Questões de Educação Artística - História da Arte e Educação para Concurso - Página 76

Q2502724

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502724 Educação Artística

Acerca da História da Música Medieval, julgue as frases abaixo:

I.A música medieval marca uma época de transformações significativas no desenvolvimento musical, abrangendo o Barroco e o Clássico.

II.A música sacra dominou a maior parte da Idade Média, com o canto gregoriano sendo a forma mais difundida de expressão musical nas igrejas cristãs do Ocidente.

III.Um dos avanços mais significativos na música medieval foi o desenvolvimento da polifonia, sendo essa a combinação de duas ou mais linhas melódicas independentes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, I e III.

B

Apenas, II e III.

C

Apenas, III.

D

Apenas, II.

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Q2502717

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502717 Educação Artística

Acerca da História do Balé, julgue as frases abaixo:

I.No início do século XX, coreógrafos começaram a questionar as estruturas e temas do balé clássico, dando origem ao balé moderno. "Giselle", coreografada por Jean Coralli e Jules Perrot, é um dos exemplos mais emblemáticos deste período.

II.O balé romântico surgiu no início do século XVIII, caracterizado por uma ênfase nos elementos da natureza. Coreógrafos como Michel Fokine, George Balanchine e, posteriormente, Twyla Tharp e Pina Bausch, foram fundamentais nesse período.

III.O século XIX é considerado a era de ouro do balé clássico, com o desenvolvimento de muitas das obras que ainda hoje são fundamentais para o repertório de balé. Durante este período, especialmente em países como Rússia e França, o balé tornou-se uma forma de arte altamente técnica e expressiva, com a criação de obras como "O Quebra-Nozes", "O Lago dos Cisnes" e "A Bela Adormecida", todas coreografadas por Marius Petipa, o "pai do balé clássico".

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, II.

B

Apenas, III.

C

Apenas, II e III.

D

Apenas, I.

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Q2502715

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor - Artes |

Q2502715 Educação Artística

Surgido em Zurique durante a Primeira Guerra Mundial, o movimento foi uma resposta direta aos horrores do conflito, expressando um profundo ceticismo em relação às convenções sociais, artísticas e políticas. O X abraçou o absurdo, o acaso e o antiarte, influenciando fortemente o desenvolvimento do Surrealismo e de várias formas de arte conceitual.

Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima.

A

Expressionismo

B

Cubismo

C

Fluxus

D

Dadaísmo

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Q2502343

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Maripá - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Professor - Artes |

Q2502343 Educação Artística

A respeito do patrimônio cultural material e imaterial, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Patrimônio Cultural é definido como um conjunto de bens diversos privados, como móveis e imóveis existentes no Brasil e cuja conservação é de interesse particular. ( ) O patrimônio material protegido pelo Iphan é composto por um conjunto de bens culturais, como arqueológicos, paisagísticos e etnográficos; históricos; das belas artes; e das artes aplicadas. ( ) Os bens tombados de natureza material podem ser imóveis como as cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q2502334

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Maripá - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Professor - Artes |

Q2502334 Educação Artística

Este artista pintou várias igrejas de Minas Gerais com um estilo próprio e bem brasileiro. Usava cores vivas e alegres e gostava muito do azul. Utilizava tanto a tinta a óleo, que era importada da Europa, como a têmpera. Também fazia suas próprias cores com pigmentos e solventes naturais retirados da terra. Quem foi esse artista?

A

Almeida Júnior.

B

Frantz Krajcberg.

C

Mestre Ataíde.

D

Pita Camargo.

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Q2500960

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500960 Educação Artística

“... Isolar o ato expressivo da expressividade possuída pelo objeto leva à ideia de que a expressão é um mero processo de descarga das emoções pessoais”

É correto afirmar que a frase acima nos remete, especialmente, às ideias de

A

Lúcia Santaella.

B

Ana Mae Barbosa.

C

John Dewey.

D

Maria José Pinho.

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Q2500955

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500955 Educação Artística

A obra desse artista mostra o estudo da luminosidade e a observação da natureza, quebrando paradigmas da época quanto aos métodos empregados na arte em voga e impulsionando, pioneiramente, o ensino da pintura de paisagem no Brasil, o “desenhar frente à natureza”. (Santaella, 2006, p.62).

É correto afirmar que essa informação refere-se à obra de

A

Antônio Parreiras (1860-1937)

B

França Júnior (1838-1890)

C

Georg Grimm (1846-1887)

D

Frans Post (1612-1680)

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Q2500954

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500954 Educação Artística

Para Santaella (2006, p. 60-61), alguns princípios metodológicos influenciaram a arte-educação durante as primeiras décadas do século XX, como:
1 - O professor nunca deve fazer correções no próprio desenho do aluno.
2 - Todo o ensino do desenho deve ter por base as formas geométricas através do traçado a mão livre.
3 - Desenho a tempo fixo é essencial para vencer a inércia.
4 - O desenho de invenção deve compreender a composição com os elementos já aprendidos.

A esse respeito, é correto afirmar que essas, entre outras ideias, foram propagadas por

A

Anísio Teixeira.

B

Rui Barbosa.

C

Jean Piaget.

D

Jean-Baptiste Debret.

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Q2500953

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500953 Educação Artística

Sobre a arte no Brasil no século XIX é correto afirmar, EXCETO que(,)

A

o Liceu de Artes e Ofícios, iniciativa do arquiteto Francisco Joaquim Bethencourt da Silva (1831 - 1911), era uma entidade educacional brasileira que tentava articular o ensino da Arte, no caso o Desenho, com a aplicabilidade na indústria.

B

assim como a música, o bordado, a literatura e o desenho integravam a educação feminina no século XIX, sem ter, entretanto, o intuito profissionalizante; mas, em 1881, aconteceu a criação das classes de Desenho para mulheres, um passo significativo para a profissionalização da mulher no campo artístico.

C

Bethencourt da Silva é um insigne nome no Brasil, sobretudo pelo legado de relevantes projetos arquitetônicos na capital do Império, inclusive com grande número de obras realizadas em uma década.

D

como era de se esperar para aquele tempo-espaço, o Liceu de Artes e Ofícios priorizou a elite daquela época, o que acabou prejudicando o seu desenvolvimento porque havia pouco número de matriculados.

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Q2500952

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500952 Educação Artística

Sobre o artista Manuel Dias de Oliveira (1763–1837) é correto afirmar que(,)

A

ficou conhecido, especialmente, pelos autorretratos e pela representação fiel de populares, ou seja, seus trabalhos eram acessíveis à maior parte da população que se sentia representada, prestigiada, como a elite.

B

dentre as suas inúmeras obras, pode-se destacar a Alegoria a Nossa Senhora da Conceição (1813), de caráter histórico e comemorativo às realizações do príncipe regente D. João no Brasil, além do conjunto formado pelo Passeio Público (1783), primeiro jardim de lazer do Rio de Janeiro, e do Chafariz das Marrecas (1785).

C

interessou-se pelo desenho do natural e introduziu o modelo vivo no ensino do Desenho no Brasil; tinha no nu observado um ponto de apoio, já que a imagem desenhada representava, na verdade, os padrões estéticos estabelecidos pelo código neoclassicista, experienciado por ele na Itália.

D

foi um pintor que alcançou êxito por sua origem familiar dotada de recursos financeiros e bem posicionada no campo social; por isso, tratava-se de um artista vinculado à elite.

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Q2500951

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500951 Educação Artística

Sobre o ensino artístico no Brasil no século XIX, é correto afirmar que(,)

A

apesar de muito elitista, centrada nos moldes europeus, a Academia Imperial de Belas Artes no Brasil foi vanguardista por inserir a temática escravocrata no desenho, na pintura, na escultura e na arquitetura; dessa forma, os negros começaram a ter representatividade como artistas e como personas representadas.

B

a Missão Francesa encontrou no Brasil uma arte distinta da portuguesa, ou seja, uma arte de traços originais que continuava influenciada pelos cânones barrocos jesuíticos, tornando-se emblemática para o processo criativo daquele tempo.

C

graças à Missão Francesa, os artistas estavam inseridos no mesmo patamar de prestígio dos escritores e poetas.

D

o ensino de Belas Artes no Brasil teve início com a fundação da Academia Imperial de Belas-Artes, criada pelo Decreto-Lei de 1816, começando a funcionar, plenamente, em 1826, que, após a Proclamação da República, passou a ser chamada Escola Nacional de Belas-Artes.

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Q2499918

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística |

Q2499918 Educação Artística

Tarsila do Amaral foi uma pintora, desenhista, escultora, ilustradora, cronista e tradutora brasileira. É considerada uma das principais artistas modernistas latino-americanas, além de ser considerada a pintora que melhor alcançou as aspirações brasileiras de expressão nacionalista nesse estilo artístico. Sobre esta grande pintora é CORRETO afirmar:

I - Sua ABAPORU é considerada uma obra-prima da autora, a tela foi pintada a óleo em 1928 para ser oferecida ao seu então marido, o escritor Oswald de Andrade.
II - Suas obras são divididas em fases. A primeira é a chamada fase Pau Brasil, que vai de 1924 a 1928. Nela, a pintora coloca em evidenciar um traço particularmente brasileiro: a miscigenação.
III - Na fase antropofágica (1928-1930), a pintora ainda utiliza as cores fortes; porém, sobressaem os elementos oníricos, com clara influência surrealista.

São afirmativas corretas sobre Tarsila do Amaral somente:

A

I e II.

B

II e III.

C

I e III.

D

I, II e III.

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Q2499913

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística |

Q2499913 Educação Artística

Observe a imagem abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

https://pt.wikipedia.org/wiki/Primeira_Mi ssa_no_Brasil_(Victor_Meirelles)
O quadro se tornou uma das telas mais populares e reconhecidas do país e, exposta no Salão Oficial de Paris em 1861, foi a primeira tela brasileira a participar em uma mostra internacional de relevância. Primeira Missa no Brasil, óleo sobre tela do gênero de pintura histórica, é considerada a primeira grande obra do pintor brasileiro

A

Cândido Portinari.

B

Anita Malfatti.

C

Victor Meirelles.

D

Di Cavalcanti.

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Q2499909

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística |

Q2499909 Educação Artística

Di Cavalcanti (1897-1976), foi um artista do modernismo brasileiro que retratou a cultura e o cotidiano do povo. Além de pintor, realizou também trabalhos de ilustração, caricatura e cenografia, além de atuar no jornalismo.
Sobre as características de suas obras, considere a alternativa CORRETA:

A

Abordou temas tipicamente brasileiros como, por exemplo, o samba. O cenário geográfico brasileiro também foi muito retratado em suas obras como, por exemplo, as praias.

B

São marcadas pelo uso de imagens oníricas e bizarras, muitas vezes inspiradas em seus sonhos.

C

Seus primeiros trabalhos eram figurativos, os quais retratava paisagens como moinhos, fazendas e árvores. Dentre os artistas que o influenciaram nesse período estão Vincent van Gogh e Seurat.

D

Suas obras podem ser divididas em várias fases, de acordo com a valorização de certas cores.

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Q2496665

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496665 Educação Artística

Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.

A

Jean-Baptiste-Camille Corot (1796-1875); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Camille Pissarro (1830-1903).

B

Claude Monet (1840-1926); Camille Pissarro (1830-1903); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Alfred Sisley (1839-1899)

C

Paul Cézanne (1839-1906); Georges-Pierre Seurat (1859-1891); Vincent van Gogh (1853-1890); e, Paul Gauguin (1848-1903).

D

Gustave Courbet (1819-1877); Alfred Sisley (1839-1899); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Camille Pissarro (1830-1903).

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Q2496664

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496664 Educação Artística

A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar

Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta.

A

Cantora, compositora e multi-instrumentista brasileira, nascida no Maranhão, é reconhecida como uma das maiores sambistas do país, com um grande potencial vocal.

B

Cantora, atriz e compositora brasileira, nascida em Minas Gerais, uma das maiores representantes da MPB, reconhecida por suas composições românticas, tornou-se famosa durante o movimento da Jovem Guarda.

C

Cantora brasileira, nascida no Rio de Janeiro, reconhecida pela força, determinação e símbolo de resistência, de combate ao preconceito de raça e de gênero, tanto no campo pessoal quanto no profissional. Uma das mais representativas figuras do feminismo negro no Brasil.

D

Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.

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Q2496663

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496663 Educação Artística

O Tratado de Munster (1968) deu a independência à República dos Países Baixos e, em uma nação de maioria protestante, a arte tomou um rumo diferente. A fim de se desligar de seus governantes católicos, os Países Baixos criaram um estado governado por cidadãos eleitos, soldados e comerciantes que acabariam por construir a nação mais rica da Europa do século XVII. Com a prosperidade renovada e o surgimento de uma burguesia mercantil, a república exigiu o surgimento de uma nova arte, que resultou na idade de ouro da pintura holandesa. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O elemento mais importante da arte holandesa são imagens das planícies da região, preenchidas com vastas extensões de céus.

B

Existiu na produção artística da época um desejo de buscar inspiração no mundo visível e de alcançar um grau mais elevado de realismo na pintura.

C

Naturezas-mortas, retratos, paisagens e cenas domésticas ganharam importância em detrimento das tradicionais imagens de cenas sacras e narrativas bíblicas históricas.

D

Foram produzidas mais de cinco milhões de pinturas nos Países Baixos, que foram encomendadas pelos mecenas da Igreja e da nobreza, que continuaram financiando os artistas.

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Q2496662

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496662 Educação Artística

“Sem conhecimento de arte e história não é possível a consciência de _________________. A escola seria o lugar em que se poderia exercer o princípio _________________ de acesso à informação e _________________ de todas as classes sociais, propiciando na _________________ brasileira uma aproximação de _________________ culturais de diferentes grupos.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.

A

sociedade / artístico / sabedoria / cultura / artigos

B

pertencimento / social / condição / sociedade / signos

C

identidade artística / de liberação / censo ético / acessibilidade / meios

D

identidade nacional / democrático / formação estética / multiculturalidade / códigos

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Q2496660

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496660 Educação Artística

A proposta da Lei nº 10.639/2003 visa valorizar a produção artística e intelectual que faz parte do percurso cultural do brasileiro e eliminar preconceitos e ideias estereotipadas a respeito da cultura afrodescendente. São artistas que abordam, em suas obras, temas relacionados à cultura afrodescendente:

A

Pedro Américo, Lygia Clark e Rosana Paulino.

B

Adriana Varejão, Rosangela Rennó e Beatriz Milhazes.

C

Rosana Paulino, Vanice Ayres Leite e Heitor dos Prazeres.

D

José Ferraz de Almeida Junior, Beatriz Milhazes e Heitor dos Prazeres.

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Q2496658

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496658 Educação Artística

Arthur Timótheo da Costa (1882-1922), renomado pintor e decorador brasileiro, nasceu no Rio de Janeiro. Frequentou, junto com seu irmão João Timótheo da Costa (1879-1930), a Escola Nacional de Belas Artes – Enba. Participou de diversas edições da Exposição Geral de Belas Artes e recebeu o prêmio de uma viagem ao exterior, em 1917, mudando-se para Paris, França, no ano seguinte. Durante o tempo em que esteve na Europa, sua pintura altera-se consideravelmente; a linha deixa de estruturar a pintura, as formas não se restringem à rigidez do contorno, os volumes passam a ser modelados na pincelada. O seu quadro “A Forja” (1911), exemplifica bem a sua relação com a pintura de vanguarda, tanto no tema da dura labuta do trabalho industrial quanto no tratamento, que apaga o desenho e estrutura as formas através de pinceladas aparentes e vigorosas. As obras de Arthur Timótheo da Costa têm características da arte:

A

Cubista.

B

Fauvista.

C

Surrealista.

D

Impressionista.

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Questões de Concurso Sobre história da arte e educação em educação artística

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