Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1943956 Educação Física
Abordando as categorias das habilidades fundamentais de movimento, conforme Gallahue, são consideradas habilidades motoras de equilíbrio, EXCETO:
Alternativas
Q1943954 Educação Física
Vítimas de cãibras apresentam contrações musculares involuntárias, fortes e muito dolorosas. Ocorrem nos músculos do abdômen e nas extremidades. Assinale a alternativa INCORRETA no que tange aos primeiros socorros para este caso, conforme o Ministério da Saúde.
Alternativas
Q1940200 Educação Física
O músculo esquelético é composto por muitas fibras musculares. Com o avançar da idade, ocorre a diminuição do tecido contrátil e o aumento do tecido não muscular, tecido adiposo e conjuntivo, diminuindo a força nos idosos (TAYLOR; JOHNSON, 2015). Em relação às alterações que ocorrem na fibra muscular com o envelhecimento, é CORRETO afirmar que há:
Alternativas
Q1940198 Educação Física
A maior parte do movimento nas principais articulações resulta das estruturas do corpo que atuam como um sistema de alavancas (WHITING; ZERNICKE, 2001). Sobre os tipos de alavancas no corpo humano, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1940197 Educação Física
Existem diferentes tipos de músculos no corpo humano. Funcionalmente, pode-se conceituar os músculos esqueléticos como sendo: 
Alternativas
Q1940195 Educação Física
Os movimentos realizados pelo homem ocorrem em diferentes planos e envolvem certas articulações. Em relação aos movimentos humanos, marque a opção INCORRETA.
Alternativas
Q1940193 Educação Física
A cineantropometria pode servir como uma valiosa ferramenta para a prática do profissional de Educação Física. Sobre os índices antropométricos relacionados à saúde: índice de massa corporal (IMC), perímetro da cintura (PC) e relação cintura quadril (RCQ), marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q1938168 Educação Física
Julgue as seguintes afirmativas sobre os principais movimentos do corpo humano:

I. Hiperextensão significa estender o membro além de sua amplitude normal.
II. Adução é quando o movimento de um osso se dá em direção à linha mediana do corpo ou de um membro.
III. Rotação é o movimento do tronco ou de um osso em torno de seu próprio eixo longitudinal.
IV. Apontar os dedos dos pés em direção ao teto é a dorsiflexão.

São corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1938167 Educação Física
“Antes mesmo de iniciar uma sessão de exercícios, a FC (frequência cardíaca) pré-exercício se eleva a níveis significativamente mais altos do que os de repouso, o que é conhecido como resposta antecipatória ao estímulo. Essa resposta é medida pelo neurotransmissor ________, liberado pelo sistema nervoso _______ e pelo hormônio ________, liberado pelas glândulas suprarrenais.” Preenche as lacunas corretamente, respectivamente:
Alternativas
Q1938166 Educação Física
Sobre anatomia humana, assinale a afirmativa INCORRETA: 
Alternativas
Q1936615 Educação Física
Se uma criança tem dificuldades em noções de direita e esquerda, como por exemplo, reconhecer qual a sua mão direita e qual a sua mão esquerda, podemos dizer que, segundo Rosa Neto (2002), ela apresenta dificuldades em qual área do desenvolvimento motor:  
Alternativas
Q1934708 Educação Física
Os padrões de movimento não são inatos, mas sim adquiridos com o tempo e a vivência. Esse processo inicia-se em casa, nas brincadeiras realizadas no dia-a-dia e, portanto, a criança chega à escola dominando-os parcialmente. Para que ela possa se aperfeiçoar, as atividades realizadas devem buscar o desenvolvimento desses padrões através de jogos e brincadeiras que envolvam os movimentos fundamentais. É importante salientar que a aceleração do processo de aprendizagem de um movimento básico (desenvolvimento precoce) pode causar insucessos futuros. Devem-se respeitar os limites das crianças e jamais forçá-las a fazer alguma atividade sem que estejam preparadas para isso. Assim, a criança precisa desenvolver os padrões fundamentais de movimento. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente as divisões dos padrões de movimento:
Alternativas
Q1925383 Educação Física
De acordo com Petroski (2003), a medida de _______________ estabelece uma relação linear entre os pontos anatômicos pinçados e a _______________, ou seja, pela determinação absoluta da espessura do tecido subcutâneo, expressos em _______________. 
As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas, na sequência, são:
Alternativas
Q1925378 Educação Física
Em relação à anatomia humana, considere as seguintes afirmações e lacunas. 

Os _______________ são as estruturas responsáveis pela sustentação, pela rigidez e pela proteção mecânica do corpo. Na idade adulta, o esqueleto humano tem _______________ ossos, classificados em longos, curtos, planos, irregulares e sesamoides.
Uma _______________ é a junção anatômica entre dois ossos. 
Os _______________ impedem que os ossos de uma articulação percam sua relação anatômica durante os movimentos.
Os _______________ são as estruturas responsáveis pela produção de movimento, que ocorre por meio de um fenômeno denominado contração muscular. 

As palavras que completam CORRETAMENTE essas lacunas, na sequência, são:
Alternativas
Q1921859 Educação Física
O esqueleto humano é dividido em duas porções: porção axial e porção apendicular. Assinale a alternativa que contém um exemplo de osso que faz parte do esqueleto axial e esqueleto apendicular, respectivamente.
Alternativas
Q1919433 Educação Física
 Analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
(  )Os músculos esqueléticos se fixam aos ossos, por meio de tecidos conjuntivos bastante resistentes, denominados tendões.
(  )A extremidade do músculo esquelético que se une a um osso que não se move durante o processo de contração muscular, leva o nome de inserção, e a outra extremidade oposta a esta, que permanece fixada a um osso que se move durante o processo de contração muscular, leva o nome de origem.
(  )Os músculos que diminuem os ângulos articulares, recebem a denominação de flexores (tendo como exemplo o músculo bíceps – localizado à frente do osso do úmero, que acaba por aproximar o braço do antebraço, em um movimento de flexão da articulação do cotovelo) e os músculos que aumentam os ângulos articulares, recebem a denominação de extensores (tendo como exemplo o músculo tríceps – localizado atrás do osso do úmero, que acaba por afastar o braço do antebraço, em um movimento de extensão da articulação do cotovelo).
(  )Quando você caminha ou corre, os músculos extensores (músculos posteriores ao osso fêmur da coxa) e os flexores (músculos anteriores ao osso fêmur da coxa), sempre trabalham alternadamente; sendo que, enquanto os primeiros se contraem (extensores), os últimos se relaxam (flexores). 
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q1919432 Educação Física
A crise convulsiva pode ser delineada como uma desordem cerebral, sendo que há uma descarga elétrica anormal, com alterações do comportamento, do controle motor e da concentração. Vários fatores causam esta condição clínica, como traumatismos cranianos (principal fator), epilepsia, infecções (meningites) e parada respiratória. As crises parciais apresentam uma fase de ausência com ou sem perda da consciência. Já nas generalizadas, há contrações tônico-clônicas, salivação excessiva, dificuldade respiratória, incontinência urinária e fecal. Os primeiros socorros realizados nesta situação devem ser, EXCETO: 
Alternativas
Q1919430 Educação Física
 Apesar das alterações ambientais, nosso organismo procura manter um equilíbrio interno (homeostasia), de modo que, as diferentes regiões do nosso corpo interagem e trabalham em conjunto em relação as respostas fisiológicas ao exercício. Entretanto, a realização de exercícios físicos em ambientes de calor ou frio extremo podem sobrecarregar os mecanismos que regulam a temperatura corporal. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1919427 Educação Física
Sobre as características bioquímicas e contráteis do músculo estriado esquelético, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q1919423 Educação Física
O movimento corporal pode ser uma possibilidade de vivenciarmos o universo musical, sendo que o corpo em ação, sincronizado pela música e pelo movimento, é capaz de manifestar todo potencial expressivo destas duas artes, e esta relação pode ser pensada pela manifestação do ritmo através deste movimento do corpo. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Respostas
2381: C
2382: E
2383: A
2384: D
2385: C
2386: B
2387: A
2388: D
2389: A
2390: D
2391: D
2392: A
2393: C
2394: D
2395: A
2396: E
2397: C
2398: D
2399: B
2400: C