Questões de Concurso
Comentadas sobre ensino da arte em educação artística
Foram encontradas 3.710 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773292
Educação Artística
A estética é o campo da filosofia que estuda a natureza
do belo, da arte e da percepção sensorial, sendo crucial
para desenvolver a capacidade de fruição e julgamento
crítico dos estudantes diante das produções artísticas.
Acerca da experiência estética na escola, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A experiência estética é subjetiva e envolve a sensibilidade, permitindo múltiplas interpretações sobre uma mesma obra.
(__)O conceito de belo é universal e imutável, devendo o professor ensinar qual é o único padrão correto de beleza.
(__)A crítica de arte na escola serve para classificar os alunos em talentosos ou sem talento, excluindo os menos aptos.
(__)A fruição artística implica em um momento de encontro sensível com a obra, despertando emoções e reflexões.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A experiência estética é subjetiva e envolve a sensibilidade, permitindo múltiplas interpretações sobre uma mesma obra.
(__)O conceito de belo é universal e imutável, devendo o professor ensinar qual é o único padrão correto de beleza.
(__)A crítica de arte na escola serve para classificar os alunos em talentosos ou sem talento, excluindo os menos aptos.
(__)A fruição artística implica em um momento de encontro sensível com a obra, despertando emoções e reflexões.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773291
Educação Artística
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
nº 9.394/1996) estabelece normas fundamentais para a
estrutura educacional brasileira, incluindo o papel das
disciplinas no currículo escolar. No que tange ao ensino
de Arte, a legislação passou por atualizações para
garantir que a disciplina fosse tratada como área de
conhecimento essencial e não apenas como atividade
recreativa ou decorativa. Com base no texto legal vigente, assinale a alternativa correta sobre a
obrigatoriedade do ensino de Arte.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773288
Educação Artística
A educação inclusiva em Arte pressupõe que todos os
alunos, independentemente de suas condições físicas,
sensoriais ou intelectuais, têm o direito de acessar,
produzir e fruir arte, exigindo do professor adaptações e
estratégias pedagógicas específicas. Acerca da
acessibilidade nas aulas de Arte, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A audiodescrição é um recurso fundamental para que alunos com deficiência visual possam compreender obras de artes visuais, teatro e dança.
(__)Atividades multissensoriais, que envolvem tato e audição, beneficiam apenas alunos com deficiência, sendo irrelevantes para os demais.
(__)A adaptação de materiais, como engrossadores de lápis ou tesouras adaptadas, é necessária para alunos com dificuldades motoras.
(__)O aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas de prática artística, realizando apenas atividades teóricas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A audiodescrição é um recurso fundamental para que alunos com deficiência visual possam compreender obras de artes visuais, teatro e dança.
(__)Atividades multissensoriais, que envolvem tato e audição, beneficiam apenas alunos com deficiência, sendo irrelevantes para os demais.
(__)A adaptação de materiais, como engrossadores de lápis ou tesouras adaptadas, é necessária para alunos com dificuldades motoras.
(__)O aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas de prática artística, realizando apenas atividades teóricas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773287
Educação Artística
O conceito de patrimônio cultural abrange tanto as obras
físicas e monumentos quanto as práticas,
representações e saberes transmitidos de geração em
geração, sendo fundamental que o professor de arte
trabalhe a valorização de ambas as categorias. Sobre a
distinção entre patrimônio material e imaterial, analise as
afirmativas a seguir.
I.O patrimônio imaterial refere-se a práticas como festas, danças, músicas, saberes e modos de fazer, a exemplo do Frevo e da Capoeira.
II.O patrimônio material é composto por bens tangíveis, como centros históricos, igrejas, museus e obras de arte, a exemplo do Centro Histórico de Ouro Preto.
III.A preservação do patrimônio imaterial ocorre principalmente por meio do registro e da transmissão oral dos saberes, diferentemente da restauração física.
Está correto o que se afirma em:
I.O patrimônio imaterial refere-se a práticas como festas, danças, músicas, saberes e modos de fazer, a exemplo do Frevo e da Capoeira.
II.O patrimônio material é composto por bens tangíveis, como centros históricos, igrejas, museus e obras de arte, a exemplo do Centro Histórico de Ouro Preto.
III.A preservação do patrimônio imaterial ocorre principalmente por meio do registro e da transmissão oral dos saberes, diferentemente da restauração física.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772833
Educação Artística
De acordo com as orientações dos Parâmetros
Curriculares Nacionais - ARTE, Ensino
Fundamental, considerando os três eixos –
produzir, apreciar e contextualizar – como
articuladores do processo de ensino e
aprendizagem, acredita-se que, para a seleção e a
organização dos conteúdos gerais de Artes
Visuais, Música, Teatro e Dança por ciclo, é
preciso considerar, além de conteúdos que
favoreçam a compreensão da arte como cultura,
do artista como ser social e dos alunos como
produtores e apreciadores que valorizem as
manifestações artísticas de povos e culturas de
diferentes épocas e locais, os conteúdos que:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772832
Educação Artística
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais – ARTE,
Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental,
com o objetivo de relacionar a Arte com a
formação dos alunos do ensino fundamental, são
apresentadas algumas características do
fenômeno artístico, tratando o conhecimento
artístico como:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772829
Educação Artística
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, em
Arte, cada uma das quatro linguagens do
componente curricular – Artes visuais, Dança,
Música e Teatro – constitui uma unidade temática
que reúne objetos de conhecimento e habilidades
articulados às seis dimensões do conhecimento.
Além dessas, uma última unidade temática, Artes
Integradas explora:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772828
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC
propõe que a abordagem das linguagens articule
seis dimensões do conhecimento que, de forma
indissociável e simultânea, caracterizam a
singularidade da experiência artística. Tais
dimensões perpassam os conhecimentos das
Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e
as aprendizagens dos alunos em cada contexto
social e cultural.
Além de Criação, Crítica e Fruição, as outras três dimensões são:
Além de Criação, Crítica e Fruição, as outras três dimensões são:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772820
Educação Artística
Conforme Israel Pedrosa, na percepção
distinguem-se três características principais que
correspondem aos parâmetros básicos da cor.
São elas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771551
Educação Artística
A BNCC orienta o ensino de Arte no Ensino Fundamental valorizando experiências de criação, fruição e
análise de práticas culturais diversas. Considerando essas diretrizes, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771545
Educação Artística
A BNCC descreve como as diferentes linguagens artísticas contribuem para a formação estética, sensível
e crítica dos estudantes. Considerando essas orientações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771544
Educação Artística
Em turma de 7º ano, a professora propôs instalações com materiais cotidianos, leitura coletiva de imagens
do bairro e portfólios com anotações de processo. Com base em procedimentos pedagógicos em Arte, assinale
a alternativa que expressa a decisão avaliativa mais coerente.
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Alto Rio Novo - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - PEB-II - Professor de Arte |
Q3771543
Educação Artística
A arte na educação escolar no Brasil consolidou uma virada que desloca a ênfase de produtos prontos para
processos de criação, leitura e mediação cultural. Assinale a alternativa que caracteriza, com precisão, esse
entendimento contemporâneo do ensino de Arte na escola básica.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |
Q3771412
Educação Artística
Atividades lúdicas e artísticas estimulam que as crianças
se expressem livremente, sendo importantes em todas
as etapas educativas. No contexto do Ensino
Fundamental Anos Iniciais, qual afirmação melhor
expressa a relação entre arte, ludicidade e
aprendizagem?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte |
Q3771410
Educação Artística
No planejamento do professor, é fundamental definir os objetivos da aula. De acordo com os Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), o ensino de Arte deve
abranger três tipos de conteúdos. Quais são eles?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte |
Q3771409
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as
aprendizagens essenciais para a Arte na Educação
Básica. De acordo com a BNCC, quantas Unidades
Temáticas estruturam o componente de Arte no Ensino
Fundamental?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Arte |
Q3771405
Educação Artística
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei nº 9.394/96, estabelece que o ensino da arte deve
considerar a diversidade cultural do país. De acordo com
a LDB, por que é importante valorizar as expressões
regionais, como as da cultura catarinense?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico - Violão - Edital nº 4 |
Q3769864
Educação Artística
A compreensão dos fundamentos das artes
envolve conhecer conceitos de linguagem, processos
simbólicos e o papel formativo das manifestações
artísticas na vida humana.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa que expressa corretamente essa função formadora das artes.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa que expressa corretamente essa função formadora das artes.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico - Violão - Edital nº 4 |
Q3769863
Educação Artística
A BNCC compreende a Arte como um componente curricular composto por diferentes linguagens,
cada uma com modos próprios de expressão e pensamento. O documento enfatiza que o ensino deve
privilegiar processos criativos, apropriação cultural,
investigação e reflexão crítica, ampliando as experiências estéticas dos estudantes.
Assim, de acordo com a BNCC, o ensino de Arte consiste em:
Assim, de acordo com a BNCC, o ensino de Arte consiste em:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Arte - Edital nº 4 |
Q3769860
Educação Artística
A BNCC compreende a Arte como um campo de
conhecimento composto por diferentes linguagens e
enfatiza a importância do processo criativo no desenvolvimento integral dos estudantes.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse entendimento.
( ) A BNCC organiza o componente Arte em quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
( ) A BNCC valoriza processos de criação, fruição e reflexão, compreendendo o fazer artístico como espaço de investigação e expressão.
( ) Para a BNCC, o ensino de Arte deve priorizar exclusivamente a técnica disciplinar e a reprodução de modelos prontos.
( ) A BNCC define que as linguagens artísticas devem ser trabalhadas apenas no Ensino Fundamental II.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esse entendimento.
( ) A BNCC organiza o componente Arte em quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
( ) A BNCC valoriza processos de criação, fruição e reflexão, compreendendo o fazer artístico como espaço de investigação e expressão.
( ) Para a BNCC, o ensino de Arte deve priorizar exclusivamente a técnica disciplinar e a reprodução de modelos prontos.
( ) A BNCC define que as linguagens artísticas devem ser trabalhadas apenas no Ensino Fundamental II.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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