Questões de Educação Artística para Concurso - Página 137

Q3180232

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - Edital nº 1 |

Q3180232 Educação Artística

Segundo Pierre Bourdieu, os museus têm um papel central na reprodução do capital cultural. Qual das alternativas a seguir reflete melhor essa perspectiva no contexto brasileiro?

A

Espaços expositivos contemporâneos descartam a influência do capital cultural nas políticas curatoriais.

B

Museus no Brasil democratizam amplamente o acesso às obras de arte para todas as classes sociais.

C

A ação educativa dos museus visa exclusivamente promover o lazer cultural.

D

Museus no Brasil têm pouca influência na formação de identidade cultural nacional.

E

Os museus, muitas vezes, reforçam a segregação social ao priorizarem exposições de arte europeia em detrimento de produções locais.

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Q3180230

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - Edital nº 1 |

Q3180230 Educação Artística

Cândido Portinari é frequentemente associado à representação de temas sociais no Brasil. Qual obra sua melhor exemplifica essa preocupação?

A

"Os Retirantes" pela denúncia da miséria e do êxodo rural.

B

"Operários" pela valorização do trabalho industrial no Brasil moderno.

C

"Abaporu" pela celebração da cultura indígena brasileira.

D

"Mestiço" pelo retrato da diversidade étnica do país.

E

"Bumba-meu-boi" pela representação de festas populares nordestinas.

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Q3179707

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179707 Educação Artística

As cantigas de roda no Brasil refletem a confluência de diversas tradições, cada uma contribuindo com elementos específicos que enriquecem seu conteúdo e forma. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A cantiga Escravos de Jó é considerada um exemplo da influência africana nas cantigas de roda brasileiras, e seu nome sugere uma alusão direta às experiências dos escravizados no Brasil.

B

O sincretismo cultural das cantigas de roda no Brasil é um reflexo do processo de formação da identidade nacional, que incorpora elementos de diversas origens.

C

As cantigas de roda no Brasil, como Ciranda, cirandinha e Escravos de Jó , representam a integração de influências culturais diversas, incluindo aspectos das tradições africanas, europeias e indígenas.

D

Ciranda, cirandinha é um exemplo de cantiga que remete às tradições coloniais portuguesas, evidenciando a forte influência europeia nesse tipo de expressão cultural.

E

As cantigas de roda possuem função recreativa e não estão associadas à transmissão de valores próprios das tradições culturais.

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Q3179702

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179702 Educação Artística

A educação infantil exige um planejamento cuidadoso que considere o desenvolvimento da criança, o papel ativo do professor e do aluno, e a organização do ambiente de aprendizagem. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Lev Vygotsky, fundador da abordagem pedagógica Reggio Emilia, defendia que o espaço onde a educação ocorre não é apenas um cenário, mas sim um elemento ativo e comunicativo, tão importante quanto o professor e os colegas no desenvolvimento infantil.
2.(__)A abordagem de Célestin Freinet e o movimento da Escola Nova defendem espaços que promovam autonomia, criatividade e cooperação.
3.(__)Para Erik Erikson, o desenvolvimento emocional ocorre em crises psicossociais específicas, como a construção da confiança na primeira infância e a busca por autonomia.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.V, 3.F.

B

1.V, 2.F, 3.F.

C

1.V, 2.V, 3.V.

D

1.F, 2.F, 3.V.

E

1.F, 2.V, 3.V.

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Q3179699

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil I - Música - Edital nº 1 |

Q3179699 Educação Artística

Sobre a Educação musical no Brasil, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__) Os missionários jesuítas no século XVI usavam a música como ferramenta para catequese.
2.(__) No período colonial, surgiram as primeiras escolas de música associadas às ordens religiosas, como as irmandades e seminários.
3.(__) No século XIX, com a chegada da corte portuguesa em 1808, a educação musical ganhou relevância institucional.

A sequência CORRETA é:

A

1.V, 2.V, 3.F.

B

1.V, 2.F, 3.F.

C

1.V, 2.F, 3.V.

D

1.F, 2.V, 3.F.

E

1.F, 2.V, 3.V.

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Q3171279

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171279 Educação Artística

De acordo com a BNCC − Base Nacional Comum Curricular, "reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas" é uma habilidade a ser desenvolvida em Arte (1º ao 5º ano) no âmbito da seguinte unidade temática:

A

Dança.

B

Artes Visuais.

C

Música.

D

Teatro.

E

Artes Integradas.

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Q3171278

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171278 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__) As atividades artísticas estimulam a imaginação e a criatividade, permitindo que os alunos explorem novas ideias e soluções.

2.(__) A educação artística promove a compreensão e a valorização das diferentes manifestações culturais e artísticas, tanto locais quanto globais.

3.(__) A análise e interpretação de obras de arte incentivam os alunos a desenvolverem habilidades de pensamento crítico e reflexivo.

A sequência CORRETA é:

A

1.F, 2.V, 3.V.

B

1.V, 2.V, 3.V.

C

1.V, 2.V, 3.F.

D

1.V, 2.F, 3.F.

E

1.V, 2.F, 3.V.

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Q3171276

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171276 Educação Artística

A dança do fandango, tradicionalmente praticada no litoral do Paraná e de Santa Catarina, é uma manifestação cultural rica que reflete a herança portuguesa e incorpora influências locais. Sobre o fandango brasileiro, qual das afirmações a seguir está correta?

A

O fandango é frequentemente associado a festas e celebrações comunitárias estando diretamente vinculada ao congo e ao forró.

B

A dança do fandango no Brasil é praticada principalmente nas regiões urbanas, onde é popular entre as populações mais jovens.

C

As músicas de fandango brasileiras são geralmente animadas e festivas, com ritmos marcantes que convidam à dança, sendo que as letras das músicas sempre abordam temas da vida no campos.

D

O fandango brasileiro é uma dança individual, onde cada dançarino realiza movimentos solo com uma interação secundária com outros participantes.

E

O fandango no Brasil é acompanhado por instrumentos tradicionais como a viola e a rabeca, sendo que o sapateado vigoroso é uma característica distintiva da dança.

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Q3171274

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171274 Educação Artística

Acerca do ensino de Artes no Brasil do século XIX, julgue as frases abaixo:

I. A fundação da Academia Imperial de Belas Artes (AIBA) em 1816 no Rio de Janeiro foi um marco significativo na história das artes no Brasil. Criada sob a orientação da Missão Artística Francesa, que foi trazida ao Brasil pelo rei D. João VI, a academia teve como objetivo principal a formação de artistas e a disseminação de estilos e técnicas artísticas europeias no país.

II. Na segunda metade do século XIX, o romantismo começou a ganhar força na AIBA. O romantismo, com sua ênfase na emoção, individualidade e na glorificação da natureza e do passado histórico, se mostrou adequado para a expressão das aspirações nacionalistas que emergiam no Brasil durante o período imperial.

III. A AIBA promoveu inicialmente a Art Nouveau , um estilo artístico que buscava inspiração na arte clássica da Grécia e de Roma. Este estilo era caracterizado pela ênfase na harmonia, proporção, e na utilização de temas históricos e mitológicos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, III.

B

Apenas, II.

C

Apenas, I e II.

D

Apenas, I e III.

E

Apenas, I.

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Q3171267

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171267 Educação Artística

A arte e cultura catarinenses são ricas e diversificadas, refletindo uma mistura de influências indígenas, europeias e africanas. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.

I. Os povos indígenas, como os Guaranis e os Kaingangs, são conhecidos por suas habilidades artesanais, especialmente na produção de cestos, adornos, e cerâmica. Esses objetos não são apenas utilitários, mas também possuem significados culturais e espirituais profundos.

II. A herança açoriana é particularmente forte no Vale do Itajaí e no Oeste catarinense. A azulejaria, a produção de rendas e bordados, e a arquitetura colonial com suas igrejas e casas coloridas são legados dos colonizadores portugueses das Ilhas Açores.

III. Nas cidades costeiras, como Florianópolis e São Francisco do Sul, a influência alemã e italiana é visível na arquitetura. Essas regiões são conhecidas por suas casas em estilo enxaimel e suas festividades tradicionais.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, III.

B

Apenas, II.

C

Apenas, II e III.

D

Apenas, I e II.

E

Apenas, I.

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Q3171261

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171261 Educação Artística

A metodologia de ensino de música denominada Metodologia Kodály , desenvolvida pelo compositor e educador húngaro Zoltán Kodály, enfatiza principalmente o(a):

A

Combinação de música com movimento e drama para uma experiência artística integrada.

B

Uso intensivo do solfejo relativo, com sílabas como "do, re, mi" para treinar o ouvido interno.

C

Uso de padrões repetitivos e variação para desenvolver a compreensão rítmica e melódica.

D

Utilização de instrumentos de percussão de fácil manuseio, como xilofones, metalofones, tambores e sinos.

E

Improvisação e a criação musical, permitindo que os alunos experimentem sons e ritmos livremente.

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Q3170444

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170444 Educação Artística

O cenário cultural internacional é vasto e diversificado, repleto de museus, teatros e espaços expositivos renomados. Considerando esse contexto:
O Museu do Louvre, localizado em Paris, França, é um dos museus mais visitados do mundo e abriga uma extensa coleção de obras de arte, desde a antiguidade até a arte contemporânea. Assinale a alternativa correta sobre o Museu do Louvre e sua contribuição para a cena artística internacional:

A

O Museu do Louvre, apesar de sua relevância artística, não possui coleções que abordem culturas não europeias, mantendo um foco exclusivo na tradição artística ocidental.

B

A Mona Lisa, uma das obras mais icônicas do Museu do Louvre, representa a culminação da arte renascentista italiana, sendo a única obra de Leonardo da Vinci presente no museu.

C

O Museu do Louvre é conhecido por ser exclusivamente dedicado à arte contemporânea, apresentando uma narrativa única que destaca as tendências mais recentes na produção artística global.

D

Além de suas coleções de arte, o Museu do Louvre tem uma importante contribuição para a história da arquitetura, sendo considerado um exemplo representativo do estilo gótico.

E

O Museu do Louvre tem uma abordagem minimalista na apresentação de suas coleções, evitando recursos tecnológicos e interativos para preservar a autenticidade das obras.

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Q3170443

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170443 Educação Artística

O Renascimento foi um período crucial na história da arte, caracterizado por uma renovação nas formas artísticas, influenciando diversas manifestações culturais. No contexto do Renascimento:
Um dos artistas mais proeminentes desse período foi Leonardo da Vinci, cujas obras transcenderam várias disciplinas artísticas. Considerando a contribuição de Leonardo da Vinci para o Renascimento, assinale a alternativa correta:

A

Leonardo da Vinci ficou conhecido exclusivamente por suas obras na pintura, como o afresco "A Última Ceia", que representa a singularidade do estilo renascentista.

B

Além das artes visuais, Leonardo da Vinci não teve relevância em outras áreas artísticas, como a arquitetura e a música, que foram predominantemente desenvolvidas por outros artistas renascentistas.

C

Leonardo da Vinci, além de pintor, destacou-se como escultor, sendo responsável por obras de grande porte, como a estátua de Davi, símbolo da perfeição renascentista.

D

A Mona Lisa, uma das obras mais famosas de Leonardo da Vinci, é um retrato que demonstra a influência do maneirismo, um estilo artístico posterior ao Renascimento.

E

Leonardo da Vinci, para além das artes plásticas, destacou-se em diversas áreas do conhecimento, como anatomia, engenharia, e ciências naturais, refletindo a abrangência do espírito renascentista.

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Q3170442

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170442 Educação Artística

No contexto da educação artística, as concepções modernas impactaram o ensino de Artes Visuais, buscando romper com padrões tradicionais e incorporar novas abordagens. Uma dessas abordagens foi a valorização da criatividade e da expressão individual. Assinale a alternativa correta sobre as concepções modernas no ensino de Artes Visuais no Brasil:

A

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais promoveram a ênfase na cópia de obras de artistas consagrados como método principal de aprendizagem, visando à reprodução de padrões estéticos estabelecidos.

B

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais enfatizavam a imitação de estilos artísticos consagrados, com o objetivo de preservar a tradição e as técnicas clássicas transmitidas pelos mestres da arte.

C

Durante as concepções modernas, o ensino de Artes Visuais valorizava a expressão individual, incentivando a experimentação artística e a criação de obras originais, desvinculando-se de normas acadêmicas pré-estabelecidas.

D

Durante as concepções modernas, o ensino de Artes Visuais no Brasil adotou uma abordagem exclusivamente técnica, priorizando a habilidade técnica e o domínio de materiais como critérios fundamentais para o sucesso artístico.

E

As concepções modernas no ensino de Artes Visuais foram marcadas pela valorização da arte como forma de entretenimento, priorizando a produção de obras que fossem comercialmente viáveis e populares entre o público em geral.

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Q3170441

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170441 Educação Artística

O cenário cultural no Brasil é marcado por diversos espaços que abrigam e promovem a arte em suas diferentes manifestações. Considerando os museus, teatros e espaços expositivos:
Um museu notável que abriga uma vasta coleção de obras de arte brasileira é o Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (MASP). Sua arquitetura inovadora e suas exposições destacam-no como um ícone da cena cultural no país. Assinale a alternativa correta sobre o MASP e sua importância no contexto da arte brasileira:

A

O acervo do MASP é exclusivamente composto por obras de artistas brasileiros contemporâneos, refletindo seu compromisso em promover a produção artística nacional.

B

O MASP é reconhecido por suas exposições temporárias que priorizam apenas artistas renomados, marginalizando talentos emergentes da cena artística brasileira.

C

O MASP, embora localizado em São Paulo, não tem grande relevância nacional, sendo considerado um espaço artístico regional com influência limitada na cena cultural do Brasil.

D

O MASP é conhecido por sua arquitetura neoclássica, representando uma homenagem ao passado histórico da arte, distanciando-se das tendências modernas.

E

A proposta inovadora do MASP, com suas obras dispostas em placas de vidro suspensas, representa uma abordagem ousada na apresentação da arte, desafiando as convenções museológicas tradicionais.

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Q3170440

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170440 Educação Artística

A pintura brasileira conta com uma rica diversidade de artistas que contribuíram para a construção da identidade artística do país. Considerando esse contexto:
Entre os pintores brasileiros do século XX, destaca-se a figura de Tarsila do Amaral, conhecida por sua contribuição ao Movimento Modernista. Sua obra "Abaporu" é icônica e representa a fusão de elementos da cultura brasileira. No entanto, outros artistas também foram fundamentais nesse período. Assinale a alternativa correta sobre a pintora brasileira contemporânea Tarsila do Amaral, que também desempenhou um papel significativo no cenário da pintura nacional:

A

Alfredo Volpi, famoso por suas obras abstratas, foi contemporâneo a Tarsila do Amaral e compartilhou com ela a participação ativa no Movimento Modernista, destacando-se por suas representações geométricas.

B

Di Cavalcanti, conhecido por suas representações de cenas cotidianas e temas populares, não foi contemporâneo a Tarsila do Amaral, já que seu envolvimento com o Modernismo ocorreu em um período posterior.

C

Anita Malfatti, embora tenha se destacado no cenário artístico brasileiro, não foi contemporânea a Tarsila do Amaral, pois suas atividades artísticas se concentraram em um período anterior ao Movimento Modernista.

D

Candido Portinari, apesar de sua relevância, não foi contemporâneo a Tarsila do Amaral, pois seu auge artístico ocorreu em um momento posterior, influenciando principalmente a geração de artistas da década de 1950.

E

Portinari, reconhecido por suas obras realistas, foi contemporâneo a Tarsila do Amaral e teve uma contribuição expressiva para a pintura brasileira, abordando temas sociais e culturais em suas criações.

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Q3170439

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170439 Educação Artística

Na década de 1960, emergiram novas formas de expressão na arte brasileira, influenciadas por correntes internacionais, mas reinterpretadas de maneira singular. Um dos movimentos mais emblemáticos dessa época foi a Nova Figuração, que incorporou elementos da cultura popular e aspectos do cotidiano. Assinale a alternativa correta sobre um artista representativo da Nova Figuração no Brasil:

A

Lygia Clark, reconhecida por suas obras de arte relacional, não participou do movimento Nova Figuração, pois sua produção estava mais voltada para a interação física e sensorial do espectador.

B

Cildo Meireles, embora tenha desempenhado um papel relevante na arte contemporânea brasileira, não integrou o movimento Nova Figuração, pois sua obra estava mais ligada à arte conceitual e às questões sociais.

C

Amilcar de Castro, conhecido por suas esculturas minimalistas, foi um expoente da Nova Figuração, utilizando elementos geométricos para representar figuras humanas de maneira simplificada.

D

Wesley Duke Lee foi um dos artistas centrais da Nova Figuração, incorporando em suas obras elementos do cotidiano urbano e referências à cultura de massa, influenciando outros artistas do período.

E

Hélio Oiticica, embora tenha sido um artista importante na cena artística brasileira, não fazia parte da Nova Figuração, pois sua obra estava mais associada ao movimento construtivo e à arte participativa.

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Q3170438

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170438 Educação Artística

O ensino de Artes Visuais no Brasil passou por diferentes concepções ao longo dos anos, influenciadas por movimentos artísticos e tendências pedagógicas. Considerando as concepções modernas e pós-modernas sobre o ensino de arte:
No contexto da educação artística, as concepções modernas e pós-modernas impactaram as abordagens pedagógicas, buscando diferentes formas de compreensão e expressão. Uma das influências marcantes desse período foi a ideia de desconstrução nas práticas educativas.
Assinale a alternativa correta sobre as concepções modernas e pós-modernas no ensino de Artes Visuais no Brasil:

A

Na concepção moderna, o ensino de Artes Visuais é orientado pela ideia de uma verdadeira expressão artística, enfatizando o ensino de técnicas específicas como meio para alcançar a autenticidade e a originalidade nas produções dos alunos.

B

As concepções pós-modernas no ensino de Artes Visuais rejeitam totalmente a ideia de hierarquias artísticas, promovendo uma abordagem de educação artística sem estrutura formal, onde cada aluno desenvolve suas próprias narrativas visuais.

C

Na concepção moderna, a abordagem do ensino de Artes Visuais prioriza o domínio de técnicas tradicionais, como desenho e pintura, com uma ênfase na imitação de obras clássicas para desenvolver a habilidade técnica dos alunos.

D

Na concepção moderna do ensino de Artes Visuais, a ênfase recai na formação de artistas talentosos, buscando desenvolver habilidades técnicas específicas desde a infância, com base em padrões estéticos universais.

E

As concepções pós-modernas no ensino de Artes Visuais valorizam a diversidade cultural e a desconstrução de narrativas dominantes, promovendo práticas pedagógicas que estimulam a expressão individual e a crítica social.

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Q3170437

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170437 Educação Artística

A utilização de museus e galerias como espaços de aprendizado tem se destacado como uma abordagem significativa para a educação artística. Considerando a ação educativa em museus e galerias: A Teoria Crítica da Educação em Arte, aplicada a contextos não formais, busca promover uma compreensão crítica e reflexiva das obras de arte, incentivando uma participação ativa do público. Nesse sentido, destaca-se o papel do mediador educativo.
Assinale a alternativa correta sobre a Teoria Crítica da Educação em Arte aplicada a museus e galerias:

A

A Teoria Crítica da Educação em Arte, ao ser aplicada a museus e galerias, sugere que a mediação educativa deve focar exclusivamente em obras de artistas contemporâneos, negligenciando a importância das obras clássicas e históricas.

B

A Teoria Crítica da Educação em Arte enfatiza que a mediação educativa em museus e galerias deve estimular uma abordagem passiva por parte do público, permitindo que as obras falem por si mesmas sem a interferência de interpretações externas.

C

Segundo a Teoria Crítica da Educação em Arte, a mediação educativa em museus e galerias deve ser conduzida de maneira neutra, evitando qualquer influência interpretativa do mediador, para permitir que o público desenvolva suas próprias análises.

D

Conforme a Teoria Crítica da Educação em Arte, a mediação educativa em museus e galerias deve promover uma abordagem participativa, incentivando o diálogo e a reflexão crítica, para que o público construa suas próprias interpretações das obras de arte.

E

A Teoria Crítica da Educação em Arte defende a ideia de que a mediação educativa em museus e galerias deve priorizar a transmissão de informações técnicas sobre as obras, para que o público possa apreciá-las de maneira mais objetiva.

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Q3170436

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3170436 Educação Artística

O movimento artístico do Impressionismo representou uma revolução na forma como a arte era concebida e produzida. Considerando o Impressionismo:
Um dos artistas mais destacados desse movimento foi Claude Monet, conhecido por suas pinturas ao ar livre que capturavam a luz e a atmosfera de diferentes momentos. Uma de suas séries mais famosas é "Ninfeias". Assinale a alternativa correta sobre a série "Ninfeias" de Claude Monet e seu significado no contexto do Impressionismo:

A

"Ninfeias" reflete o interesse de Monet pela fusão de elementos naturais e artificiais, sendo uma representação inovadora da coexistência harmoniosa entre o homem e a natureza.

B

"Ninfeias" é uma série que retrata exclusivamente cenas urbanas, refletindo a mudança de foco do Impressionismo para a vida moderna e industrial no século XIX.

C

A série "Ninfeias" de Monet é notável por sua abordagem sombria e dramática das paisagens, distanciando-se da luminosidade e cores vibrantes típicas do Impressionismo.

D

A série "Ninfeias" de Claude Monet é caracterizada por retratar paisagens urbanas e industriais, destacando a transição do campo para a cidade no final do século XIX.

E

As pinturas da série "Ninfeias" são conhecidas por sua representação precisa e detalhada da natureza, contradizendo a abordagem mais abstrata e subjetiva comumente associada ao Impressionismo.

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