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Q3457755 Educação Artística

“(...) A dimensão social das manifestações artísticas revela modos de perceber, sentir e articular significados e valores que orientam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade. A arte estimula o aluno a perceber, compreender e relacionar tais significados sociais. (...)”.


Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.


Nesta perspectiva, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, pode-se afirmar corretamente que:


I - O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente.


II - A arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente.


III - Criar e conhecer são competências distintas e dissociáveis e ambas prescindem da flexibilidade como condição para aprendizagem.


IV - Ao aprender arte na escola, o jovem poderá integrar os múltiplos sentidos presentes na dimensão do concreto e do virtual, do sonho e da realidade.


Estão corretas apenas as afirmações: 

Alternativas

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Alternativa correta: D – I, II e IV

1. Tema central da questão

A questão aborda a relação entre arte, sociedade e desenvolvimento humano, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCN, 1997). É fundamental compreender como a arte, no contexto escolar, contribui para a formação integral do aluno, estimulando visão crítica, sensibilidade e a construção de sentidos na convivência social.

2. Resumo teórico

O ensino da arte vai além da técnica: estimula o desenvolvimento de percepção, criatividade e reflexão social. De acordo com os PCN, o contato com a arte amplia o olhar crítico sobre a realidade, reconhece múltiplas linguagens e valores culturais e favorece a compreensão da dimensão poética e simbólica da vida. Fontes: PCN Arte (1997), BNCC (2018).

3. Justificativa da alternativa correta

  • I – Correta. O ensino da arte amplia a compreensão de mundo com sensibilidade poética.
  • II – Correta. A arte revela e transforma experiências, promovendo constante transformação.
  • IV – Correta. O ensino de arte integra sentidos do real e do imaginário, do concreto e do virtual.

Logo, a resposta correta é a alternativa D, pois apenas nessas afirmações o espírito dos PCN é plenamente contemplado.

4. Análise das alternativas incorretas

  • III – Incorreta. Os PCN afirmam que criar e conhecer são processos integrados e indissociáveis na aprendizagem da arte e a flexibilidade é essencial para ambos.
  • Alternativas A, B, C, E – Todas incluem o item III, o que as invalida.

5. Estratégias de resolução

Atente-se a palavras-chave como “dissociáveis” ou “prescindem”, que indicam negação e podem ser pegadinhas. Sempre associe as assertivas com as diretrizes dos documentos oficiais.

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