Questões de Concurso
Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
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( ) Formação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano visando a sua melhor integração individual e social.
( ) Educação é o processo que visa proporcionar a qualificação necessária para o desempenho de determinada atividade profissional.
( ) Treinamento refere-se ao conjunto de experiências de aprendizado centradas na posição atual do trabalhador na organização.
( ) Formação se trata de um processo educacional de curto prazo e que envolve todas as ações que visam deliberadamente ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam.
( ) Desenvolvimento refere-se ao conjunto de experiências de aprendizados não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em gestão de pessoas, essa prática é conhecida como job
No contexto de um Instituto Federal, a Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional revisa sua política de capacitação dos Técnicos Administrativos em Educação, buscando alinhá-la ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e às demandas dos diferentes ambientes organizacionais. Um servidor questiona se a participação em ações de capacitação possui repercussão jurídica concreta em sua trajetória funcional. À luz da Lei nº 11.091/2005, a participação do servidor em ações de capacitação deve ser compreendida como
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
As variáveis-critério da avaliação de necessidades de treinamento são: as lacunas de conhecimento, habilidades e atitudes (necessidade); as avaliações de desempenho ou conhecimento (medidas); e a avaliação da magnitude do desvio e a natureza da necessidade (cognitiva, psicomotora ou afetiva).
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
A avaliação de ações de treinamento, desenvolvimento e educação é eficaz quando embasada simultaneamente em critérios no nível da ação em si e no nível do desempenho no trabalho.
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
Os efeitos das ações de treinamento, desenvolvimento e educação no nível de equipes são do tipo instrumentais intrínsecos, extrínsecos, relacionais e de qualificação.
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
A implementação de programas de treinamento e desenvolvimento prioriza, em primeiro plano, as características dos instrutores e, em segundo, os objetivos instrucionais, a prontidão e motivação dos treinandos, os princípios de aprendizagem.
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
Desenvolvimento de pessoas é um processo de aprendizagem que propicia o amadurecimento das pessoas de forma ampla, não específica para um posto de trabalho.
A respeito do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o próximo item.
Instrução consiste em uma forma simples de estruturação de eventos de aprendizagem que envolve definição de objetivos e aplicação de procedimentos instrucionais.
No que se refere às organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir, com base nas teorias de referência.
Entre as disciplinas essenciais para a construção de uma organização que aprende estão os modelos mentais, a visão compartilhada e a aprendizagem em equipe.
No que se refere às organizações de aprendizagem, julgue o item a seguir, com base nas teorias de referência.
Pensamento sistêmico caracteriza-se como a capacidade dos membros de uma organização de superarem ideias preconcebidas e participarem de um pensamento conjunto.
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