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Questões de Concurso Sobre história da arte e educação em educação artística

Questões Discursivas

Foram encontradas 3.444 questões

Q2548979 Educação Artística
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O Dadaísmo foi um movimento artístico bastante conservador, que valorizava as tradições culturais e propunha uma arte baseada na lógica e na racionalidade.
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Q2548978 Educação Artística
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As esculturas podem ser produzidas com o objetivo de ocupar espaços públicos e harmonizar-se com complexos arquitetônicos, como visto em esculturas gregas, romanas e renascentistas, além de culturas religiosas como o budismo e o hinduísmo.
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Q2548977 Educação Artística
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O modernismo no Brasil foi uma reação à crise econômica e política que o país enfrentava no início do século XX, buscando uma renovação estética e cultural. 
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Q2548976 Educação Artística
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As pinturas rupestres no estado de Pernambuco variam apenas entre dois mil anos atrás até o início da colonização do Brasil, não havendo registros de arte mais recentes. 
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Q2548972 Educação Artística
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O Barroco no Brasil expressou as contradições e tensões da época, incluindo a escravatura e a resistência indígena, através de sua riqueza e ostentação. 
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Q2548971 Educação Artística
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No século XVIII, o teatro brasileiro valorizava principalmente os temas religiosos e educacionais, refletindo a influência da Igreja Católica na produção teatral. 
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Q2548970 Educação Artística
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A arte, objeto da estética, tem origem na Pré-História, mas as primeiras reflexões filosóficas sobre ela, que deram início ao que conhecemos como estética, datam da época da Grécia Antiga. 
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Q2548966 Educação Artística
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O MangueBit foi um movimento cultural predominantemente apoiado e desenvolvido por jovens universitários da classe média de São Paulo, similarmente ao que ocorreu com a Bossa Nova e a Tropicália. 
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Q2548965 Educação Artística
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A arte africana influenciou significativamente as vanguardas europeias, com artistas como Pablo Picasso, incorporando elementos africanos, especialmente máscaras tribais, em suas obras e no desenvolvimento do cubismo.
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Q2548964 Educação Artística
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O Cubismo foi um dos principais movimentos artísticos do século XX no Brasil, caracterizando-se pela representação de diferentes perspectivas de um mesmo objeto ou pessoa no quadro, rompendo com a perspectiva tradicional.
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Q2548962 Educação Artística
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O Movimento Armorial teve início em 1960, quando Ariano Suassuna atuou como Diretor do Departamento de Extensão Cultural da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde criou o movimento em 18 de outubro de 1970.
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Q2548961 Educação Artística
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A maior parte da herança barroca no Brasil está na arquitetura civil das cidades coloniais, como casarões e praças públicas. 
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Q2548956 Educação Artística
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Durante o Renascimento, houve uma ascensão significativa da burguesia, que se tornou o principal financiador das obras artísticas e culturais. A nobreza e a Igreja perderam seu poder econômico e influência social, cedendo espaço para a classe burguesa.
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Q2548951 Educação Artística
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A década de 1960 no Brasil foi caracterizada por uma ruptura com os padrões acadêmicos nas artes visuais, marcada por experimentações em novas formas de expressão, como a arte conceitual e a performance. Artistas como Hélio Oiticica e Lygia Clark foram pioneiros nessa transformação. 
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Q2548948 Educação Artística
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O Barroco brasileiro é uma fusão de diferentes tipos de barroco europeu, do português ao francês, mantendo a exuberância da fachada de igrejas barroco-europeias e a simplicidade no exterior das igrejas brasileiras.
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Q2548947 Educação Artística
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O Movimento Armorial foi uma manifestação artística que surgiu no Brasil na década de 70, com o objetivo de valorizar as artes populares nordestinas e criar uma arte brasileira singular baseada nas raízes populares.
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Q2548946 Educação Artística
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O movimento tenentista, que apoiava o esquema oligárquico da República Velha, foi um dos principais impulsionadores do Modernismo no Brasil, promovendo a liberdade estética e a valorização da cultura popular.
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Q2548945 Educação Artística
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A cultura brasileira, ao longo de sua história, tem sido influenciada pela globalização, o que tem levado à valorização e preservação das culturas subalternas e à promoção da diversidade cultural no país.
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Q2548943 Educação Artística
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O movimento artístico do Cubismo no Brasil teve seu ápice temporalmente concomitante com o ápice em terras francesas, sendo amplamente difundido entre os artistas brasileiros da época.
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Q2548942 Educação Artística
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A TV, ao surgir no cenário audiovisual nos anos 50, provocou o declínio total do cinema, levando ao fechamento de várias salas de cinema em todo o mundo. 
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Respostas
1481: E
1482: C
1483: C
1484: E
1485: C
1486: E
1487: C
1488: E
1489: C
1490: C
1491: E
1492: E
1493: E
1494: C
1495: C
1496: C
1497: E
1498: C
1499: E
1500: E