Questões de Vestibular Comentadas sobre não definido
Foram encontradas 37.536 questões
Q3910230
História
Leia o texto a seguir.
Em 1910, o rei britânico dirigiu uma mensagem aos Sotho, população nativa do sul da África, afirmando
que uma criança deveria confiar na autoridade do pai para a resolução de seus problemas. De forma
alegórica, os Sotho, “como uma filha muito pequena”, deveriam confiar no Império Britânico.
(RANGER, T. A Invenção da Tradição na África Colonial. In: HOBSBAWM, E.; RANGER, T. (Orgs.). A invenção das tradições. Tradução de Celina Cardim Cavalcante. São Paulo: Paz e Terra, 2014. p. 294.)
Considerando os conhecimentos sobre sistema colonial e descolonização, assinale a alternativa correta.
(RANGER, T. A Invenção da Tradição na África Colonial. In: HOBSBAWM, E.; RANGER, T. (Orgs.). A invenção das tradições. Tradução de Celina Cardim Cavalcante. São Paulo: Paz e Terra, 2014. p. 294.)
Considerando os conhecimentos sobre sistema colonial e descolonização, assinale a alternativa correta.
Q3910229
História
A chamada Revolução de 1930 é um importante momento de transição da história do Brasil.
Com base nos conhecimentos sobre Brasil contemporâneo, assinale a alternativa correta.
Q3910228
História
Leia o texto a seguir.
No dia 19 de março de 1942, 10 mil pessoas se reuniram em Curitiba para “verberarem os golpes do nazismo contra a integridade nacional”. Em seguida, saíram pelas ruas invadindo e depredando estabelecimentos comerciais, bancos, indústrias e clubes pertencentes a imigrantes alemães, italianos e japoneses. Um dos piores quebra-quebras da ocasião ocorreu em uma loja de um alemão próxima a Prefeitura, onde botaram fogo em tudo. Os vândalos corriam pelas ruas da cidade arrastando metros e metros de tecido em chamas, gritando “morte aos quinta-colunas” e o povo se deliciava assistindo aquelas cenas horripilantes.
(Adaptado de: SETO, C.; UYEDA, M. H. Ayumi: caminhos percorridos. Curitiba: Imprensa Oficial do Paraná, 2002. p.230-231.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre história do Paraná, assinale a alternativa correta.
No dia 19 de março de 1942, 10 mil pessoas se reuniram em Curitiba para “verberarem os golpes do nazismo contra a integridade nacional”. Em seguida, saíram pelas ruas invadindo e depredando estabelecimentos comerciais, bancos, indústrias e clubes pertencentes a imigrantes alemães, italianos e japoneses. Um dos piores quebra-quebras da ocasião ocorreu em uma loja de um alemão próxima a Prefeitura, onde botaram fogo em tudo. Os vândalos corriam pelas ruas da cidade arrastando metros e metros de tecido em chamas, gritando “morte aos quinta-colunas” e o povo se deliciava assistindo aquelas cenas horripilantes.
(Adaptado de: SETO, C.; UYEDA, M. H. Ayumi: caminhos percorridos. Curitiba: Imprensa Oficial do Paraná, 2002. p.230-231.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre história do Paraná, assinale a alternativa correta.
Q3910227
História
Após o final da Segunda Guerra Mundial, emergiu um movimento de contracultura que, embora tenha
nascido nos EUA, encontrou repercussão em diferentes regiões do mundo por intermédio de grupos como
os beatnicks e os hipsters. No cenário literário, é possível destacar figuras como Jack Kerouac, Allen
Ginsberg e John Burroughs.
Sobre a contracultura, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Embora aparentemente fora da esfera política, a contracultura apresentou críticas e um estilo de vida alternativos em relação à moral de seu tempo.
( ) Entre as características da contracultura, é possível destacar a apropriação e a ressignificação de aspectos das religiões e filosofias orientais.
( ) A utilização de substâncias psicoativas foi um dos elementos do movimento de contracultura, propondo alcançar estados de consciência alterados.
( ) A contracultura emergiu como forma de legitimar as políticas macarthistas nos EUA, voltadas para o respeito à diferença e à liberdade de expressão.
( ) A contracultura permaneceu circunscrita a grupos populares ou mesmo nichos culturais, afastando- -se da esfera midiática.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) Embora aparentemente fora da esfera política, a contracultura apresentou críticas e um estilo de vida alternativos em relação à moral de seu tempo.
( ) Entre as características da contracultura, é possível destacar a apropriação e a ressignificação de aspectos das religiões e filosofias orientais.
( ) A utilização de substâncias psicoativas foi um dos elementos do movimento de contracultura, propondo alcançar estados de consciência alterados.
( ) A contracultura emergiu como forma de legitimar as políticas macarthistas nos EUA, voltadas para o respeito à diferença e à liberdade de expressão.
( ) A contracultura permaneceu circunscrita a grupos populares ou mesmo nichos culturais, afastando- -se da esfera midiática.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3910226
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Ao preferir fomentar a atividade do país e não de outros países, o indivíduo tem em vista sua própria
segurança; e orientando sua atividade de tal maneira, visa apenas a seu próprio ganho e, neste caso, é
levado como que por mão invisível a promover um objetivo que não fazia parte de suas intenções. Ao
perseguir seus próprios interesses, o indivíduo, muitas vezes, promove o interesse da sociedade.
(Adaptado de: SMITH, A. A riqueza das nações: investigação sobre sua natureza e suas causas. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1996. p.438.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre Liberalismo, considere as afirmativas a seguir.
I. Embora repensado e ressignificado em diferentes aspectos, o Liberalismo proposto por Smith ofereceu algumas das bases para a estruturação posterior do Neoliberalismo.
II. Utilizando da metáfora da “mão invisível” que regularia o universo econômico, Smith afirma o princípio de não intervenção estatal.
III. No conjunto, os ideais do Liberalismo propostos por Smith constituíam uma defesa do Absolutismo, cujas diretrizes políticas favoreciam sua proposta econômica.
IV. Para Smith, a livre concorrência seria um empecilho ao desenvolvimento do Liberalismo, pois resultaria no desequilíbrio econômico.
Assinale a alternativa correta.
(Adaptado de: SMITH, A. A riqueza das nações: investigação sobre sua natureza e suas causas. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1996. p.438.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre Liberalismo, considere as afirmativas a seguir.
I. Embora repensado e ressignificado em diferentes aspectos, o Liberalismo proposto por Smith ofereceu algumas das bases para a estruturação posterior do Neoliberalismo.
II. Utilizando da metáfora da “mão invisível” que regularia o universo econômico, Smith afirma o princípio de não intervenção estatal.
III. No conjunto, os ideais do Liberalismo propostos por Smith constituíam uma defesa do Absolutismo, cujas diretrizes políticas favoreciam sua proposta econômica.
IV. Para Smith, a livre concorrência seria um empecilho ao desenvolvimento do Liberalismo, pois resultaria no desequilíbrio econômico.
Assinale a alternativa correta.
Q3910225
História
Leia o texto a seguir.
Basta ver as estatísticas ocupacionais de um país pluriconfessional para constatar a notável frequência
de um fenômeno: o caráter predominantemente protestante dos proprietários do capital e empresários,
assim como das camadas superiores da mão de obra qualificada, notadamente do pessoal de mais alta
qualificação técnica ou comercial das empresas modernas. Cabe atentar que a Reforma significou não
tanto a eliminação da dominação eclesiástica sobre a vida de modo geral, quanto a substituição de sua
forma vigente por uma outra. E substituição de uma dominação por uma regulamentação da conduta
de vida como um todo, que penetrava todas as esferas da vida doméstica e pública até os limites do
concebível.
(Adaptado de: WEBER, M. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. Trad. José Marcos Mariani de Macedo. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p.29-30.) Considerando o texto e os conhecimentos sobre os imaginários sociais no mundo burguês e a Reforma Protestante, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Ao considerar a Reforma Protestante, Weber propôs que o universo religioso desenvolveu-se de forma autônoma quando comparado às dimensões sociais, políticas e econômicas.
( ) Durante a Idade Média, a usura era condenada pela Igreja Católica com a acusação de que o tempo pertencia a Deus e, portanto, lucrar com isso seria pecaminoso. A Reforma Protestante, nesse sentido, ressignificou a noção temporal.
( ) Weber é um dos autores fundamentais para a compreensão da Reforma Protestante, na medida em que propôs uma tese segundo a qual o evento ofereceu algumas das principais bases para o desenvolvimento do capitalismo.
( ) Como um revolucionário em seu próprio tempo, Martinho Lutero, na condição de leigo pensando ideias religiosas, propôs um rompimento com a instituição católica por intermédio das chamadas 95 teses.
( ) O impacto da Reforma Protestante foi tão significativo que, como consequência do movimento, a Igreja Católica engendrou a chamada Contrarreforma, podendo-se destacar o fortalecimento dos tribunais de inquisição.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
(Adaptado de: WEBER, M. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. Trad. José Marcos Mariani de Macedo. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p.29-30.) Considerando o texto e os conhecimentos sobre os imaginários sociais no mundo burguês e a Reforma Protestante, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Ao considerar a Reforma Protestante, Weber propôs que o universo religioso desenvolveu-se de forma autônoma quando comparado às dimensões sociais, políticas e econômicas.
( ) Durante a Idade Média, a usura era condenada pela Igreja Católica com a acusação de que o tempo pertencia a Deus e, portanto, lucrar com isso seria pecaminoso. A Reforma Protestante, nesse sentido, ressignificou a noção temporal.
( ) Weber é um dos autores fundamentais para a compreensão da Reforma Protestante, na medida em que propôs uma tese segundo a qual o evento ofereceu algumas das principais bases para o desenvolvimento do capitalismo.
( ) Como um revolucionário em seu próprio tempo, Martinho Lutero, na condição de leigo pensando ideias religiosas, propôs um rompimento com a instituição católica por intermédio das chamadas 95 teses.
( ) O impacto da Reforma Protestante foi tão significativo que, como consequência do movimento, a Igreja Católica engendrou a chamada Contrarreforma, podendo-se destacar o fortalecimento dos tribunais de inquisição.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3910224
História
Leia o texto a seguir.
A revista Nippon (literalmente, Japão) contém uma série de textos enfáticos sublinhando o governo benevolente no Estado da Manchúria, cuidadosamente para não declarar que é, de fato, o governo japonês. Menções recorrentes são feitas do desejo para que o governante e o governado estejam “moralmente unidos em harmonia como um todo, avançando com um propósito para alcançar o objetivo final do Estado”. Alguns dos principais temas representados são governo cooperativo, trabalho imigrante, o plano de desenvolvimento industrial em cinco anos, defesa, recursos, recuperação de terras, o passado da história da Manchúria, comunicação de massa e padrão de vida. É repetido que, se os detratores ocidentais somente visitassem essas utópicas regiões de modernização, veriam a benevolência da política do imperialismo japonês.
(Adaptado de: WEISENFELD, G. Touring Japan-as-museum: NIPPON and Other Japanese imperialist travelogues. Positions. v.8. n.3. 2000. p.777-778.)
A passagem refere-se à postura da revista japonesa Nippon, publicada entre as décadas de 1930 e 1940, a respeito da presença nipônica na Manchúria, região chinesa anexada. Com base no texto e nos conhecimentos sobre imperialismo e emergência dos estados totalitários, considere as afirmativas a seguir.
I. Com o intuito de legitimar a ocupação da Manchúria, o governo japonês construiu um discurso de felicidade que enfatizava a harmonia com a população local e a possibilidade de desenvolvimento regional.
II. Diferentemente dos países ocidentais, que haviam desenvolvido uma política colonialista e imperialista, o Japão do século XX permaneceu circunscrito às suas fronteiras territoriais.
III. A criação de discursos colonialistas pelo Japão utilizou das mídias tradicionais, como a pintura e a literatura, rejeitando os meios emergentes de comunicação de massa, baseados na reprodutibilidade técnica.
IV. Um dos traços da política japonesa, especialmente no decorrer da primeira metade do século XX, diz respeito ao autoritarismo baseado no sistema imperial, lançando mão de um nacionalismo exacerbado.
Assinale a alternativa correta.
A revista Nippon (literalmente, Japão) contém uma série de textos enfáticos sublinhando o governo benevolente no Estado da Manchúria, cuidadosamente para não declarar que é, de fato, o governo japonês. Menções recorrentes são feitas do desejo para que o governante e o governado estejam “moralmente unidos em harmonia como um todo, avançando com um propósito para alcançar o objetivo final do Estado”. Alguns dos principais temas representados são governo cooperativo, trabalho imigrante, o plano de desenvolvimento industrial em cinco anos, defesa, recursos, recuperação de terras, o passado da história da Manchúria, comunicação de massa e padrão de vida. É repetido que, se os detratores ocidentais somente visitassem essas utópicas regiões de modernização, veriam a benevolência da política do imperialismo japonês.
(Adaptado de: WEISENFELD, G. Touring Japan-as-museum: NIPPON and Other Japanese imperialist travelogues. Positions. v.8. n.3. 2000. p.777-778.)
A passagem refere-se à postura da revista japonesa Nippon, publicada entre as décadas de 1930 e 1940, a respeito da presença nipônica na Manchúria, região chinesa anexada. Com base no texto e nos conhecimentos sobre imperialismo e emergência dos estados totalitários, considere as afirmativas a seguir.
I. Com o intuito de legitimar a ocupação da Manchúria, o governo japonês construiu um discurso de felicidade que enfatizava a harmonia com a população local e a possibilidade de desenvolvimento regional.
II. Diferentemente dos países ocidentais, que haviam desenvolvido uma política colonialista e imperialista, o Japão do século XX permaneceu circunscrito às suas fronteiras territoriais.
III. A criação de discursos colonialistas pelo Japão utilizou das mídias tradicionais, como a pintura e a literatura, rejeitando os meios emergentes de comunicação de massa, baseados na reprodutibilidade técnica.
IV. Um dos traços da política japonesa, especialmente no decorrer da primeira metade do século XX, diz respeito ao autoritarismo baseado no sistema imperial, lançando mão de um nacionalismo exacerbado.
Assinale a alternativa correta.
Q3910217
Meio Ambiente
Toda degradação decorrente das atividades humanas interfere diretamente na biodiversidade do planeta,
levando ao risco de extinção várias espécies de animais, plantas e microrganismos, extremamente sensíveis ao desequilíbrio ecológico.
Com base nos conhecimentos sobre degradação ambiental no Brasil e no mundo, assinale a alternativa
correta.
Q3910216
Geografia
Quando se fala em Amazônia, costuma-se pensar em uma imensidão de árvores, cujas copas proporcionam um aspecto homogêneo à região. Contudo, é importante lembrar que esse bioma terrestre apresenta
distintos, porém, interligados, conjuntos florestais, com suas características naturais geomorfológicas,
hidrológicas e de fauna e de flora.
Sobre o bioma amazônico, relacione os principais conjuntos florestais, na coluna da esquerda, com seu
respectivo conceito, na coluna da direita.
(I) Florestas semiúmidas
(II) Florestas de terra firme
(III) Matas de várzea
(IV) Matas de igapó
(V) Igarapé
(A) Ocupam áreas sazonalmente atingidas pelas cheias, localizando-se em terrenos pouco mais elevados. Apresentam árvores e arbustos adaptados aos ciclos de cheias e vazantes.
(B) Os solos e a água têm elevado grau de acidez, decorrente de grande quantidade de matéria orgânica em decomposição nesse ambiente. São constituídas de densa vegetação, com árvores relativamente baixas, de no máximo 20m de altura, e apresentam abundância de arbustos e cipós.
(C) Compõem a maior parte da Amazônia, ocupando 90% do total da bacia hidrográfica. Nessas florestas, estão as árvores de maior porte da Amazônia, cujo dossel encontra-se a cerca de 60 metros de altura e retém aproximadamente 95% dos raios solares. As espécies vegetais e animais são adaptadas à baixa luminosidade.
(D) Curso de água típico da bacia hidrográfica amazônica, que se constitui por um canal ou um longo trecho de rio, sempre de águas calmas.
(E) Formação vegetal de transição. Constitui-se de árvores mais baixas que as de terra firme, com até 15 metros de altura, suas folhas caducam no período de estiagem. Reúne grande quantidade de arbustos, lianas e gramíneas em seu interior.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
(I) Florestas semiúmidas
(II) Florestas de terra firme
(III) Matas de várzea
(IV) Matas de igapó
(V) Igarapé
(A) Ocupam áreas sazonalmente atingidas pelas cheias, localizando-se em terrenos pouco mais elevados. Apresentam árvores e arbustos adaptados aos ciclos de cheias e vazantes.
(B) Os solos e a água têm elevado grau de acidez, decorrente de grande quantidade de matéria orgânica em decomposição nesse ambiente. São constituídas de densa vegetação, com árvores relativamente baixas, de no máximo 20m de altura, e apresentam abundância de arbustos e cipós.
(C) Compõem a maior parte da Amazônia, ocupando 90% do total da bacia hidrográfica. Nessas florestas, estão as árvores de maior porte da Amazônia, cujo dossel encontra-se a cerca de 60 metros de altura e retém aproximadamente 95% dos raios solares. As espécies vegetais e animais são adaptadas à baixa luminosidade.
(D) Curso de água típico da bacia hidrográfica amazônica, que se constitui por um canal ou um longo trecho de rio, sempre de águas calmas.
(E) Formação vegetal de transição. Constitui-se de árvores mais baixas que as de terra firme, com até 15 metros de altura, suas folhas caducam no período de estiagem. Reúne grande quantidade de arbustos, lianas e gramíneas em seu interior.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Q3910215
Sociologia
O processo de concentração de terras e as mudanças nas relações de trabalho ocorridas no campo, nas
últimas décadas, deram origem a um grande contingente de trabalhadores expropriados. Na década de
1980, esses agricultores e trabalhadores rurais passaram a se organizar em torno de movimentos sociais
camponeses, com o objetivo de pressionar o Estado a acelerar os processos de reforma agrária. Com
base nos conhecimentos sobre reforma agrária, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Busca promover a justa distribuição de terras, por meio da desapropriação de grandes áreas improdutivas, sejam elas fazendas particulares ou terras devolutas.
( ) O ritmo dos processos de desapropriação e criação dos assentamentos pelo governo federal tem ocorrido de forma rápida e suficiente para atender as demandas dos movimentos.
( ) A concentração da propriedade da terra no Brasil é a causa de inúmeros outros problemas, como a desigualdade social, o desemprego, a fome e a marginalidade social.
( ) A demora de implantação de um programa de reforma agrária mais amplo e moderno tem aumentado o estado de tensão no campo, colocando em conflito direto trabalhadores rurais expropriados e fazendeiros.
( ) Os programas de reforma agrária têm cumprido sua principal função social que é restaurar a dignidade dos trabalhadores rurais, com condições de voltar a produzir de forma eficaz e duradoura.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) Busca promover a justa distribuição de terras, por meio da desapropriação de grandes áreas improdutivas, sejam elas fazendas particulares ou terras devolutas.
( ) O ritmo dos processos de desapropriação e criação dos assentamentos pelo governo federal tem ocorrido de forma rápida e suficiente para atender as demandas dos movimentos.
( ) A concentração da propriedade da terra no Brasil é a causa de inúmeros outros problemas, como a desigualdade social, o desemprego, a fome e a marginalidade social.
( ) A demora de implantação de um programa de reforma agrária mais amplo e moderno tem aumentado o estado de tensão no campo, colocando em conflito direto trabalhadores rurais expropriados e fazendeiros.
( ) Os programas de reforma agrária têm cumprido sua principal função social que é restaurar a dignidade dos trabalhadores rurais, com condições de voltar a produzir de forma eficaz e duradoura.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3910204
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Quando observamos a prática científica concreta, o que nos aparece de forma mais evidente é a aplicação de atividades de caráter operacional técnico. Uma infinidade de aparelhos tecnológicos enche os laboratórios, desenvolvem-se variados procedimentos de observação, de experimentação, de coleta de dados, de registros de fatos, de levantamento, identificação e catalogação de documentos históricos, de cálculos estatísticos, de tabulação, de entrevistas, depoimentos, questionários etc.
(SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez. p.87.)
Sobre a relação entre conhecimento científico, método e senso comum, considere as afirmativas a seguir.
I. A pesquisa científica, ao utilizar o aparato tecnológico disponível no laboratório, segue um roteiro estabelecido de investigação. É o caminho, que recebe o nome de método, que permite buscar respostas ao problema colocado.
II. O procedimento metodológico tem sua origem em bases epistemológicas que lhe dão sustento e coerência. Sem esses fundamentos, o método perderia consistência e coerência, o que faria com que os resultados fossem imprecisos e erráticos.
III. O método científico, base do conhecimento ocidental e oriental, é o procedimento que orienta as pesquisas dos diversos campos do conhecimento da forma como conhecemos, a exemplo da filosofia, artes, história e literatura.
IV. O conhecimento popular, também conhecido como senso comum, segue diretrizes metodológicas similares aos procedimentos da ciência formal. Seu método permite chegar a resultados considerados seguros tendo como suporte as certezas da subjetividade humana.
Assinale a alternativa correta.
Quando observamos a prática científica concreta, o que nos aparece de forma mais evidente é a aplicação de atividades de caráter operacional técnico. Uma infinidade de aparelhos tecnológicos enche os laboratórios, desenvolvem-se variados procedimentos de observação, de experimentação, de coleta de dados, de registros de fatos, de levantamento, identificação e catalogação de documentos históricos, de cálculos estatísticos, de tabulação, de entrevistas, depoimentos, questionários etc.
(SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez. p.87.)
Sobre a relação entre conhecimento científico, método e senso comum, considere as afirmativas a seguir.
I. A pesquisa científica, ao utilizar o aparato tecnológico disponível no laboratório, segue um roteiro estabelecido de investigação. É o caminho, que recebe o nome de método, que permite buscar respostas ao problema colocado.
II. O procedimento metodológico tem sua origem em bases epistemológicas que lhe dão sustento e coerência. Sem esses fundamentos, o método perderia consistência e coerência, o que faria com que os resultados fossem imprecisos e erráticos.
III. O método científico, base do conhecimento ocidental e oriental, é o procedimento que orienta as pesquisas dos diversos campos do conhecimento da forma como conhecemos, a exemplo da filosofia, artes, história e literatura.
IV. O conhecimento popular, também conhecido como senso comum, segue diretrizes metodológicas similares aos procedimentos da ciência formal. Seu método permite chegar a resultados considerados seguros tendo como suporte as certezas da subjetividade humana.
Assinale a alternativa correta.
Q3910203
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Não estamos habituados a considerar o Estado como um distribuidor de riqueza entre os cidadãos. Pensamos nele mais como um distribuinte de fardos sob a forma de impostos. No entanto, na Grécia, o cidadão considerava-se, tal como foi dito, mais como um acionista do Estado que como um contribuinte, e a propriedade pública, por exemplo, a terra de uma nova colônia, foi frequentemente dividida entre eles, enquanto a assistência pública aos necessitados também era reconhecida.
(ROSS, D. Aristóteles. Lisboa: Dom Quixote, 1987. p.216.)
Sobre o conceito de justiça distributiva em Aristóteles, assinale a alternativa correta.
Não estamos habituados a considerar o Estado como um distribuidor de riqueza entre os cidadãos. Pensamos nele mais como um distribuinte de fardos sob a forma de impostos. No entanto, na Grécia, o cidadão considerava-se, tal como foi dito, mais como um acionista do Estado que como um contribuinte, e a propriedade pública, por exemplo, a terra de uma nova colônia, foi frequentemente dividida entre eles, enquanto a assistência pública aos necessitados também era reconhecida.
(ROSS, D. Aristóteles. Lisboa: Dom Quixote, 1987. p.216.)
Sobre o conceito de justiça distributiva em Aristóteles, assinale a alternativa correta.
Q3910202
Filosofia
O problema do método ganha força no debate filosófico ao longo da modernidade. Descartes, com seu
Discurso do Método, coloca o problema em discussão:
Quando empregamos demasiado tempo em viajar, acabamos tornando-nos estrangeiros em nossa própria terra; e quando somos demasiado curiosos das coisas que se praticavam nos séculos passados,
ficamos ordinariamente muito ignorantes das que se praticam no presente
(DESCARTES, R. Discurso do método. 3.ed. São Paulo: Bertrand Brasil, 1994. p.44.)
Sobre o problema do método em Descartes, assinale a alternativa correta.
(DESCARTES, R. Discurso do método. 3.ed. São Paulo: Bertrand Brasil, 1994. p.44.)
Sobre o problema do método em Descartes, assinale a alternativa correta.
Q3910200
Filosofia
Leia o texto a seguir.
É evidente que o Estado é uma criação da natureza e que o homem é, por natureza, um animal político. E aquele que por natureza, e não por mero acidente, não tem cidade, nem Estado, ou é muito mau ou muito bom, ou sub-humano ou super humano.
(ARISTÓTELES, A Política. São Paulo: Nova Cultural, 2000. p.146.)
Sobre a concepção de Estado em Aristóteles, considere as afirmativas a seguir.
I. O Estado é mais importante do que a família e o indivíduo, afinal o conjunto é mais importante do que a parte.
II. O Estado é uma criação da natureza, e o indivíduo que não vive em sociedade está acima dos seus similares ou então compara-se aos animais.
III. Existe um instinto social que a natureza coloca nos homens para que criem cidades para viver e, após fundadas, vivam bem.
IV. Os bárbaros também distinguem, conforme a natureza, aquela parte da comunidade que visa governar e comandar a cidade.
Assinale a alternativa correta.
É evidente que o Estado é uma criação da natureza e que o homem é, por natureza, um animal político. E aquele que por natureza, e não por mero acidente, não tem cidade, nem Estado, ou é muito mau ou muito bom, ou sub-humano ou super humano.
(ARISTÓTELES, A Política. São Paulo: Nova Cultural, 2000. p.146.)
Sobre a concepção de Estado em Aristóteles, considere as afirmativas a seguir.
I. O Estado é mais importante do que a família e o indivíduo, afinal o conjunto é mais importante do que a parte.
II. O Estado é uma criação da natureza, e o indivíduo que não vive em sociedade está acima dos seus similares ou então compara-se aos animais.
III. Existe um instinto social que a natureza coloca nos homens para que criem cidades para viver e, após fundadas, vivam bem.
IV. Os bárbaros também distinguem, conforme a natureza, aquela parte da comunidade que visa governar e comandar a cidade.
Assinale a alternativa correta.
Q3910199
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Ora, devido a esta pesquisa, muitas inimizades surgiram contra mim, sérias e perigosíssimas, e destas inimizades muitas calúnias, e entre as calúnias o nome de sábio, porque, toda vez que discutia, as pessoas presentes acreditavam que eu fosse sábio naquelas coisas em que apenas descobria a ignorância das demais.
(PLATÃO, Apologia de Sócrates. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p.71.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre ironia e maiêutica no pensamento de Platão, assinale a alternativa correta.
Ora, devido a esta pesquisa, muitas inimizades surgiram contra mim, sérias e perigosíssimas, e destas inimizades muitas calúnias, e entre as calúnias o nome de sábio, porque, toda vez que discutia, as pessoas presentes acreditavam que eu fosse sábio naquelas coisas em que apenas descobria a ignorância das demais.
(PLATÃO, Apologia de Sócrates. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p.71.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre ironia e maiêutica no pensamento de Platão, assinale a alternativa correta.
Q3910197
Filosofia
Leia o texto a seguir.
O mito expressa o mundo e a realidade humana, mas cuja essência é efetivamente uma representação coletiva, que chegou até nós através de várias gerações. E, na medida em que pretende explicar o mundo e o homem, isto é, a complexidade do real, o mito não pode ser lógico: ao revés, é ilógico e irracional. Abre-se como uma janela a todos os ventos; presta-se a todas as interpretações. Decifrar o mito é, pois, decifrar-se.
(BRANDÃO, J. S. Mitologia grega. Petrópolis: Vozes, 1986. p.36.)
Sobre a relação entre mito e filosofia na Grécia antiga, assinale a alternativa correta.
O mito expressa o mundo e a realidade humana, mas cuja essência é efetivamente uma representação coletiva, que chegou até nós através de várias gerações. E, na medida em que pretende explicar o mundo e o homem, isto é, a complexidade do real, o mito não pode ser lógico: ao revés, é ilógico e irracional. Abre-se como uma janela a todos os ventos; presta-se a todas as interpretações. Decifrar o mito é, pois, decifrar-se.
(BRANDÃO, J. S. Mitologia grega. Petrópolis: Vozes, 1986. p.36.)
Sobre a relação entre mito e filosofia na Grécia antiga, assinale a alternativa correta.
Q3910196
Biologia
É conhecido que a adição de grandes quantidades de açúcar ou sal a vegetais é uma das formas de
conservação desses alimentos.
Sobre os fenômenos osmóticos que ocorrem nas células vegetais, assinale a alternativa correta.
Q3910195
Biologia
Animais vivíparos são aqueles cujo desenvolvimento embrionário completa-se dentro do corpo materno,
enquanto que, em animais ovíparos, os ovos são depositados no meio externo e o desenvolvimento embrionário ocorre principalmente fora do corpo materno. Já em animais ovovivíparos, os ovos são retidos
dentro do corpo materno até a eclosão e, depois, os filhotes são liberados do corpo materno.
Sobre o local de desenvolvimento do embrião, assinale a alternativa correta.
Q3910194
Biologia
Muitos mamíferos, incluindo a espécie humana, apresentam glândulas sudoríferas ou sudoríparas. Essas
glândulas eliminam água na forma de suor, que, ao evaporar, absorve o calor do sangue abaixo da pele e
colabora com a diminuição da temperatura corpórea.
Sobre as glândulas sudoríparas, considere as afirmativas a seguir.
I. Áreas do corpo com maior quantidade de glândulas sudoríparas ficam mais oleosas, devido à presença de lipídeos na secreção liberada no ducto glandular.
II. As células contendo a secreção acumulada são mortas e eliminadas e as células remanescentes dividem-se regenerando a parte eliminada.
III. O tecido epitelial glandular é originário da ectoderme e especializado na produção de secreções.
IV. São estruturas exócrinas, formadas por agrupamentos de células epiteliais, que penetram no tecido conjuntivo.
Assinale a alternativa correta.
I. Áreas do corpo com maior quantidade de glândulas sudoríparas ficam mais oleosas, devido à presença de lipídeos na secreção liberada no ducto glandular.
II. As células contendo a secreção acumulada são mortas e eliminadas e as células remanescentes dividem-se regenerando a parte eliminada.
III. O tecido epitelial glandular é originário da ectoderme e especializado na produção de secreções.
IV. São estruturas exócrinas, formadas por agrupamentos de células epiteliais, que penetram no tecido conjuntivo.
Assinale a alternativa correta.
Q3910192
Biologia
A talassemia, também conhecida como anemia do mediterrâneo, caracteriza-se, durante o crescimento,
pelo bloqueio da produção de hemoglobina adulta e pela grande quantidade de hemoglobina fetal. As
hemácias que apresentam um determinado tipo de alelo são destruídas pelo baço. É conhecido que o
produto do alelo TM leva à produção de hemoglobina anômala, enquanto o alelo TN leva à produção de
hemoglobina normal.
Em relação à transmissão de características genéticas, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a
seguir.
( ) O alelo TM apresenta codominância em relação ao alelo TN e, em heterozigotos, o fenótipo resulta na forma branda da doença, denominada de talassemia menor.
( ) A proporção genotípica e fenotípica esperada de descendentes do cruzamento entre dois heterozigotos é 75% de genótipo TN TN , que morrem, e 25% de genótipo TMTN , com talassemia menor.
( ) Alelos letais, como, por exemplo, TM, atuam em homozigose, podendo ser dominantes ou recessivos.
( ) O alelo TM apresenta dominância em relação ao alelo TN , resultando em 50% de descendentes com talassemia maior, com progenitores com genótipo TMTN e TN TN .
( ) O fenótipo caracterizado pela forma grave da doença, denominada de talassemia maior, é dado pelo alelo TM, letal em homozigose.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) O alelo TM apresenta codominância em relação ao alelo TN e, em heterozigotos, o fenótipo resulta na forma branda da doença, denominada de talassemia menor.
( ) A proporção genotípica e fenotípica esperada de descendentes do cruzamento entre dois heterozigotos é 75% de genótipo TN TN , que morrem, e 25% de genótipo TMTN , com talassemia menor.
( ) Alelos letais, como, por exemplo, TM, atuam em homozigose, podendo ser dominantes ou recessivos.
( ) O alelo TM apresenta dominância em relação ao alelo TN , resultando em 50% de descendentes com talassemia maior, com progenitores com genótipo TMTN e TN TN .
( ) O fenótipo caracterizado pela forma grave da doença, denominada de talassemia maior, é dado pelo alelo TM, letal em homozigose.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
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