Questões de Concurso Militar EsPCEx 2025 para Cadete do Exército - 2º Dia

Foram encontradas 56 questões

Q3909773 Raciocínio Lógico
Em uma escola, foi realizada uma entrevista com 500 (quinhentos) alunos, que deveriam declarar se gostavam das disciplinas de Física, Matemática e Química. Verificou-se que:

- 170 (cento e setenta) não gostavam de nenhuma das 3 disciplinas;
- 100 (cem) gostavam das 3 disciplinas;
- 170 (cento e setenta) gostavam de Química;
- 180 (cento e oitenta) gostavam de Matemática;
- 300 (trezentos) gostavam de Física;
- 80 (oitenta) gostavam somente de Física; e
- Nenhum aluno gostava somente de Química.

De posse dessas informações, o número de alunos que gostavam somente de Matemática é igual a:
Alternativas
Q3909774 Matemática
Seja f uma função real definida por f(x) = log2(x2x − 2) − log2(x2 x − 6). O valor da soma de todos os números inteiros para os quais f não está definida é igual a:
Alternativas
Q3909775 Matemática
Em um triângulo ABC, traçam-se as bissetrizes interna Q3_1.png (38×40) e externa Q3_2.png (28×24) em relação ao vértice A, conforme figura abaixo.

Q3_6.png (508×140)

Sabe-se que o perímetro do triângulo ABC mede 30 cm, o lado Q3_3.png (28×24) mede 10 cm e o segmento Q3_4.png (28×22)mede 24 cm. O valor, em cm, do módulo da diferença entre as medidas dos lados Q3_5.png (62×23) é igual a:
Alternativas
Q3909776 Matemática
O resto da divisão do polinômio p(x) por (x − 1)(x2 − 4) é o polinômio r(x). Sabendo-se que os restos das divisões de p(x) por (x − 1) e (x2 − 4) são, respectivamente, −2 e (x + 3), o valor de r(−1) é igual a: 
Alternativas
Q3909777 Matemática
O polinômio p(x) = x4 − 2x3 − 6x2 + 8x + 8 possui duas raízes racionais, a e b , e duas raízes irracionais, c e d (com c > d). O valor de c/d é igual a: 
Alternativas
Q3909778 Matemática
Considere as seguintes afirmações:

I. A função f: + → ℝ+ definida por f(x) = x2 é bijetora.
II. A função f: ℝ → ℝ definida por (x) = √x2 é sobrejetora.
III. Sejam f e g funções de ℝ em ℝ . Se (g(x)) = x, então g é injetora.
IV. Para todo número real Q6.png (150×48)
V. No conjunto dos números reais, temos que √4 = ±2.

Dentre as afirmativas feitas acima, estão corretas apenas:
Alternativas
Q3909779 Matemática
A soma de todas as raízes em [0,2π] da equação cos α + cos(3α) = 0 é igual a:
Alternativas
Q3909780 Matemática
Os valores, em cm, do lado, da altura e, em cm2 , da área de um triângulo equilátero estão, nessa ordem, em PA. A medida, em cm, do lado desse triângulo é igual a:
Alternativas
Q3909781 Matemática
O módulo do número complexo z de maior argumento, tal que |z + 50| ≤ 30 , é igual a:
Alternativas
Q3909782 Raciocínio Lógico
Alex, Bruno, Carla, Daniela, Eduardo e Mônica vão ao cinema e pretendem se sentar em uma única fileira. Eduardo e Mônica estão namorando e querem se sentar juntos. Alex e Bruno brigaram e não desejam se sentar juntos. O número de maneiras diferentes que todos podem se sentar de modo que a configuração acima ocorra é igual a:
Alternativas
Q3909783 Matemática
Um professor dividiu sua turma em três grupos de alunos. No grupo A existem 5 (cinco) meninos e 3 (três) meninas. No grupo B existem 3 (três) meninos e 5 (cinco) meninas. No grupo C existem 4 (quatro) meninos e 5 (cinco) meninas. O professor resolveu escolher aleatoriamente um grupo e, deste grupo, escolher, ao acaso, uma pessoa para responder a uma pergunta. A probabilidade de ter sido escolhida uma menina do grupo B é igual a:
Alternativas
Q3909784 Matemática
Uma matriz Q12_1.png (98×48) tem seus elementos fornecidos pela seguinte expressão:
Q12_2.png (509×104)


O maior valor de x que satisfaz a equação det(A) = −log3 27 pertence ao conjunto: 
Alternativas
Q3909785 Matemática
Sabendo que x é um número real e que Q13_1.png (101×48) o valor de Q13_2.png (57×48) é igual a:
Alternativas
Q3909786 Matemática
Os possíveis valores reais de x que validam a desigualdade Q14.png (117×48) são tais que xp ou x > q. O valor de p + q é igual a:
Alternativas
Q3909787 Matemática
Adicionando-se três números inteiros x, y, z , dois a dois, em que x < y < z, obtemos os valores 1380, 1588 e 1666. O valor de x − y + z é igual a:
Alternativas
Q3909788 Matemática
Considere as funções reais f(x) = x e g(x) = |x2 − 1|. A soma das abscissas dos pontos em comum aos gráficos dessas funções é igual a: 
Alternativas
Q3909789 Matemática
Considere ABC um triângulo retângulo em B e uma circunferência λ a ele inscrita, sendo D ∈ Imagem associada para resolução da questão  e F ∈ Q17_2.png (26×26) os pontos de tangência entre os lados do triângulo e a circunferência. Sabendo-se que os catetos Q17_3.png (62×26) medem, respectivamente, 16 cm e 12 cm, calcule, em cm2, a área do quadrilátero DBEF.
Alternativas
Q3909790 Matemática
Considere o prisma hexagonal regular de altura 12 cm e o segmento Q18.png (33×26) que une os vértices D e M formando um ângulo de 60° com o plano da base, como indicado na figura abaixo.

Q18_2.png (225×276)

Determine, em cm3, o volume do prisma. 
Alternativas
Q3909791 Matemática
No plano cartesiano, A(−2, 1) e B(4, 7) são dois vértices de um triângulo retângulo isósceles ABC. Sabendo que Q19.png (29×26) é a hipotenusa, que a abscissa do ponto C é um número positivo, e que y = mx + n é a reta que passa pelo vértice C e pelo ponto médio de Imagem associada para resolução da questão, a soma m + n é igual a:
Alternativas
Q3909792 Matemática
Considere as retas r: 4x + 5y = 0 e s: y = ax + b. Sabendo-se que b < 0 , r é perpendicular a s e que a reta s forma com os eixos coordenados um triângulo de área 10 u. a. (unidade de área), o valor de a + b é igual a:
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: B
4: A
5: D
6: B
7: E
8: D
9: D
10: D
11: D
12: B
13: A
14: B
15: C
16: E
17: A
18: D
19: C
20: E