)

A

montanha do desenvolvimento motor.

B

ambiente comportamental.

C

ecologia.

D

processamento da informação.

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Q2372731

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372731 Educação Física

O conhecimento a respeito da fisiologia corporal constitui-se em um dos elementos formativos mais importantes para os docentes da educação física. Conhecer os diferentes sistemas e seu funcionamento e interações contribui para que os docentes possam planejar de forma mais adequada as práticas corporais. Neste sentido, o tecido muscular estriado esquelético é um importante agente associado ao movimento humano. Esse movimento ocorre pela função contrátil que esse tecido apresenta. As proteínas presentes na musculatura estriada esquelética que fazem a contração são

A

troponina, tropomiosina, actina e miosina.

B

miosina, elastina, colágeno e fibronectina.

C

actina, miosina, sarcômero e microfibrilas.

D

miosina, actina, proteoglicana e glicosaminoglicana.

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Q2372730

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372730 Educação Física

O conhecimento do corpo humano e os movimentos por ele executado assumem importante função na formação e atuação profissional do docente da educação física. Desta forma, reconhecendo a importância da articulação do joelho em diversos movimentos, anatomicamente essa articulação é classificada como

A

diartrose.

B

gonfose.

C

sindesmose.

D

sincondrose.

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Q2211649

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |

Q2211649 Educação Física

A barreira de proficiência – no contexto da aprendizagem de habilidades motoras – representa um momento fundamental no desenvolvimento do aluno.
Tal barreira demarca a separação das fases motoras

A

elementar e especializada.

B

fundamental e madura.

C

rudimentar e fundamental.

D

fundamental e especializada.

E

fundamental e performance.

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Q2211629

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |

Q2211629 Educação Física

A atuação do profissional de Educação Física demanda – dentre outros aspectos – o conhecimento sobre componentes da fisiologia do exercício. Nesta esteira temática, observa-se que o entendimento sobre a contração muscular é importante fator de compreensão do movimento humano.
Assim sendo, quanto à afirmativa “a actina e a miosina são proteínas que integram a unidade contrátil das miofibrilas” assinale a alternativa que indica corretamente o nome dessa unidade contrátil.

A

Sarcômero.

B

Mitocôndria.

C

Sarcolema.

D

Células da glia.

E

Retículo Sarcoplasmático.

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Q2111944

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |

Q2111944 Educação Física

Na literatura da Educação Física brasileira, encontramos os termos cultura corporal, cultura de movimento ou cultura corporal de movimento, que, apesar de similares, apresentam vários significados a depender dos autores e sua vinculação teórica. Desse modo, podemos afirmar que:

A

Na perspectiva crítico-emanciapatória, a expressão Cultura de Movimento compreende o movimento humano que ocorre no esporte. Essa forma de se movimentar acontece de acordo com o comportamento e resistência que se oferecem a essa prática

B

Com base nos Estudos Culturais, na perspectiva cultural da Educação Física, a cultura corporal é o campo de embate entre sujeitos e grupos sociais diversos pela definição dos significados das práticas corporais, regula as ações dos praticantes e determina formas de pertencimento e exclusões.

C

A noção de cultura corporal na perspectiva desenvolvimentista visa possibilitar aos estudantes da educação básica experimentar, conhecer e apreciar as práticas de dança, luta, esporte, ginástica e jogo, compreendendo-as como produções culturais dinâmicas e com finalidades distintas.

D

Pautada na Fenomenologia de Merleau-Ponty, a perspectiva crítico-superadora toma a Educação Física como disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada cultura corporal: configurada com formas de atividades corporais, tais como jogo, esporte, ginástica, dança ou outras.

E

Na perspectiva psicomotora, a cultura corporal de movimento é a forma de expressão da consciência coletiva de um dado grupo manifesta nas danças, lutas, esportes, ginásticas, lutas e brincadeiras.

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Q2111427

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Provas: FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Portuguesa III | FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física | FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa | FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Arte |

Q2111427 Educação Física

Se considerarmos as brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas como textos passíveis de inúmeras leituras, serão bem-vindas as atividades que estimulem os estudantes a

A

interpretar os signos presentes na ocorrência social das práticas corporais.

B

realizar o mais fiel possível a gestualidade característica de cada manifestação.

C

aprimorar o seu desempenho corporal mediante a exercitação.

D

melhorar o padrão do rendimento motor aferido por testes específicos.

E

movimentar-se intensamente com o intuito de aumentar o consumo energético.

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Q2070595

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física |

Q2070595 Educação Física

Em anatomia humana, classicamente o corpo humano é dividido em: cabeça, pescoço, tronco e membros. Na divisão mencionada, fazem parte do tronco:

A

Abdome e ombro.

B

Crânio e pelve.

C

Pelve e antebraço.

D

Tórax, abdome e pelve.

E

Pescoço, tórax e abdome.

Q2069702

Ano: 2022 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional em Saúde - Educação Física |

Q2069702 Educação Física

Sobre as diversas técnicas e métodos de avaliação em Educação física, assinale a alternativa CORRETA.

A

O teste de preensão manual (handgrip) avalia a força e resistência estática dos músculos, sendo determinante na identificação de sarcopenia.

B

O teste de ir e vir (timed up and go) avalia a velocidade de marcha, e seu resultado apresenta uma forte correlação com o risco de queda.

C

O Índice Cintura/Quadril (ICQ) avalia o risco para a saúde decorrente da quantidade e distribuição da gordura corporal, estando associado à gordura visceral.

D

O teste de Wingate avalia a capacidade aeróbica e consiste em pedalar o maior número possível de vezes contra uma resistência fixa durante 30 segundos.

E

Os testes de caminhada de 1600 m, corrida de 2.400 metros (Cooper) e o de andar e correr 12 minutos (Cooper) são exemplos de testes de campo que avaliam tanto a potência aeróbia e anaeróbia através de cálculos para a definição do VO2 Máx.

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Q2063071

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Taquari - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Taquari - RS - Professor de Educação Física |

Q2063071 Educação Física

Em relação aos tipos de fibras musculares, analise as assertivas abaixo e assinale V, I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas. virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras de contração rápida (tipo II) têm maior capacidade de hipertrofia em relação às do tipo I, e conseguem gerar ações musculares mais rápidas.
( ) As fibras de contração lenta (tipo I) têm uma cor mais avermelhada em relação às do tipo II, em virtude de uma maior quantidade de mitocôndrias e dos citocromos que contêm ferro.
( ) As fibras do tipo II têm uma capacidade glicolítica menos desenvolvida que as do tipo I.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

F – F – V.

D

V – F – F

E

F – V – F.

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Q2053416

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Educador Físico |

Q2053416 Educação Física

Acerca do Envelhecimento, analise as afirmativas a seguir:
I.Com o envelhecimento, são observáveis perdas nas capacidades físicas de força, flexibilidade e resistência aeróbica.
II.Com o envelhecimento, há a perda de massa óssea e de massa muscular, principalmente em virtude do acometimento das fibras musculares do tipo I.
III.Com o envelhecimento, há diminuição na estatura em razão da compressão vertebral, do estreitamento dos discos e da diminuição da cifose.
É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q2053411

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Educador Físico |

Q2053411 Educação Física

Em relação à Osteoporose, sabe-se que atividades que estimulem e aumentem a força e a massa óssea são estratégias interessantes na prevenção e no tratamento da doença. Acerca dessa temática, leia as afirmativas a seguir:
I.Sexo, fatores hereditários, raça, dieta e exercícios físicos têm relação direta com o pico da massa óssea. II.Mulheres negras e na pós-menopausa são as mais acometidas pela doença.
Isso posto, é correto o que se afirma em:

A

I e II são assertivas verdadeiras e II complementa I.

B

I é uma assertiva verdadeira e II é uma assertiva falsa.

C

I e II são assertivas falsas.

D

I e II são assertivas verdadeiras, mas II não complementa I.

E

I é uma assertiva falsa e II é uma assertiva verdadeira.

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Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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