Questões de Concurso
Comentadas sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
Foram encontradas 2.502 questões
Q3983452
Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho, quando bem estruturada,
tem como uma de suas finalidades centrais
Q3977575
Gestão de Pessoas
A especificação do programa de treinamento deve dar uma
idéia bem clara das necessidades da organização, dos requisitos
do treinamento e dos objetivos do treinamento que definem o
que os treinandos estarão aptos a alcançar como resultado do
treinamento. Assim sendo, convém que a especificação considere:
Q3977574
Gestão de Pessoas
A organização pode dar suporte ao fornecedor do treinamento
na monitoração da execução do treinamento. Parte desse suporte
se concretiza através das atividades de apoio. Uma delas é
conhecida como apoio de pré-treinamento, que tem como uma de
suas características:
Q3977573
Gestão de Pessoas
A forma de treinamento adequada dependerá dos recursos,
das restrições ou limitações e dos objetivos listados. Os métodos
de treinamento podem incluir:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
EMGEPRON
Prova:
SELECON - 2026 - EMGEPRON - Assistente Administrativo (Licitações) |
Q3977228
Gestão de Pessoas
A cultura é transmitida para os colaboradores através de
práticas de socialização que ensinam o que é valorizado na
empresa. Assim, a transmissão de narrativas baseadas em
eventos reais que recuperam momentos fundamentais da linha
do tempo da vida da organização, bem como a sua inserção
no ambiente econômico e social, faz parte do processo de
aprendizagem organizacional denominado:
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
AL-MS
Prova:
FCC - 2026 - AL-MS - Analista Legislativo - Administrador |
Q3976747
Gestão de Pessoas
A gestão da carreira de uma empresa que visa reter pessoas através do desenvolvimento interno, do estimulo à lealdade e da
definição de critérios de ascensão, de modo a manter a empresa a longo prazo, enquadra-se, na tipologia de Sonnenfeld (1989),
em uma empresa do tipo,
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
EMGEPRON
Prova:
SELECON - 2026 - EMGEPRON - Analista de Recursos Humanos |
Q3976204
Gestão de Pessoas
A partir do desdobramento das etapas do processo de
treinamento, ao se decidir quem treinar, como treinar, em que
treinar e quando treinar, estamos relacionando tais aspectos à
(ao):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
EMGEPRON
Prova:
SELECON - 2026 - EMGEPRON - Analista de Recursos Humanos |
Q3976203
Gestão de Pessoas
O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto de
quatro fases. O levantamento das necessidades ou carências de
treinamento a serem atendidas e satisfeitas é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
EMGEPRON
Prova:
SELECON - 2026 - EMGEPRON - Analista de Projetos Navais - Analista Técnico (Gestão) |
Q3973531
Gestão de Pessoas
Dentre as técnicas do desenvolvimento organizacional,
aquela cuja ideia básica é a construção de grupos estruturados
através de ampliação cognitiva das pessoas, bem como suas
ações comportamentais, é conhecida como:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
EMGEPRON
Prova:
SELECON - 2026 - EMGEPRON - Analista Técnico (Gestão do Conhecimento) |
Q3973475
Gestão de Pessoas
A cultura organizacional é transmitida por diveros meios, os
quais também são usados para identificar e interpretar a cultura de
uma organização. Assim, as atividades repetidas que expressam
e reforçam os valores-chave da organização, como as festas
de fim de ano, os programas de treinamento e de integração de
novos funcionários, caracterizam o meio de aprendizagem da
cultura organizacional denominado:
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3969579
Gestão de Pessoas
De acordo com o Decreto nº 9.991/2019, artigo 2º, são instrumentos da Política Nacional de
Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), exceto:
Q3969548
Gestão de Pessoas
O Programa de Apoio ao Servidor na Socialização Organizacional (Passo) foi implantado em 2019,
com o objetivo de contribuir para uma integração mais efetiva de servidores recém-admitidos e
recém-movimentados no âmbito da UFMG. Além disso, o programa busca fortalecer o vínculo
entre novos servidores e a instituição, promovendo um ambiente mais propício ao desenvolvimento
profissional e à permanência qualificada no serviço público (UFMG, 2025).
São ações vigentes listadas no texto que apresenta o Programa Passo (UFMG, 2025), exceto:
São ações vigentes listadas no texto que apresenta o Programa Passo (UFMG, 2025), exceto:
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Nutricionista-Habilitação |
Q3969533
Gestão de Pessoas
Segundo Vazquez e Antunes (2019), a qualidade e o sucesso na gestão de pessoas em estabelecimentos
ou setores que lidam com a produção e distribuição de refeições estão relacionados ao estabelecimento e
ao gerenciamento eficiente dos processos que envolvem os trabalhadores. As atividades desenvolvidas
pelos trabalhadores são tarefas do dia a dia, pré-estabelecidas, e realizadas de forma rotineira.
Considerando a gestão de pessoas, relacione os processos de gerenciamento na coluna I com seu significado ou objetivo na coluna II.
COLUNA I
1. Treinamento. 2. Educação ou Desenvolvimento de Pessoal.
COLUNA II
( ) Preparar o trabalhador para a execução das suas tarefas no cargo que ocupa, visando à redução do esforço e à eficiência com segurança.
( ) Promover bom desempenho nas tarefas de rotina; conscientizar sobre responsabilidades, deveres e direitos; ensinar o uso adequado do equipamento; padronizar conhecimento e informação.
( ) Preparar o trabalhador para fazer melhor a sua atividade diária, compreender ações que promovam e estimulem o crescimento pessoal do indivíduo ou da equipe.
( ) Aprimorar tecnicamente, desenvolver a competência pessoal e interpessoal, capacitar para novas oportunidades internas e externas, aumentar o nível de comprometimento, reduzir o índice de absenteísmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Considerando a gestão de pessoas, relacione os processos de gerenciamento na coluna I com seu significado ou objetivo na coluna II.
COLUNA I
1. Treinamento. 2. Educação ou Desenvolvimento de Pessoal.
COLUNA II
( ) Preparar o trabalhador para a execução das suas tarefas no cargo que ocupa, visando à redução do esforço e à eficiência com segurança.
( ) Promover bom desempenho nas tarefas de rotina; conscientizar sobre responsabilidades, deveres e direitos; ensinar o uso adequado do equipamento; padronizar conhecimento e informação.
( ) Preparar o trabalhador para fazer melhor a sua atividade diária, compreender ações que promovam e estimulem o crescimento pessoal do indivíduo ou da equipe.
( ) Aprimorar tecnicamente, desenvolver a competência pessoal e interpessoal, capacitar para novas oportunidades internas e externas, aumentar o nível de comprometimento, reduzir o índice de absenteísmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965886
Gestão de Pessoas
No contexto contemporâneo da gestão de carreira, considere os conceitos de mentoring, coaching
executivo e aconselhamento de carreira. Baseado nestes conceitos, avalie as afirmativas a seguir:
I. Mentoring consiste no apoio de profissionais mais experientes para aprimoramento da identidade profissional ou desenvolvimento de profissionais menos experientes, sendo indicado para o aperfeiçoamento de competências de longo prazo.
II. Coaching executivo, direcionado a profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, trabalha no apoio emocional, na dissonância em casos de ruptura de carreira, demissão ou dificuldade de reposicionamento profissional.
III. Aconselhamento de carreira é indicado para profissionais maduros e consolidados na carreira que buscam melhorar performance, rendimento profissional ou decisões. Identifica pontos fortes e contribui para o reconhecimento pessoal de formas para aprimorar o próprio desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I. Mentoring consiste no apoio de profissionais mais experientes para aprimoramento da identidade profissional ou desenvolvimento de profissionais menos experientes, sendo indicado para o aperfeiçoamento de competências de longo prazo.
II. Coaching executivo, direcionado a profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, trabalha no apoio emocional, na dissonância em casos de ruptura de carreira, demissão ou dificuldade de reposicionamento profissional.
III. Aconselhamento de carreira é indicado para profissionais maduros e consolidados na carreira que buscam melhorar performance, rendimento profissional ou decisões. Identifica pontos fortes e contribui para o reconhecimento pessoal de formas para aprimorar o próprio desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965884
Gestão de Pessoas
Considerando a moderna conceituação de treinamento e desenvolvimento no âmbito da gestão de
pessoas, avalie as afirmativas abaixo:
I. Treinamento busca promover aprendizagem, capacitando os integrantes da organização com os conhecimentos necessários ao exercício pleno dos cargos que exercem.
II. Desenvolvimento tem como função básica a construção do conhecimento e aprimoramento de qualificações aos integrantes da organização, visando futuras responsabilidades e desafios.
III. Treinamento e desenvolvimento são atividades distintas, destinadas exclusivamente a trabalhadores que exercem cargos com diferentes níveis de complexidades.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I. Treinamento busca promover aprendizagem, capacitando os integrantes da organização com os conhecimentos necessários ao exercício pleno dos cargos que exercem.
II. Desenvolvimento tem como função básica a construção do conhecimento e aprimoramento de qualificações aos integrantes da organização, visando futuras responsabilidades e desafios.
III. Treinamento e desenvolvimento são atividades distintas, destinadas exclusivamente a trabalhadores que exercem cargos com diferentes níveis de complexidades.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente Substituto de Unidade |
Q3965219
Gestão de Pessoas
Uma empresa de tecnologia implementou um novo
sistema de avaliação de desempenho para seus
colaboradores. O sistema utiliza uma abordagem 360
graus, onde o feedback é coletado de diversas fontes,
como colegas de trabalho, subordinados, supervisores e
até clientes. Após a primeira rodada de avaliações, a
equipe de Recursos Humanos percebeu que alguns
colaboradores estavam apresentando resistência ao
processo, alegando que ele não era justo e que os
critérios de avaliação não estavam claros.
Com base nesse cenário, a ação mais assertiva que a empresa pode tomar para aumentar a aceitação e a eficácia do sistema de avaliação de desempenho é
Com base nesse cenário, a ação mais assertiva que a empresa pode tomar para aumentar a aceitação e a eficácia do sistema de avaliação de desempenho é
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente Substituto de Unidade |
Q3965217
Gestão de Pessoas
O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) é uma
ferramenta amplamente utilizada em ambientes
corporativos e educacionais para promover o
crescimento pessoal e profissional. O principal objetivo
de um PDI é
Ano: 2026
Banca:
Ibest
Órgão:
SESC-DF
Prova:
Ibest - 2026 - SESC-DF - Gerente Substituto de Unidade |
Q3965216
Gestão de Pessoas
João é um colaborador de uma empresa que
recentemente implementou o Plano de
Desenvolvimento Individual (PDI) como parte de sua
estratégia de gestão de pessoas. Durante a elaboração
do PDI, João identificou que deseja melhorar suas
habilidades de liderança para assumir um cargo de
gestão no futuro. Após uma conversa com seu gestor,
eles definiram metas específicas, como participar de um
curso de liderança, realizar mentorias com líderes
experientes e aplicar os aprendizados em projetos da
empresa. No entanto, João está com dúvidas sobre
como medir o progresso de seu desenvolvimento.
Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta a prática mais assertiva para João acompanhar e avaliar o progresso de seu Plano de Desenvolvimento Individual.
Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta a prática mais assertiva para João acompanhar e avaliar o progresso de seu Plano de Desenvolvimento Individual.
Q3964879
Gestão de Pessoas
Uma empresa de tecnologia implementou um sistema
de feedback contínuo para melhorar o desempenho e o
engajamento dos colaboradores. Nesse sistema, os
gestores e colegas de equipe fornecem feedback
regularmente, em vez de esperar por avaliações anuais.
Após seis meses de implementação, a empresa
percebeu que, embora o sistema tenha aumentado a
frequência de interações, muitos colaboradores
relataram que o feedback recebido não era útil para o
seu desenvolvimento.
Com base nesse cenário, assinale a alternativa que apresenta a melhor prática para garantir que o feedback contínuo seja eficaz e contribua para o crescimento dos colaboradores.
Com base nesse cenário, assinale a alternativa que apresenta a melhor prática para garantir que o feedback contínuo seja eficaz e contribua para o crescimento dos colaboradores.
Q3964876
Gestão de Pessoas
Uma organização está enfrentando desafios
relacionados à baixa colaboração entre equipes e à falta
de engajamento dos colaboradores em projetos
estratégicos. Para resolver esse problema, o setor de
Recursos Humanos decidiu implementar um programa
de capacitação focado no desenvolvimento de
competências comportamentais, como comunicação,
liderança e resolução de conflitos. Assinale a alternativa
mais adequada para garantir que o programa de
capacitação alcance os resultados esperados.
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