Questões Militares
Para pm-sc
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I. Ter como prioridade inicial apenas a fiscalização de trânsito.
II. Efetuar tiro de advertência para cima em veículo em fuga.
III. Instalar a barreira com agilidade, orientado o efetivo acerca da ocorrência que justificou a realização da barreira.
Está CORRETO o que se afirma:
A configuração da violência doméstica e familiar contra a mulher é qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause apenas lesão ou sofrimento físico e sexual (1ª parte). A Patrulha Maria da Penha, facultativamente, há de ser composta por no mínimo três policiais militares, sendo um deles, necessariamente, do sexo feminino (2ª parte). O programa está estruturado a partir de três eixos, as ações de proteção, policiamento direcionado ao problema e solução tecnológica (3ª parte).
A sentença está:
I. O ato de polícia depende de prévia aprovação para ser concretizado.
II. Compete ao policial aferir e valorar a atividade policiada.
III. Admite-se o emprego de força para concretizá-lo, podendo ser caracterizado pela violência ou pelo excesso.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Em caso de guerra externa.
II. Para reprimir grave perturbação da ordem.
III. Nos casos de calamidade pública declarada pelo Governo Estadual.
IV. No estado de emergência, de acordo com diretrizes especiais baixadas pelo Presidente da República.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Identificar problemas de segurança pública apenas pela percepção. ( ) Gerar conhecimento sobre o problema para descobrir suas causas principais. ( ) Equilibrar a adoção de táticas tradicionais com táticas não tradicionais para a resolução do problema.
I. Aproximar-se de forma segura, observando o cenário do ambiente. II. Posicionar a viatura em local imperceptível. III. Em uma visita rotineira, não há necessidade de efetuar contato com a direção da escola.
Está CORRETO o que se afirma:
De acordo com o previsto no Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais de Santa Catarina, 3ª. ed. rev. e atual, 2013, em relação ao uso do sinal indicativo de crase, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I. O policial está trabalhando desde as nove horas.
II. Fomos até à loja.
III. Maria estava à sua disposição.
IV. Enviei o recibo à essa funcionária.
V. O cliente e o assaltante ficaram cara a cara.
De acordo com o previsto no Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais de Santa Catarina, 3ª. ed. rev. e atual, 2013, considerando as qualidades que devem ser observadas e os defeitos que devem ser evitados na redação oficial, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
I. (________________): consiste na expressão exata de um pensamento, colocando adequadamente as palavras, visando a facilitar a compreensão da mensagem; em usar a linguagem técnica apenas nas situações específicas.
II. ( _______________): ocorre quando a frase apresenta dupla interpretação, ou seja, duplo sentido, em consequência da má colocação das palavras, ou má pontuação e estruturação da frase.
III. (_______________): resulta da utilização harmoniosa das palavras em relação ao sentido e do encadeamento das ideias dentro do texto, de modo que a mensagem se organize de forma sequenciada, tendo um início, um meio e um fim.
IV. (_______________): consiste na repetição desnecessária de um termo ou de uma ideia.
V. (_______________): consiste em apresentar uma ideia em poucas palavras, sem, contudo, comprometer-lhe a clareza.
De acordo com o previsto no Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais de Santa Catarina, 3ª. ed. rev. e atual, 2013, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que apresenta o CORRETO emprego da vírgula:
I. Eles estiveram em Salvador, capital da Bahia.
II. O motorista que estava doente, faltou ao trabalho.
III. Os policiais promovidos, receberam as insígnias na formatura realizada ontem no batalhão.
IV. A Diretoria de Pessoal é responsável pelo ingresso; a Diretoria de Apoio Logístico e Finanças, pela aplicação dos recursos financeiros.
V. A multidão foi aos poucos, deslocando para o estacionamento.
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